1、13钓鱼的启钓鱼的启 示示启启示示剧烈剧烈操纵操纵跳跳跃跃挣扎挣扎距离距离抉择抉择鱼饵鱼饵实践实践获得获得告告诫诫嘴唇嘴唇沮丧沮丧涟涟漪漪鱼鱼腮腮翕翕动动皎洁皎洁小小心心翼翼翼翼筋筋疲疲力力尽尽词语解析：翕动：（嘴唇等）一张一合地动。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。筋疲力尽：形容十分疲劳，一点力气也没有。告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。同学们，你们能用以上词语造句吗？过过了好了好长长时时间间，鱼，鱼竿竿突突然然剧烈剧烈地地抖抖动动了一了一下，下，一一定是定是个个大大家家伙上伙上钩钩了了。我小我小心心翼翼翼翼地地一一收一收一放，放，熟熟练地练地操操纵纵着着。也也许许是是
2、鱼想鱼想摆摆脱我脱我的的鱼鱼钩钩，不停不停地甩地甩动动着鱼着鱼尾尾并并跳跳跃着跃着，湖湖面面上不上不时时发出发出 “啪啪啪啪”的的声声音音，溅溅起起不不少少水水花花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了了，迅迅速速把把它它拉拉上上岸岸来来。啊，好大的鱼啊，好大的鱼 !我我从从来来没没有有见见过过这这么么大大的的鲈鲈鱼鱼。我我和和 父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银 色的月光下轻轻翕动着。色的月光下轻轻翕动着。啊，这样大的鱼！我还从来啊，这样大的鱼！我还从来没有没有见见过，过，还还是条是条鲈鲈鱼。鱼。我我和父和父 亲得亲得意
3、意地欣地欣赏赏着这着这条条漂亮漂亮的的大鲈大鲈 鱼鱼词词大大漂亮漂亮没见过没见过：“我我”好好不不容容易易钓到钓到了了一条一条诱诱人人的的大鲈大鲈鱼鱼。来来之之不不易易：“我小我小心心翼翼翼翼地一地一收收一一 放放，熟熟练练地操地操纵纵着着。”“”“我我等等那那条鱼条鱼挣挣扎得筋扎得筋 疲疲力力尽尽了了，迅，迅速速把把它它拉上拉上岸岸来来。”真真诱诱人人的大的大鲈鲈鱼鱼：“啊啊，好大好大的的鱼鱼 !我我从从来来没没有见有见过过这这么么大的大的鲈鲈鱼鱼。我和我和父父亲得意亲得意 地地欣欣赏赏着着这条这条漂漂亮亮的的大鲈大鲈鱼鱼，看看着鱼着鱼鳃鳃在银色在银色 的的月月光光下下轻轻轻轻翕翕动动着着。
4、”父父亲划亲划着着了了一一根火根火柴柴，看看了看了看手手表，表，这这时是时是晚晚上上十十点点，父父距距亲亲离离盯盯开开着着放放鲈鲈捕捕鱼鱼捞捞看看鲈鲈了了鱼鱼好好的的一一时时会会间间儿儿还还，有有然然两两后后个个把把小小时时 目目光光转转。向向了我了我 :“孩子孩子，你你得得把它把它放放回回湖湖里里去去。”“父亲划着了一根火柴，看了看手父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上表，这时是晚上 1010 点，距离开放捕捞鲈鱼点，距离开放捕捞鲈鱼 的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了 好一会儿，然后把目光转向了我：好一会儿，然后把目光转向了我：孩孩 子，子，你得
5、把它放回湖里去。你得把它放回湖里去。”想一想父亲为什么看时间？想一想父亲为什么看时间？父亲盯着鲈鱼看了好一会父亲盯着鲈鱼看了好一会 儿，想些什么？儿，想些什么？思考：思考：1111 岁岁的的我我好不好不容容易易钓钓到了到了一一条条漂漂亮的大亮的大 鲈鲈鱼，鱼，父父亲亲却却要我要我放放回回湖湖里去里去，假假若若你就是你就是 文文中的中的“父父亲亲”和和“我我”，请请同同学学们们讨论讨讨论讨 论论“这这条条如如此此诱惑诱惑人人的的鱼鱼该该不不该该放放”?联联系系上上下下文，文，与与周周围围的同的同学学合合作作、讨、讨论论。小小组组汇汇报报，你，你从从中中体体会到会到了了什么什么?四周四周到到处处都
6、都是静是静悄悄悄悄的的，皎洁，皎洁的月的月光光下下看看不不见见其其他任他任何何人的人的影影子子，尽尽管管没有没有 人人看看到到我我们们，更无更无人人知道知道我我是是在在距距捕捕捞鲈捞鲈 鱼鱼还还有有两两个个小小时的时的时时候钓候钓到到这这条条鲈鲈鱼鱼的。的。但但在在父父亲亲不不容容争辩争辩的的声音声音中中，我我依依依依不舍不舍 地地把把鱼鱼放放回回到到湖中。湖中。“我我”的心情的心情变化变化 :1、啊啊，好好大的大的鱼鱼！一一条我条我从从来没来没见见过过的的大鲈大鲈 鱼鱼！（得得意）意）2、“爸爸爸爸！为！为什什么么？”我我急急切切地地问问道道。（急急 切切）3、“可可是是不会不会钓钓到到这这
