1、“做事无计划，忙时多费力”(一一)教材所处的地位和作用教材所处的地位和作用 本课题选自高教出版社中职国家规划教材本课题选自高教出版社中职国家规划教材企业企业财务会计财务会计第四章第二节，是第一课时的内容。第四章第二节，是第一课时的内容。1、即是材料按实际成本计价的延伸，又为以后学习、即是材料按实际成本计价的延伸，又为以后学习其他存货按计划成本进行核算奠定基础。其他存货按计划成本进行核算奠定基础。2、计划成本法在很多企业有着广泛的实际应用。、计划成本法在很多企业有着广泛的实际应用。1 1、掌握掌握“原材料原材料”、“材料采购材料采购”、“材料成本材料成本 差异差异”三个账户的设置和运用。三个账户
2、的设置和运用。2 2、掌握按计划成本计价方式下、掌握按计划成本计价方式下外购外购原材料的核算。原材料的核算。1 1、培养学生岗位适应能力和职业应变能力。、培养学生岗位适应能力和职业应变能力。2 2、培养学生逻辑思维和分析、解决问题的能力。、培养学生逻辑思维和分析、解决问题的能力。1 1、培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风。、培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风。2 2、让学生、让学生体验合作和交流的喜悦体验合作和交流的喜悦，轻松愉快地学习。轻松愉快地学习。（三）教学重点、难点（三）教学重点、难点（）（）重点：重点：计划成本法下外购原材料的核算。计划成本法下外购原材料的核算。(）难
3、点：难点：“材料成本差异材料成本差异”账户的理解和在入库时的运账户的理解和在入库时的运用。用。（四）教学准备（四）教学准备（）（）教师准备教师准备：试算平衡表、会计凭证试算平衡表、会计凭证，多媒体等。，多媒体等。（）（）学生准备学生准备：复习上一节课的内容、预习本课时内容。复习上一节课的内容、预习本课时内容。教法主要采用教法主要采用:模拟模拟探究探究学习学习 主动主动 思考思考归纳归纳总结总结分工分工合作合作轻松轻松掌握掌握过程设计（五个环节）过程设计（五个环节）二、适用范围二、适用范围三、账户设置三、账户设置四、原材料收入的核算四、原材料收入的核算材料采购材料采购原材料原材料材料成本差异材料
4、成本差异材料收发业务较多且计划成本资料材料收发业务较多且计划成本资料较为健全、准确的企业。较为健全、准确的企业。一、含义一、含义一、含义一、含义二、适用范围二、适用范围材料收发业务较多且材料收发业务较多且计划成本资料较为健全、计划成本资料较为健全、准确的企业。准确的企业。材料采购材料采购原材料原材料三、账户设置三、账户设置材料成本差异材料成本差异四、原材料收入的核算四、原材料收入的核算1 1、请回顾按实际成本计价方式下设置了哪些账户？、请回顾按实际成本计价方式下设置了哪些账户？2 2、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确定用了什么方法？定用
5、了什么方法？（）复习提问导入新课（）复习提问导入新课教学过程教学过程2 2、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确定用了什么方法？定用了什么方法？加权平均法加权平均法 先进先出法先进先出法 个别计价法个别计价法、在存货较多、在存货较多而且收发业务比而且收发业务比较频繁的企业如较频繁的企业如何减少其工作量，何减少其工作量，和考核其计划成和考核其计划成本的执行情况？本的执行情况？教学过程教学过程（）复习提问导入新课（）复习提问导入新课（）复习提问导入新课（）复习提问导入新课教学过程教学过程一、含义一、含义 存货按计划成本计价的核算指企业存货按计划
6、成本计价的核算指企业取得存货时，按其计划成本记入取得存货时，按其计划成本记入“原材料原材料”等存货账户，而将等存货账户，而将计划成本与实际成本的差额通过计划成本与实际成本的差额通过“材料成本差异材料成本差异”账户归账户归集集，对于因，对于因生产耗用和其他耗用而发出的原材料应按其生产耗用和其他耗用而发出的原材料应按其计划成本计划成本结转结转，并同时，并同时按照一定的方法将归集的材料成本差异在本期发出材料与期末库存材料之间进行按照一定的方法将归集的材料成本差异在本期发出材料与期末库存材料之间进行分配分配，最终达到将发出材料的计划成本调整为最终达到将发出材料的计划成本调整为实际成本实际成本的一种核算
7、方法的一种核算方法。（仍以原材料为例举例说明其核算过程）（仍以原材料为例举例说明其核算过程）二、适用范围二、适用范围 对于材料收发业务较多对于材料收发业务较多且计划成本资料较为健全、准确的企业，一般都采用计且计划成本资料较为健全、准确的企业，一般都采用计划成本进行材料收发核算。划成本进行材料收发核算。（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能教学过程教学过程“材料采购材料采购”“”“原材料原材料”“”“材料成本差异材料成本差异”实际采购成本 计划成本实际成本与计划成本的差额三、账户设置三、账户设置教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能账户名称账户名称期初余额期初余额本期发生额本
