1、第 6 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、一、基础达标。基础达标。(44(44 分分) ) 1加点字读音正确的打“”，错误的打“”。(6 分) 船舱 cng( ) 停泊 p( ) 垂 下 cu( ) 山岭 lng( ) 水渠 q( ) 诊 所 zhng( ) 2看拼音，写字词。(8 分) y li yng bng zh 室 雨 接 zh zhn t shu bi rng y 殊 3形近字组词。(4 分) 特（ ） 持（ ） 航（ ） 船（ ） 导（ ） 异（ ） 稍（ ） 哨（ ） 4写出与下列句中加点词语意思相近的词语。(5 分) (1)要是 你在野外迷了路，可千万别
2、慌张 。( )( ) (2)积雪可以分辨 北方和南方。( ) (3)太阳是个忠实 的向导。( ) (4)海底慢慢 上升，这里又变成了高山。( ) 5照样子，写词语。(6 分) 黑沉沉(ABB 式) _ _ _ 越 来越 亮(越 A 越 B) 越_越_ 越_越_ 越_越_ 6选择正确的答案。正确的打“”，错误的打“”。(3 分) (1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( ) (2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( ) (3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。 ( ) 7按照一定的顺序排列词语。(4 分) (1)牛毛细雨 倾盆大雨 豆大
3、的雨点 瓢泼大雨 _ (2)宇宙 太阳 银河系 地球 _ 8照样子，改写句子，意思不变。(4 分) 例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 (1)在太空中生活，难道没有趣吗？ _ (2)这些问题难道能说明什么吗？ _ 9用下列句中加点词语造句。(4 分) (1)要是 碰上阴雨天，大树也会来帮忙。 _ (2)雷声小了，雨声也 小了。 _ 二、教材回顾。二、教材回顾。(10.5(10.5 分分) ) 1 悯农的作者是_代诗人_，我会补充诗句：春种一粒粟， _。_，农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦 劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮
4、食。 2太阳中午的时候在_，地上的树影正指着_；北极星永 远高挂在_；沟渠里的积雪化得快的那边是_，化得慢 的那边是_。 3 雷雨一文是按照_、_、_的顺序来写的，文 中许多字用得特别好，我会用“”选择恰当的字，并说一说理由。 (1)满天的乌云，黑沉沉地(压 落)下来。 从这个字，我们可以感觉到乌云来得很_。 (2)蜘蛛又(坐 爬)在网上。 从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和_。 4太空生活的趣事很多，_、_、_、_都和地球上不一样， 太空生活有趣的原因是_。 三、主题探究。三、主题探究。(5(5 分分) ) 面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心 中的疑问做成小卡片与大家
5、一同分享吧。 四、阅读拓展。四、阅读拓展。(15.5(15.5 分分) ) (一)课内阅读。(9 分) 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中， 风光不与( )。 接天( )无穷碧， 映日( )别样红。 1把诗句补充完整。(3 分) 2这是一首描写_ (季节)的诗，我是从诗中的_、_ 等词看出来的。(3 分) 3这首诗的作者是_代诗人_，表达了诗人_的思想感情。(3 分) 【老师微信号 hlshtx09】加微信永久更新教学资料; (二)课外阅读。(6.5 分) 澳大利亚的报时“怪石” 岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tn)，但在澳大利亚中部阿利 斯(s)西南的茫茫沙漠中，确实有
6、一块能“报时”的怪石。这块怪石高 达 348 米，周长约 8000 米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。 这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光 普照的时候，它为棕(zng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色； 傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地 居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。 为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处 的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入 的研究。 1报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。(1 分) 2根据短文内容填空。(2.5 分) 怪石
7、通过_来告诉人们时间，它成为当地居民的“_”，人 们根据它一日三次的_来安排_以及_。 3怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一 连。(3 分) 早晨 棕色 中午 红色 傍晚 灰蓝色 五、写话展示。五、写话展示。(25(25 分分) ) 仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。 第 7 单元 达标测试卷 一、1. 2浴 雷 迎 帮助 指针 特 水杯 容易 3示例： 特别 坚持 航行 船只 向导 奇异 稍微 口哨 4(1)假如 惊慌 (2)辨别 (3)忠诚 (4)缓缓 5示例：雾蒙蒙 轰隆隆 金灿灿 长 高 来 响 下 大 6(1) (2) (3) 7示例：(
8、1)牛毛细雨 豆大的雨点 瓢泼大雨 倾盆大雨 (2)地球 太阳 银河系 宇宙 8(1)在太空中生活，很有趣。 (2)这些问题不能说明什么。 9示例：(1)要是上学迟到了，老师就会批评我。 (2)小青是少先队员，我也是少先队员。 二、1.唐 李绅 秋收万颗子 四海无闲田 2南边 北方 北方 北方 南方 3雷雨前 雷雨时 雷雨后 (1)压 猛烈 (2)坐 悠闲 4睡觉 喝水 走路 洗澡 没有地心引力 三、示例：天上的星星为什么一闪一闪的？ 为什么没有绿色的花儿？ 雨从哪儿来的？ 燕子飞得很低 燕子为什么飞得这么低？ 四、(一)1.四时同 莲叶 荷花 2夏季 莲叶 荷花 3宋 杨万里 对西湖六月美好风光的赞美 (二)1.这块怪石高达 348 米，周长约 8000 米，仅露在地面上的部分就 可能有几亿吨重。 2有规律地改变颜色 标准时钟 颜色变化 农事 日常生活 3.早晨 棕色 中午 红色 傍晚 灰蓝色 五、例文： 一个晴朗的日子，一只小蚂蚁出来找食物。它走着走着，忽然在 草地里发现了一根大骨头。小蚂蚁高兴得手舞足蹈，赶紧跑过去搬骨 头，可是骨头又大又重，它使出了浑身的力气也没有搬动。该怎么办 呢？它急得走来走去，后来终于想到了办法，急忙跑回家去搬救兵。 不一会儿，兄弟姐妹们都来了，只见它们有的搬前面，有的扛中 间，还有的抬后面，大家齐心协力，终于把骨头搬回了家。 啊！团结的力量真大！
