1、l1空穴来风：空穴来风：传闻有一定根据。传闻有一定根据。/误用误用:表示毫无表示毫无根据。根据。l2三人成虎：三人成虎：传闻一再传播，人们便相信了。传闻一再传播，人们便相信了。/误用：团结合作力量大。误用：团结合作力量大。l3美轮美奂：美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。只能形容房屋高大美丽。/误用：误用：形容美好事物。形容美好事物。l4炙手可热：炙手可热：形容人很有权势形容人很有权势,含贬义。含贬义。/误用：误用：形容一切形容一切“吃香吃香”、“走俏走俏”、“受宠受宠”的人的人或事物。或事物。l5侃侃而谈：侃侃而谈：侃侃，刚直。形容说话理直气壮。侃侃，刚直。形容说话理直气壮。/误用：形容聊天。误
2、用：形容聊天。l6首当其冲：首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。首先受到攻击，一般作谓语。/误误用：作定语，代替用：作定语，代替“首先首先”。l7不瘟不火：不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火，褒义。指表演既不沉闷也不过火，褒义。/误用：表示人的性格沉稳或商品销售不够火爆。误用：表示人的性格沉稳或商品销售不够火爆。不可写成不可写成“不温不火不温不火”。l8鼎力相助：鼎力相助：全力帮助我。全力帮助我。/误用：帮助他人。误用：帮助他人。l9一言九鼎：一言九鼎：说话有份量。说话有份量。/误用：表示守信用误用：表示守信用或用于自己。或用于自己。l10首鼠两端：首鼠两端：形容迟疑不决。形容迟疑不决。/误用：
3、言行前后误用：言行前后不一致。不一致。l11溢美之词：溢美之词：过分赞美的言词，贬义。过分赞美的言词，贬义。/误用：误用：褒义。褒义。l12脱颖而出：脱颖而出：比喻人才崭露头角。比喻人才崭露头角。误用：形容误用：形容人的出生或初来乍到。人的出生或初来乍到。l13蓬荜生辉：蓬荜生辉：自家简陋，对方的到来使自家增自家简陋，对方的到来使自家增光。光。/误用：形容别人的家。误用：形容别人的家。l14不可收拾：不可收拾：无可挽救，不可救药。无可挽救，不可救药。/误用：用误用：用在形容不停止的在形容不停止的“一发而不可收一发而不可收”后，为后，为“一一发而不可收拾发而不可收拾”。l15出奇制胜：出奇制胜：
4、比喻用对方意想不到的方法来取比喻用对方意想不到的方法来取胜。作谓语时，不带宾语。胜。作谓语时，不带宾语。/误用：带宾语，如误用：带宾语，如“出奇制胜叛军出奇制胜叛军”。l16不负众望：不负众望：没辜负大家的期望，褒义。没辜负大家的期望，褒义。/误用：误用：意义混同于不能使大家信服的意义混同于不能使大家信服的“不孚众望不孚众望”。l17深孚众望：深孚众望：很能使大家的期望信服，褒义。很能使大家的期望信服，褒义。/误用为误用为“深负众望深负众望”。l18义无反顾：义无反顾：为正义而勇往直前，褒义。为正义而勇往直前，褒义。误用：误用：形容毫不犹豫的干坏事。形容毫不犹豫的干坏事。l19不可理喻：不可理
5、喻：不能用道理使之明白，形容态度不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。容易误解为不可理解。l20望其项背：望其项背：可以赶得上，只用否定形式。可以赶得上，只用否定形式。误误用：用在肯定形式中。用：用在肯定形式中。l21差强人意：差强人意：大体上使人满意。大体上使人满意。/误用：不能使误用：不能使人满意。人满意。l22抛砖引玉：抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见意见引出别人高明的、成熟的意见。/误用：用误用：用于他人或讨论终止时。于他人或讨论终止时。l23风声鹤唳：风声鹤唳：形容惊慌疑惧，常与
6、形容惊慌疑惧，常与“草木皆兵草木皆兵”连用。连用。/误用：形容战斗激烈。误用：形容战斗激烈。l24敬谢不敏：敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。辞做某事的婉辞。/误用：拒绝别人的要求。误用：拒绝别人的要求。l25人满为患：人满为患：强调人多的坏处，贬义。强调人多的坏处，贬义。/误用：误用：表示人很多，如表示人很多，如“柜台前人满为患柜台前人满为患”之类。之类。l26鬼斧神工：鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。形容建筑、雕塑等技艺精巧。/误误用：形容自然景物。用：形容自然景物。l27始作俑者：始作俑者：首先干某件坏事的人，贬义。首先干某件坏事的人，