8、期发生额期末余额期末余额借方借方贷方贷方借方借方贷方贷方借方借方贷方贷方原材料原材料 材料采购材料采购材料成本差异材料成本差异 合计合计1、企业采购一批材料，计划成本、企业采购一批材料，计划成本1200元，实际采购成本元，实际采购成本1400元。元。（超支）（超支）入库时入库时：12001400分录分录 20014001400超支差异超支差异（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能2、企业采购一批材料，计划成本、企业采购一批材料，计划成本1200元，实际采购成本元，实际采购成本1000元。元。（节约）（节约）入库时入库时：（节约差异）（节约差异）账户名称账户名称期初余额期初余额本期发生额本期发
9、生额期末余额期末余额借方借方贷方贷方借方借方贷方贷方借方借方贷方贷方原材料原材料 材料采购材料采购材料成本差异材料成本差异 合计合计1200100020012001200（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能四、原材料收入的核算四、原材料收入的核算具体有具体有3种情形种情形在月内暂不做账，在月内暂不做账，发票到后，再做处理发票到后，再做处理发票月末仍未到，月发票月末仍未到，月末按计划成本估价入帐，末按计划成本估价入帐，下月用红字凭证冲回下月用红字凭证冲回 超支超支 节约节约1 1、结算实际价款、结算实际价款2、结转入库材料成本、结转入库材料成本2、结转入库材料成本、结转入库材料成本 超支超支
10、 节约节约1 1、结算实际价款、结算实际价款（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能 教学过程教学过程 （2）探究新知形成技能）探究新知形成技能1、应根据已开出的商业票据或付款凭证:借：材料采购（实际采购成本）借：材料采购（实际采购成本）应交税费应交税费应交增值税（进项税）应交增值税（进项税）贷：银行存款、应付票据贷：银行存款、应付票据 教学过程教学过程2 2、当材料验收入库时：、当材料验收入库时：当实际采购成本大于计划成本时即：借：原材料（计划成本）借：原材料（计划成本）差异差异贷：材料采购（实际采购成本）贷：材料采购（实际采购成本）材料成本材料成本（超支差异）（超支差异）超支超支教学过程教
11、学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能贷：材料采购（实际采购成本）贷：材料采购（实际采购成本）借：原材料（计划成本）借：原材料（计划成本）差异差异 材料成本材料成本 （节约差异）（节约差异）提醒您：入库：(借超贷约)当实际采购成本小于小于计划成本时：即 节约节约2、当材料验收入库时：、当材料验收入库时：（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能教学过程教学过程【例【例4-7】甲公司从乙公司购入】甲公司从乙公司购入A材料一批，价款材料一批，价款5000 元，增值税款元，增值税款850元。款项已用银行存款支付。另用银元。款项已用银行存款支付。另用银 行存款支付运费行存款支付运费200元（本例
12、暂不考虑运费的增值税）元（本例暂不考虑运费的增值税）A材料尚未运达企业，材料尚未运达企业，A材料的计划成本材料的计划成本5000元。元。（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能教学过程教学过程待待A A材料入库后：材料入库后：教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能教学过程教学过程在月内暂不做账，等发票到后，再做处理在月内暂不做账，等发票到后，再做处理 借：材料采购借：材料采购 应交税费应交税费应交增值税应交增值税 贷：银行存款、应付账款、应付票据贷：银行存款、应付账款、应付票据 借：原材料借：原材料 贷：材料采购贷：材料采购 材料成本差
13、异（或借记）材料成本差异（或借记）（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能货到，发票月末仍未到，月末按计划成本估价入帐。货到，发票月末仍未到，月末按计划成本估价入帐。借：原材料（计划成本）借：原材料（计划成本）贷：应付账款贷：应付账款暂估应付账款暂估应付账款 （计划成本）（计划成本）下月初，以红字冲回，待发票帐单到达后再作购入处理。下月初，以红字冲回，待发票帐单到达后再作购入处理。借：原材料（借：原材料（红红字）字）贷：应付账款贷：应付账款暂估应付账款暂估应付账款 （红红字）字）教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能【例【例4-8】甲公司从丙公司购入】甲公司从丙公司购入B材料
