1、新课导入新课导入 当你正在做一件开心的事时，突然被打断，你会怎么做呢？课文中的小朋友是怎么做的呢？我们一起去看看吧！一个接一个一个接一个3 3一年级下册一年级下册我 会 认我 会 认ji接接z i再再快慢 多少 好梦噩梦两个问句真实地展现了“我”的童真童趣，表明“我”想知道其他小朋友的感受。接着 睡觉 再见 做梦 却生活中有许多事，它可能会让我们深感无奈、极不情愿。各 种 各 样 有趣 伙 伴 这样这首儿童诗充满童真和童趣，主要写了“我”一天的活动及幻想，告诉我们生活中遇到不顺心的事情时，要转换角度去想，表达了作者对美好生活的向往。踩影子回家睡觉各种各样的梦同学们，请听课文朗读，思考：接着 睡
2、觉 再见 做梦 却接着 睡觉 再见 做梦 却ji jio zi zu mn例：放学回家后，我感觉（）很困，于是我连晚饭都没吃就上床睡觉（）了。zu做做mng梦梦qu却却q趣趣接接着着 睡睡觉觉 再再见见 做梦做梦 却却 各各 种种 各各 样样 有有趣趣 伙伙 伴伴 这这样样 zhn zhny yn qn qh hu bnu bn zhzhji ji jio zi zu mnjio zi zu mn ququ接接觉觉再再做做各各种种样样梦梦 伙伙伴伴却却趣趣这这gu组词：过去 经过 过来我会写我会写部首：辶笔顺：g组词：各处 各人 各种部首：夊笔顺：zhng组词：几种 种类 各种各样部首：禾笔顺
3、：y ng组词：样子 样式 榜样部首：木笔顺：hu组词：伙计 伙伴 伙食部首：亻笔顺：b n组词：陪伴 伴随 伴奏部首：亻笔顺：zh组词：这时 这里 这边部首：辶笔顺：觉觉jujio（感觉）（感觉）（睡觉）（睡觉）例例：放学回家后，我感放学回家后，我感觉（觉（）很困，于很困，于是是我连我连晚饭都没吃就上床睡晚饭都没吃就上床睡觉（觉（）了。了。jiji o ojuju多音字多音字词语解释词语解释【影子影子】率领并引导；担任领导工作的人。率领并引导；担任领导工作的人。【开心开心】领导或指挥。领导或指挥。【有趣有趣】每时每刻；经常。每时每刻；经常。好好梦梦美梦美梦 开心开心快乐快乐 各种各样各种各样
4、各式各样各式各样词语对对碰词语对对碰快快慢慢 多多少少 好梦好梦噩梦噩梦开心开心伤心伤心 有趣有趣乏味乏味 各种各样各种各样一成不变一成不变同学们，请听课文朗读，思考：妙解课文妙解课文课文中描写了哪些趣事？课文中描写了哪些趣事？无 奈玩性正浓玩性正浓自我安慰自我安慰开朗乐观开朗乐观贪睡，不想上学贪睡，不想上学自我安慰自我安慰转而为喜转而为喜活泼好动活泼好动要是不上课就好了。要是不上课就好了。热爱学习热爱学习 两个问句真实地展现了两个问句真实地展现了“我我”的童真童趣，表明的童真童趣，表明“我我”想知道想知道其他小朋友的感受。其他小朋友的感受。你有没有和文中小朋友相似的经历呢？说一说。你有没有和
5、文中小朋友相似的经历呢？说一说。晚饭过后，我正打开晚饭过后，我正打开电视看动画片，妈妈却叫电视看动画片，妈妈却叫我去写作业。唉，要是没我去写作业。唉，要是没有作业就好了。不过，写有作业就好了。不过，写作业也是很充实的呀！作业也是很充实的呀！层次梳理层次梳理踩影子踩影子回家睡觉回家睡觉各种各样的梦各种各样的梦做好做好梦梦上学上学见到小伙伴见到小伙伴跳房子跳房子上课铃响了上课铃响了听老师讲故事听老师讲故事快乐常相伴遇事换角度 这首儿童诗充满童真和童趣，主要写了“我”一天的活动及幻想，告诉我们生活中遇到不顺心的事情时，要转换角度去想，表达了作者对美好生活的向往。主旨归纳主旨归纳 读一读，记一记。读一读，记一记。接着接着 接力接力 一再一再 再见再见做梦做梦 做伴做伴 有趣有趣 趣事趣事这样这样 这里这里 各自各自 各种各样各种各样课后作业课后作业 听写词语。听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。在田字格中练习书写本课的生字。有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。生活中有许多事，它可能会让我们深感无生活中有许多事，它可能会让我们深感无奈、极不情愿。但若我们能保持一颗乐观的心，奈、极不情愿。但若我们能保持一颗乐观的心，那我们则可以更多地感受到生活美好的一面。那我们则可以更多地感受到生活美好的一面。结 束 语
