1、100以内的加法和减法（一）第 5 课时 例1 人教版 数学 一年级 下册1.1.使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确地口使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确地口算。算。2.2.使学生加深对相同数位上的数相减的理解。使学生加深对相同数位上的数相减的理解。3.3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。力。【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。【难点】理解两位数减一位数、整十数的算理。小朋友们去过图书馆吗？图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？根据图中的信息，你可
2、以提出什么问题？还剩下多少本故事书呢？我们一起来列式子吧。35 -2是多少呢？快用你的方法算一算吧。35 -2 =？可以用小棒摆一摆。35 -2 =口答：还剩下33本故事书。33（本）方法一可以用计数器计算。35 -2 =33（本）口答：还剩下33本故事书。方法二还剩下多少本动漫书呢？我们一起来列式子吧。35 -20是多少呢？快用你的方法算一算吧。35 -20 =？摆小棒算一算。35 -20=15（本）口答：还剩下15本动漫书。方法一可以用计数器。35 -20 =15（本）口答：还剩下15本动漫书。方法二16-4 =9 -5 =26 -4 =49 -5=2224447 -3 =87 -3 =8
3、 -2 =38 -2 =484636259 -7 =78 -3 =97 -6 =88 -50 =45 -20 =64 -50 =5275913825143小明买了24个苹果，吃了10个，还剩下多少个？24 -10 =14（个）口答：还剩下14个。小美一共有33个气球，送给弟弟20个，小美还剩下多少个气球？33 -20 =13（个）口答：小美还剩下13个气球。41.两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。2.两位数减整十数，先用整十数减去整十数，得到的整十数再和个位数上的数相加。1.两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。2.两位数减整十数
4、，先用整十数减去整十数，得到的整十数再和个位数上的数相加。1哪个是小猴子的桃子。以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。38 -2 =中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！感统身受地了解需要帮助的需要；小猫今天一共钓了39条鱼，吃了7条后还剩下多少条？小明家里种的草莓成熟了，一共有45个，其中坏了10个，还剩下多少个？两位数减一位数（不退位），先用个位上的
5、数减去一位数，再与整十数相加。玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。45 -20 =口答：还剩下15本动漫书。33 -20 =13（个）人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要
6、帮助的人。）交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发（道路拥挤和交通事故），对环境也造成了（一定污染）。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。神通广大的现代（通讯）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互
7、相（帮助），互相（理解），互相（包容）。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。神通广大的现代（通讯）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。（公共设施）是我们的“朋友”。玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。小明的妈妈买了39个桃子，吃了一周后还剩下8个，已经吃了多少个？39 -8 =31（个）口答：已经吃了31个。2小猫今天一共钓了39条鱼，吃了7条后还剩下多少条？口答：吃了7条还剩下32条。39 -7 =32（条）368 -5 =63（箱）口答：运走了63箱。4今天是学校开放日，要来48位家长，已经放了30把椅子，还缺多少把椅子？48 -30 =18（把）口答：还缺18把椅子。56小明家里种的草莓成熟了，一共有45个，其中坏了10个，还剩下多少个？45 -10 =35（个）口答：还剩下35个。
