1、新湘教版一年级下册音乐第新湘教版一年级下册音乐第 10 课玩具进行曲教学设计教案课玩具进行曲教学设计教案 第十课玩具进行曲第十课玩具进行曲 教学目标：教学目标： 1、能学会玩具进行曲并用明亮，自然地声音，自信地演唱 这首歌，并积极地参与到表演中来。 2、学会歌曲中的节奏型 X XX 0。 3、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为 歌曲伴奏。 4、 感受音乐与表演带来的快乐。 教学教学重难点：重难点： 1、有表情，准确地演唱玩具进行曲 。能自信地跟随老师参 与到集体表演的活动中来。 2、在学会玩具进行曲能积极，大胆地投入到表演唱中来， 能利用学过的打击乐器，简单地给歌曲伴奏。 教
2、学过程：教学过程： 一、谈话导入 1、师生问好。 2、谈话导入：今天老师给同学们带来许多奇妙的朋友。他们经 常出现在我们平常生活中陪伴我们，陪我们开心陪我们难过，我们的 快乐童年一定不能少了他们！他们是什么呢？不要着急，跟老师一起 来看看吧！ （拿出汽车、小狗、洋娃娃等玩具） 这些朋友不会说话但仍然带给我们那么多的快乐是不是很奇妙？ 这些朋友有一个我们平常都叫-玩具， 那么你可以跟老师和同学们说 一说，你最喜欢的玩具是什么呢？谁愿意大胆地说一说，把自己的好 朋友说出来与大家分享？ 3、有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们，让我们的生活更加精 彩！今天老师还接到了玩具王国送过来的邀请函！据他们要开一
3、个音 乐派对，正邀请我们去呢。你们想参加吗？不过呀！玩具王国的王后 想考验一下我们，所以设了三道难关只有同学们冲关成功了，我们才 可以参加他们的音乐派对！同学们有信心吗？那我们赶紧出发吧？ 二、新课教授： （一）第一关：发声练习（打开 ppt） 王后想听到我们动听的歌声，所以她让我们先开嗓子，给我们设了一 关发声练习，我们一起来练习吧。 1 2 3 4 | 5- 啊 嗒嘀 嗒嘀|嗒- 同学们的声音真好听！我们继续前进吧。 （二）第二关：节奏学习（X XX 0） 1、同学们请看！我们来到了哪里？欢迎来到节奏城。哇！这可是一 个大挑战， 不过老师为了帮助同学们顺利过关给你们准备了一些道具。 （拿出
4、写上节奏的头饰） 2、同学们，这是什么动物？小鸭怎么叫？嘎！你们知道小鸭身上的 节奏 X 怎么唱吗？把你们身上的节拍器拿出来（小手）跟老师恒拍 四分音符。非常好！那么现在我们来扮演小鸭打节奏，手拍四分音节 奏嘴里唱嘎！ 3、同学们这是什么动物？你可以模仿小鱼喝水的声音吗？咕噜！太 棒了！ 那么让我们一起学习小鱼身上的节奏 XX 这是八分音符一拍平 均唱两下！老师来模仿小鱼喝水打节奏你们看像不像！ 4、同学们这是什么动物？老师今天带来的母鸡刚刚下完蛋累了不说 话在休息呢。母鸡身上的音符你们认识吗？对了！四分休止符 0 。 休止符是什么意思呢？谁可以告诉我们！ 是的， 就是声音停止的意思。 5、现
5、在请我们一起看节奏城里面的节奏吧，请用我们刚刚模仿小动 物的方法来完成里面的节奏。 6、同学们的节凑感很不错哦！让我们继续前进！ （三）第三关：歌词学习 我们来到了欢乐谷绕口令（将歌词分成八句做成绕口令） 看看这些绕口令跟我们平时的绕口令有什么不一样？同学们的眼睛 真厉害，文字的下面有节奏，这些节奏是我们刚刚学过的，现在加上 文字怎么读呢？有没有小老师来试一下？ （四）学唱歌曲 1、同学们齐心协力过关斩将终于通关成功啦！我们现在来到了音乐 殿堂的门前，让我们推门进去跟小朋友们一起开音乐派对吧！ （播放 歌曲玩具进行曲 ） 2、同学们听到歌词是不是很熟悉，对了就是我们刚刚在欢乐谷完成 的绕口令，
6、同学们歌词已经学会现在只要我们把旋律学会就可以了！ 这么好听的歌曲我都忍不住想试唱一遍。 同学们请用掌声鼓励一下我 吧。 （老师范唱歌曲） 3、同学们，请你们跟着琴声用“啦”音来哼唱，我弹一句你唱一句 好吗？ 4、同学们的歌声很欢乐很自信，老师就觉得你们的哼唱非常棒！如 果加上歌词肯定会更棒！请你们加上歌词跟着琴声一起来！ 5、小组唱加深掌握。 （五）乐器伴奏（碰铃、沙锤、铃鼓） 1、音乐派对怎么少的了乐器手呢，老师为同学们准备了几件乐器， 那个小乐器手愿意来为歌曲伴奏？ 好的，现在加上老师一共有四个乐器手，剩下的同学你们就当小歌手 吧？ 2、再请同学为歌曲伴奏。 （六）律动 小歌手和乐器手表
7、演的都非常认真，我们合作的非常愉快，你们开心 吗？音乐派对因为你们的到来非常精彩， 现在老师想跟同学们一起来 跳一个玩具舞，你们可以模仿自己喜欢的玩具，让我们一起到舞台中 心来！ （播放歌曲） 三、总结三、总结 今天，我们在玩具王国开了一个特别棒的音乐派对，老师感到非常开 心，你们开心吗？感谢小玩具们给我们带来这么多欢乐。老师发现在 我们的生活中很多同学都有很多玩具， 有些玩具玩久了玩腻了就把他 们扔在一边，虽然玩具们不会说话不会表达他们的感受，但是我觉得 我们这样对玩具很不公平，冷落了他们，他们一定会很难受。所以老 师给同学们一个建议，我们平常好好保护自己的玩具，以后不玩了就 把他们送给有需要的朋友们，让玩具把快乐带给更多人们，好吗？
