1、3 3 我很诚实我很诚实三年级道德与法治下册三年级道德与法治下册诚实与说谎诚实与说谎让诚实伴随我成长让诚实伴随我成长板书设计板书设计目目 录录课后作业课后作业1 12 23 34 4诚实与说谎诚实与说谎诚实与说谎1 12 23 34 4如果遇到以下这种情况你该怎么做？如果遇到以下这种情况你该怎么做？l 如果考试没考好，你怎样对家长说？如果考试没考好，你怎样对家长说？l 由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？l 如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？l 参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？参加比赛的作品不
2、理想，能拿别人的代替吗？李东不小心把李东不小心把同学的本子弄湿了，同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道虽然对方并不知道是他弄的，他还是是他弄的，他还是主动向对方道了歉。主动向对方道了歉。张敏忘记完成老师张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。已完成，忘带了。老师表扬邓彬板老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，这是陈明明画的，我只是涂了颜色。我只是涂了颜色。”诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。诚实与说谎1 12 23 34 4l 读教材读教材1717页故事
3、屋，有人说明山宾太傻了。页故事屋，有人说明山宾太傻了。你同意这种观点吗？你同意这种观点吗？l 召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。故事。诚实与说谎1 12 23 34 4 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子曾子说
4、：说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。曾子于是把猪给杀了。曾子杀猪曾子杀猪诚实与说谎1 12 23 34 4 宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，
5、按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：宋濂说：“不管人家等不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说
6、话做事不讲信用，失信于人，怎重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。么可能得到别人的尊重。”宋濂的故事宋濂的故事诚实与说谎1 12 23 34 4l 我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗？你知道是什么原因吗？l 有的同学说谎并不是想要骗人，他们是为了什有的同学说谎并不是想要骗人，他们是为了什么呢？读么呢？读1818页小文关于养金鱼而说谎的故事。页小文关于养金鱼而说谎的故事。诚实与说谎1 12 23 34 4l 小文为什么
7、说家里养了金鱼？小文为什么说家里养了金鱼？l 设想一下后面会发生什么事。设想一下后面会发生什么事。l 同学们会怎么看小文？同学们会怎么看小文？l 这件事给了你什么启示？这件事给了你什么启示？诚实与说谎1 12 23 34 4小组讨论小组讨论 做事不计后果，心存虚荣心都有可能使做事不计后果，心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要特别注意不到损害。所以，在生活中我们要特别注意不要因为虚荣而说谎。要因为虚荣而说谎。诚实与说谎1 12 23
8、34 4l 请你判断一下，下面两位同学各是因为什么请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单元考试没考好，李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。在试卷上代爸爸签字。学校要举办手工作品竞赛。学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛便拿妈妈的作品去参赛诚实与说谎1 12 23 34 4原因：原因：_ 我的建议是：我的建议是：_ 考差了害怕父母责备。考差了害怕父母责备。原因：原因：_ 我的建议是：我的建议是：_自己做的不好
9、，又希望获得奖项。自己做的不好，又希望获得奖项。反思自己的学习状态，向反思自己的学习状态，向父母认错并做出保证，且要行动起来，父母认错并做出保证，且要行动起来，努力学习，争取下次取得好成绩。努力学习，争取下次取得好成绩。应该拿自己做的手工作品去参应该拿自己做的手工作品去参赛，做得再不好也是自己的作品，这样如赛，做得再不好也是自己的作品，这样如果获奖了就是真实的荣誉，不要自欺欺人。果获奖了就是真实的荣誉，不要自欺欺人。诚实与说谎1 12 23 34 4 生活中，我们可能会因为希望得生活中，我们可能会因为希望得到表扬或者害怕被批评等原因而说谎，到表扬或者害怕被批评等原因而说谎，希望同学能克服这些心
10、理障碍，拒绝希望同学能克服这些心理障碍，拒绝谎言，做到诚实。谎言，做到诚实。诚实与说谎1 12 23 34 4l 为什么最后狼真的来了的时候，大家都为什么最后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？不相信了呢？l 从这个故事当中，你认识到了一个怎样从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？的道理？让诚实伴随我成长1 12 23 34 4l 读读2020页张强的故事，你怎样看待张强的页张强的故事，你怎样看待张强的行为？行为？l 张强为什么要留言？他这样做傻不傻？张强为什么要留言？他这样做傻不傻？让诚实伴随我成长1 12 23 34 4如果遇到下面几种情况，你该怎样做？如果遇到下面几种情况，你该怎样做
11、？从商店买东西回家后，发现售货员多找了几从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该元钱，我该 测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该的答案，我该 不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该让诚实伴随我成长1 12 23 34 4 我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。们应该成为一个诚实守信的人。独立认真地完成作业，不抄袭作业，并按独立认真地完成作业，不抄袭作业，并按时上交作业。时上交作业。答应别人的事情，无论大小，都要做到。答应别人的事情，无论大小，都要做到。拾金
12、不昧，不是自己的东西坚决不要。拾金不昧，不是自己的东西坚决不要。敢于承认自己的错误，并承担相应的责任。敢于承认自己的错误，并承担相应的责任。让诚实伴随我成长1 12 23 34 4 下面图中的同学都对别人说了谎话，你认为下面图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的两人的“谎言谎言”是否有区别？是否有区别？波波突然想到一个恶作剧。他波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了，你快回去。你家来客人了，你快回去。”爷爷得了重病。为了不影响他爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病
13、情，并安慰他爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。说，他的病很快会好起来的。图一中的行为图一中的行为是恶意说谎骗是恶意说谎骗人，是恶作剧。人，是恶作剧。图二中的行图二中的行为是善意的为是善意的谎言。谎言。让诚实伴随我成长1 12 23 34 4名名 言言诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱德莱人类最不道德处，是不诚实与怯懦。人类最不道德处，是不诚实与怯懦。高尔基高尔基诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳艾琳卡瑟卡瑟让诚实伴随我成长
14、1 12 23 34 4我很诚实我很诚实诚实与诚实与说谎说谎诚实就是实话实说、不说谎、不骗人诚实就是实话实说、不说谎、不骗人克服胆怯、虚荣、好胜等心理因素才能克服胆怯、虚荣、好胜等心理因素才能做到诚实做到诚实让诚实让诚实伴随我伴随我成长成长在当事人不知情的情况下做错事，应当在当事人不知情的情况下做错事，应当主动向对方说明情况并承担相应责任主动向对方说明情况并承担相应责任即使自己利益受到损失，也应做到诚实即使自己利益受到损失，也应做到诚实能够辨别生活中诚实与不诚实的行为能够辨别生活中诚实与不诚实的行为板书设计1 12 23 34 4板书设计板书设计 小组讨论：你在生活中有没有对父母对小组讨论：你在生活中有没有对父母对朋友说过谎，如果有说说理由。朋友说过谎，如果有说说理由。课后作业1 12 23 34 4课后作业课后作业