14、一批，材料材料一批，材料 已验收入库，月末账单未到，已验收入库，月末账单未到，B材料的计划成本材料的计划成本 3000元元月未暂估入账：月未暂估入账：教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能下月用红字凭证冲回：下月用红字凭证冲回：教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能(3)应根据实际应支付的价款应根据实际应支付的价款 借借：材料采购材料采购 应交税费应交税费应交增值税应交增值税（进项税）（进项税）贷：应付账款贷：应付账款同时应结转材料采购成本同时应结转材料采购成本 借：原材料借：原材料 贷：材料采购贷：材料采购 材料成本差异（或借记）材料成本差异（或借记）（外
15、购原材料无论是否入库，均应通过（外购原材料无论是否入库，均应通过“材料采购材料采购”账户）账户）（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能教学过程教学过程【例【例4-94-9】甲公司从丁公司购入】甲公司从丁公司购入C C材料材料500500吨，吨，单价单价2020元，计划单价元，计划单价2222元，价款元，价款1000010000元，元，应支付增值税款应支付增值税款17001700元。元。C C材料已验收入库，材料已验收入库，款项未付。款项未付。教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能材料验收入库后：材料验收入库后：教学过程教学过程（2）探究新知形成技能）探究新知形成技能填空：填
16、空：（老师提问，同学们老师提问，同学们举手发言举手发言 ）(1)(1)购入材料入库是，超支差异记购入材料入库是，超支差异记 方，节约差异记方，节约差异记 方。方。(2)(2)外购原材料无论是否入库，均应通过外购原材料无论是否入库，均应通过“”“”账账户。户。借借贷贷材料采购材料采购教学过程教学过程账户名称账户名称主要核算内容主要核算内容说明说明存货按计划成本计价的核算账户设置存货按计划成本计价的核算账户设置巩固擂台：（同学抢答）巩固擂台：（同学抢答）(3)拓展延伸灵活运用拓展延伸灵活运用教学过程教学过程“原材料原材料”“材料采购材料采购”“材料成本差异材料成本差异”实际实际采购成本采购成本计划
17、计划成本成本计划成本与实际计划成本与实际成本的成本的差异差异始终采用始终采用计划成本计划成本类似类似“在途物资在途物资”账户账户备抵附加调整备抵附加调整 账户账户 不同点不同点方法方法主要账户主要账户设置不同设置不同发出存货的成本发出存货的成本计算计算方法不同方法不同期末结存存货的期末结存存货的成本成本确定不同确定不同材料按实际材料按实际成本计价成本计价材料按计划材料按计划成本计价成本计价1、材料按计划成本计价与实际成本计价两种核算方法进行比较()对比分析归纳总结对比分析归纳总结教学过程教学过程应在先进先出法、月末应在先进先出法、月末一次加权平均、个别计一次加权平均、个别计价法等方法中选择一种
18、价法等方法中选择一种方法进行核算。方法进行核算。、“原材料原材料”（库存材料计划（库存材料计划成本）成本）、“材料采购材料采购”（实际采购成本，（实际采购成本，不管材料是否同时到达都应先计入不管材料是否同时到达都应先计入本科目）本科目）3 3、“材料成本差异材料成本差异“（计划成本（计划成本与实际成本的差异）与实际成本的差异）期末结存存货的成本可期末结存存货的成本可直接通过直接通过“原材料原材料”账账户得到户得到、“原材料原材料”（库存材料实（库存材料实际采购成本）际采购成本）、“在途物资在途物资”（尚未验收（尚未验收入库的材料的实际采购成本）入库的材料的实际采购成本）?(1)(1)复习内容：课本复习内容：课本P56P56P58P58(2)(2)企业财务会计习题集企业财务会计习题集P30P30实训六实训六(1-6(1-6题题)(3)(3)预习内容：课本预习内容：课本P58P58P59P59(4)(4)考虑：为什么要在材料发出环节再次使用材考虑：为什么要在材料发出环节再次使用材料成本差异这个账户？（拓展题）料成本差异这个账户？（拓展题）教学过程教学过程设计多种教学手段和方法结合，注重找准难点的突设计多种教学手段和方法结合，注重找准难点的突破口，注重培养学生方面的能力，就能达到良好的破口，注重培养学生方面的能力，就能达到良好的学习效果！学习效果！