7、么么大的大的鱼鱼了了。”我我大大声争声争 辩辩着着，竟竟然然哭哭出了出了声声。（委屈）委屈）4、我我又又抬抬头看头看了了一一下下四周四周，到处到处都都是是静静悄悄悄悄的的，皎皎洁洁的的 月光月光下下看看不不见见其其他任他任何何人的人的影影子子，我我再再次次把把乞乞求的求的目目光光投投向了向了父父亲。亲。（乞乞求求）5、我我慢慢慢慢地把地把鱼鱼钩钩从从大鲈大鲈鱼鱼的嘴的嘴唇唇上上取取下来，下来，依依依依不不舍舍地把地把它它放放回回到湖到湖里里去去。（依依依不依不舍舍）根根据课据课文文内内容容，用，用适适当当的的词语词语概概括括 “我我”心情心情的的变变化化。得得意意)()()失失望、望、焦焦虑虑
8、伤伤心、心、委委屈屈依依依不依不舍舍(转转眼眼间间三十三十四四年年过过去了去了。当当年年那个那个沮沮丧的丧的孩子孩子，已已是是一位一位著著名名的的建建筑筑设计设计师师了了。我再我再没没有钓到有钓到 过像过像在在三三十十人人生生四四年年的的前前旅旅那那途途个个中中，夜夜晚晚我我却却所所钓钓不不到到止止一一的的那那次次样样地地遇遇大大的的到到了了鱼鱼。与与那那但但是是条条鲈鲈，鱼相鱼相似似的的诱诱惑人的惑人的 “鱼鱼”当当。我我一一次次次地面次地面临道临道德抉德抉择择的的时时候，候，就就会想会想起起父父亲亲曾告曾告诫诫我我的的话话 :道道德只是德只是个个简简单单的是的是与与非的非的问问题题，实践实
9、践起起来来却却很难。很难。一一个人个人要要是是从从小受小受到到像把像把钓钓到到的的大鲈大鲈鱼鱼放放回回湖中湖中这这样样严严格格 的的教教育育的话的话，就会就会获获得得道道德实德实践践的的勇勇气和气和力力量。量。是：是：对对，正确，正确，应应该。该。非：非：错错，不对，不对，不不该。该。捕捕捞捞鲈鲈鱼鱼的时的时间间没没到到，把，把钓钓到到留留着着，就，就是错是错误误，把把鲈鱼鲈鱼放放回回湖湖里里，就是就是正正确确的的。道。道德德认认 识、识、道道德德抉抉择就择就是是这这么么简简单单。从。从作作者者放放鲈鱼鲈鱼回回湖心湖心 情的情的沮沮丧丧，可以可以看看出出实实践践之之难。难。实实践践道道德，德，
10、就就需要需要 放弃放弃个个人人的的利益。利益。与那条鲈与那条鲈鱼鱼相相似似的诱惑人的的诱惑人的 “鱼鱼”指的是什么？指的是什么？你遇到你遇到过过类类似似的情的情况况吗？是吗？是 怎怎样做的？请联系个人样做的？请联系个人的的生活生活实实际际 和和体体验想一想验想一想，说说一一说。说。诱惑诱惑的的“鱼鱼”，是是指指吸吸引引人人的，让的，让人人动心动心的的事事；比比如：如：金金钱钱、地位地位，荣荣誉誉包包括那括那些些暂时暂时带带来来一一点点方便方便、一一点点好处好处的的事事。学校学校里里考试考试，老师老师 给给了了分分数数，没，没人人知知道道，是，是改改，还还是不是不改改；买；买东东西，西，售售货货
11、员员多多找了找了钱钱，去去归还归还，还还是是将错将错就就错等错等等等，与，与 那那条条相相似似的诱的诱惑惑人人的的“鱼鱼”。在在我们我们生生活确活确会会经常经常 碰碰到到。三三十十四四年前年前那那个个月月光如光如水水的的夜夜晚，晚，给给我留我留下了下了永永久久的的回忆回忆和和终终生生的的启启示。示。思考思考 :三十四年前发生了什么事？三十四年前发生了什么事？（钓鱼（钓鱼 -放鱼）放鱼）想一想1.启示是什么意思？（指有所启发，有所领悟）2.读完这篇课文给了你什么启示？给了作者什么启示？（遇事要有正确的道德观念，要有正确的是非标准，做一个诚实守信的人。）“当年当年那那个个沮沮丧的丧的孩孩子子，已已是是一位一位著著名的名的建筑建筑师师了了。”正正因因为为那那晚晚的的“沮沮丧丧”，正因正因为为父亲父亲 对对“我我”的的严格严格就就教教育育，使使“我我”以以后后在面在面临临道德道德 抉择抉择的的时时候候有足有足够够的的力力量量战战胜自胜自我我，这这是是“我我”日日 后成后成为为著著名名建筑建筑师师的的重重要要原原因。因。
