人教版二年级数学下册-2表内除法(一)除法的初步认识-第5课时-除法算式各部分的名称-课件.pptx

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1、人教版数学二年级(下)人教版数学二年级(下)表内除法(一)表内除法(一)第第5课时课时 除法算式各部分的名称除法算式各部分的名称21.除法的初步认识除法的初步认识学习目标学习目标1.借助平均分的活动,进一步理解除法的含义,借助平均分的活动,进一步理解除法的含义,知道除法算式各部分的名称。知道除法算式各部分的名称。2.在分一分、说一说、写一写等活动中,掌握在分一分、说一说、写一写等活动中,掌握用除法算式表示平均分的方法。用除法算式表示平均分的方法。3.在解决问题的过程中,进一步理解平均分与在解决问题的过程中,进一步理解平均分与除法算式中各数的对应关系。除法算式中各数的对应关系。【重点重点】掌握除

2、法算式各部分的名称。掌握除法算式各部分的名称。【难点难点】理解两种平均分与除法算式中各理解两种平均分与除法算式中各数的对应关系。数的对应关系。复习导入复习导入分一分并用除法算式表示。分一分并用除法算式表示。84=2把把8 8个机器人平均放个机器人平均放在在4 4个柜子里,每个柜子放个柜子里,每个柜子放()个。个。2除法算式可以表示平均分。除法算式可以表示平均分。今天挖的竹笋更今天挖的竹笋更多了!再来多了!再来一起一起分一分分一分吧!吧!探究新知探究新知每每4个放一盘,能放几盘个放一盘,能放几盘?探究新知探究新知要求能放几盘,就是看这些竹要求能放几盘,就是看这些竹笋里有多少个笋里有多少个4。把把

3、20个竹笋个竹笋,每每4个放一盘,能放个放一盘,能放()盘盘。5你能你能把刚才分竹笋的情况和结果用把刚才分竹笋的情况和结果用算式表示出来吗?算式表示出来吗?算式中的算式中的20、4、5分别表示什么?分别表示什么?204=5把把20个竹笋个竹笋,每每4个放一盘,能放个放一盘,能放()盘盘。5204=5把把20个竹笋个竹笋,每每4个放一盘,能放个放一盘,能放()盘盘。5表示一共有表示一共有20个竹笋。个竹笋。表示表示每每4个一份。个一份。表示有这表示有这样的样的5份份。204=5把把20个竹笋个竹笋,每每4个放一盘,能放个放一盘,能放()盘盘。5你知道除法算式各部分的名称吗?你知道除法算式各部分的

4、名称吗?204=5把把20个竹笋个竹笋,每每4个放一盘,能放个放一盘,能放()盘盘。5被除数被除数除数除数商商教材第教材第14页页“做一做做一做”12 =每每份份2个,分成了个,分成了()份。份。2661.分一分,填一填。分一分,填一填。12 =教材第教材第14页页“做一做做一做”3441.分一分,填一填。分一分,填一填。每每份份3个个,分成了,分成了()份。份。12 =教材第教材第14页页“做一做做一做”6221.分一分,填一填。分一分,填一填。每每份份6个个,分成了,分成了()份。份。12 =12 =12 =每每份份2个,分成了个,分成了()份。份。每每份份3个个,分成了,分成了()份。份

5、。每每份份6个个,分成了,分成了()份。份。教材第教材第14页页“做一做做一做”为什么三个算式中为什么三个算式中的被除数都是的被除数都是12?1.分一分,填一填。分一分,填一填。263462642 12 =12 =12 =每每份份2个,分成了个,分成了()份。份。每每份份3个个,分成了,分成了()份。份。每每份份6个个,分成了,分成了()份。份。教材第教材第14页页“做一做做一做”因为都是把因为都是把12个圆个圆平均分。平均分。1.分一分,填一填。分一分,填一填。263462642 12 =12 =12 =每每份份2个,分成了个,分成了()份。份。每每份份3个个,分成了,分成了()份。份。每每

6、份份6个个,分成了,分成了()份。份。教材第教材第14页页“做一做做一做”1.分一分,填一填。分一分,填一填。263462642每个算式中除数表每个算式中除数表示什么?商呢?示什么?商呢?12 =12 =12 =每每份份2个,分成了个,分成了()份。份。每每份份3个个,分成了,分成了()份。份。每每份份6个个,分成了,分成了()份。份。教材第教材第14页页“做一做做一做”1.分一分,填一填。分一分,填一填。263462642除数:除数:表示每表示每份的数量。份的数量。商商:表示平均表示平均分的份数。分的份数。教材第教材第14页页“做一做做一做”2.说出每个算式中的被除数、除数和商说出每个算式中

7、的被除数、除数和商。105=2被被除除数数除除数数商商153=5被被除除数数除除数数商商182=9被被除除数数除除数数商商教材第教材第14页页“做一做做一做”被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商488=6567=8284=72.说出每个算式中的被除数、除数和商说出每个算式中的被除数、除数和商。课堂练习课堂练习圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。要怎样圈?要怎样圈?=9里面有里面有()个个3。圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。=9里面有里面有()个个3。3933拓展提升拓展提升18 =3里应该填几?里应该填几?14 =想一想想一想每个除法算式表示什么含义。每个除法算

8、式表示什么含义。18 =3里应该填几?里应该填几?14 =借助学具摆一摆。借助学具摆一摆。18 =3里应该填几?里应该填几?14 =618 =3里应该填几?里应该填几?14 =62718 =3里应该填几?里应该填几?14 =627课堂小结课堂小结这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?无论无论是是把一些物体平均分成几份把一些物体平均分成几份,求每份,求每份是多少,还是是多少,还是把一些物体把一些物体按每几按每几个一份平个一份平均分均分,看能分成看能分成了几份,了几份,都可以用除法算都可以用除法算式表示这个过程和结果式表示这个过程和结果。这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?除法算式各部分的名称:除法算式各部分的名称:20 4=5被除数被除数除数除数商商

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