1、语文语文人教部编版四年级（下册）我从没见过雪娃娃，请它我从没见过雪娃娃，请它拍张照片送给我吧拍张照片送给我吧!好的！好的！你的好朋友李明生病了，没来上学，恰好有一则关于他的通知：周四下午第二节课请参加围棋社团的同学们到五楼报告厅上课，记得带上棋盘与围棋。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；请你以王亮同学的身份向王亮爸爸说明情况并转告校医的建议。油蛉在叫，蟋蟀也在叫。体育老师通知：由于教研活动安排，周二上午第2节的美术课与周三上午第3节的体育课调课。情境：体育课上，王亮在200米跑步测验时扭伤了脚。雪娃娃，青蛙说从没见过你，他请你拍张照片送给他。这是我心血来潮时最好的玩具，
2、而它也让我体会到成功的喜悦，记得去年我还靠它得到了一个漂亮的礼物。人教部编版四年级（下册）要求：同桌合作演一演，可以选择打电话的方式，也可以选择到王亮家当面告诉的方式。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。对比发现：你发现写在乐园里喜欢做的事情与平时写叙事作文有什么不同之处了吗?雪娃娃，青蛙说从没见雪娃娃，青蛙说从没见过你，他请你拍张照片过你，他请你拍张照片送给他。送给他。人称转换人称转换情境一：情境一：你的好朋友李明生病了，没你的好朋友李明生病了，没来上学，恰好有一则关于他来上学，恰好有一则关于他的通知：周四下午第二节课的通知：周四下午第二节课请参加围棋社团的同学们到请参加围棋社团的同学们到五楼
3、报告厅上课，记得带上五楼报告厅上课，记得带上棋盘与围棋。请你把这个通棋盘与围棋。请你把这个通知转告给李明。知转告给李明。你们可以选择什么你们可以选择什么方式转告他呢方式转告他呢?电话、当面告诉他电话、当面告诉他请请提取此通知中的提取此通知中的各个要点各个要点。时间、地点、要带的物品时间、地点、要带的物品弄清要点弄清要点情境二：情境二：体育老师通知：由于教研活动安体育老师通知：由于教研活动安排，周二上午第排，周二上午第2 2节的美术课与节的美术课与周三上午第周三上午第3 3节的体育课调课。节的体育课调课。周二上午第周二上午第2 2节课请同学们穿好节课请同学们穿好运动鞋带好跳绳排队到操场，准运动鞋
4、带好跳绳排队到操场，准备上体育课。周三上午请带好美备上体育课。周三上午请带好美术用品上美术课。请你把这个通术用品上美术课。请你把这个通知转告给其他同学。知转告给其他同学。转述时要听清楚哪转述时要听清楚哪些内容些内容?时间、地点、内容、时间、地点、内容、要求要求(带什么带什么)情境情境：体育课上体育课上，王亮在王亮在200200米跑步测验时扭米跑步测验时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校校医建议王亮回家休养两天。医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份向王亮爸爸说明情况并请你以王亮同学的身份向王亮爸爸说明情况并转告校医的建议。转告校医的建议。要求要
5、求：同桌合作演一演，可以选择打电话的方式同桌合作演一演，可以选择打电话的方式，也也可以选择到王亮家当面告诉的方式。要注意礼貌用语。可以选择到王亮家当面告诉的方式。要注意礼貌用语。两个两个转述转述要点要点：一是转述的对象一是转述的对象“王亮爸爸王亮爸爸”,”,二是转述的内容二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议说明情况并转告校医的建议”会转述会转述他人讲，细倾听他人讲，细倾听;听清楚，记要点听清楚，记要点;转述时，有礼貌转述时，有礼貌;口齿清，语意明。口齿清，语意明。习作：我的乐园习作：我的乐园班级图书角班级图书角我的乐园我的乐园家里的院子家里的院子爷爷的菜地爷爷的菜地学校的篮球场学校的篮球场
6、满是玩具的房间满是玩具的房间村头小河边村头小河边的草地的草地不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀云雀)忽忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里低唱，泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。蟋蟀们在这里弹琴。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋a.a.油蛉在叫，蟋蟀也在叫。油蛉在叫，蟋蟀也在
7、叫。b.b.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。调动感官齐观察，修辞手法更形象。调动感官齐观察，修辞手法更形象。比喻拟人手法更形象生动，比喻拟人手法更形象生动，会让景物更讨人喜欢。会让景物更讨人喜欢。小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一张床，是我平时休息的地方。上被风吹拂着，窗下有一张床，是我平时休息的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟，那不停跳动的指针告诉面还摆了一个时光老人的闹钟，那不停跳动的指针告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。床旁边还有一个小时候我要珍惜时间，不要虚度年华。床旁
8、边还有一个小时候爸爸为我做的书桌和书柜，它们已经很旧了。但在这间爸爸为我做的书桌和书柜，它们已经很旧了。但在这间屋子里，我最喜欢的就是它们俩。屋子里，我最喜欢的就是它们俩。因为它们记载了我几年的生活，从书桌上小时候的幼稚因为它们记载了我几年的生活，从书桌上小时候的幼稚的贴画，到后来书柜上的故事书和小说。当然，我最喜的贴画，到后来书柜上的故事书和小说。当然，我最喜欢的还是它欢的还是它古筝。这是我心血来潮时最好的玩具，古筝。这是我心血来潮时最好的玩具，而它也让我体会到成功的喜悦，记得去年我还靠它得到而它也让我体会到成功的喜悦，记得去年我还靠它得到了一个漂亮的礼物。了一个漂亮的礼物。环境描写按顺序，事物特点要突出。环境描写按顺序，事物特点要突出。没有对人物的动作、语言、神态过多地描没有对人物的动作、语言、神态过多地描写，更多的是以自己自娱自乐的活动为主。写，更多的是以自己自娱自乐的活动为主。对比发现对比发现：你发现写在乐园你发现写在乐园里喜欢做的事情与平时写叙里喜欢做的事情与平时写叙事作文有什么不同之处了吗事作文有什么不同之处了吗?自娱自乐写活动，内心体验最快乐。自娱自乐写活动，内心体验最快乐。
