五年级上册语文教用专题练部编[新教材]3课件.ppt

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1、2.题临安邸2.精卫填海一文是文言文,并且要求背诵,所以常出填空或解释字词句的题。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。梳:梳理 梳头 梳子 梳妆 木梳 梳辫子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”一、复习导入20、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。4.隶书二、不同之处。1、写作手法不同。猫运用了拟人的手法。母鸡运用了对比、夸张的手法。2、表达的情感

2、不同。猫通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,从始至终都是一种喜爱之情。母鸡写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,表达了对母爱的赞颂。(1)研究报告由几部分组成?4.隶书二人同心,其利断金。(1)(重重叠叠 鳞次栉比)姗姗来迟形容来得很晚。文中指太阳很晚才升起来。2.创作背景4.3.正确流利有感情地朗读游子吟,理解诗中内容,想象诗中描写了怎样的情景,体会表达的情感。(难点)七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(其二)29、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。诗人采用拟人手法,用“温柔”一词描绘了泥路的柔软,表现了泥路的美好。路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭(2)从香气上看,杭州小山上的桂花与家里的桂花是没有分别的,甚至小山上的桂花比家乡院子里的桂花香得多。而母亲之所以这么说,是因为家乡院子里的桂花已经充盈了她的全部生活空间,甚至可以说是母亲生命的一部分,这些是无论何时、无论多香的桂花都无法代替的。因此,在家乡院子里的桂花香味永远都是最香浓的。

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