7、贬义。/误误用：滥用于一切倡导人。用：滥用于一切倡导人。l28文不加点：文不加点：写文章一气呵成，不须删改，褒写文章一气呵成，不须删改，褒义。义。/误用：不加标点。误用：不加标点。l29侧目而视：侧目而视：不满而又惧怕地看着。不满而又惧怕地看着。/误用：目误用：目光轻蔑地看。光轻蔑地看。l30良莠不齐：良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。一群人中有好有坏，侧重于品质。/误用：用于水平、成绩等。误用：用于水平、成绩等。l31意气用事：凭感情办事，冲动，缺乏理智。意气用事：凭感情办事，冲动，缺乏理智。/误用：讲义气，重感情。误用：讲义气，重感情。l32明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写明日
8、黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作作“昨日黄花昨日黄花”。/误用：表示将来会如何，。误用：表示将来会如何，。l33评头品足：比喻在小节上过分挑剔，含贬义。评头品足：比喻在小节上过分挑剔，含贬义。/误用：用于中性的误用：用于中性的“评议评议”。l34休戚与共：同甘共苦。休戚与共：同甘共苦。/误用：用于误用：用于“患难与患难与共共”，词义范围缩小。另：休戚相关：形容人，词义范围缩小。另：休戚相关：形容人与人之间祸福相连。与人之间祸福相连。l35置之度外：不把生死利害等放在心上。置之度外：不把生死利害等放在心上。/误用：误用：混同于混同于“置之不理置之不理”。l36翻云覆雨：翻云覆雨：比喻反复无常
9、或玩弄手段，贬义。比喻反复无常或玩弄手段，贬义。/误用：表示气势宏伟。误用：表示气势宏伟。l37弹冠相庆：弹冠相庆：坏人做官，同党祝贺将有官可做，坏人做官，同党祝贺将有官可做，贬义。贬义。/误用：作中性的误用：作中性的“互相庆贺互相庆贺”意。意。l38期期艾艾：期期艾艾：形容口吃。形容口吃。/误用：形容懦弱犹豫误用：形容懦弱犹豫等。等。l39无可厚非：无可厚非：虽有错，也不必作过严厉的批评。虽有错，也不必作过严厉的批评。/误用：用成误用：用成“无可非议无可非议”（无错，不应批评）。（无错，不应批评）。l40不胫而走：不胫而走：形容消息传得很快。形容消息传得很快。/误用：混同误用：混同表示东西丢
10、失的表示东西丢失的“不翼而飞不翼而飞”。l41身临其境：身临其境：亲身来到那地方，常形容描写形亲身来到那地方，常形容描写形象，逼真。象，逼真。/误用：混同表示设想自己处在别人误用：混同表示设想自己处在别人的地位或境遇的的地位或境遇的“设身处地设身处地”。l42茕茕孑立：茕茕孑立：孑然一身，处境孤单孑然一身，处境孤单,无依无靠。无依无靠。/误用：用于某时的孤单。误用：用于某时的孤单。l43耿耿于怀：耿耿于怀：形容心存怨恨。形容心存怨恨。/误用：形容忠诚，误用：形容忠诚，诚恳。诚恳。l44因人成事：因人成事：依靠别人把事情办好，表贬义或依靠别人把事情办好，表贬义或自谦。自谦。/误用：为中性。误用：
11、为中性。l45耳提面命：耳提面命：表示长辈的谆谆教导，褒义。表示长辈的谆谆教导，褒义。/误误用：用于同辈之间和贬义。用：用于同辈之间和贬义。l46耸人听闻：耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目故意夸张使人震惊。强调主观目的。的。/误用：混同强调客观效果的误用：混同强调客观效果的“骇人听闻骇人听闻”。l47光怪陆离：光怪陆离：色彩纷繁色彩纷繁,现象奇异现象奇异,中性。中性。/误用：误用：混同于混同于“班驳陆离班驳陆离”。l48咬文嚼字：咬文嚼字：多指死抠字眼而不领会精神实质，多指死抠字眼而不领会精神实质，含贬义。含贬义。/误用：作褒义解。误用：作褒义解。l49处心积虑：处心积虑：千方百计地盘算
12、，贬义。千方百计地盘算，贬义。/误用：误用：混同褒义的混同褒义的“殚精竭虑殚精竭虑”。l50火中取栗：火中取栗：比喻冒险为别人出力，自己上当比喻冒险为别人出力，自己上当而无所获。而无所获。/误用：形容处境艰难。误用：形容处境艰难。l51忍俊不禁：忍俊不禁：忍不住笑。忍不住笑。/误用：形成与语境义误用：形成与语境义重复。如重复。如“忍俊不禁地笑起来忍俊不禁地笑起来”。l52责无旁贷：责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。自己的责任，不能推卸给别人。/误用：与语境重复，如误用：与语境重复，如“责无旁贷的责任责无旁贷的责任”。l53参差不齐：参差不齐：长短、高低、大小、水平等程度长短、高低、大小、水
13、平等程度上有差别。上有差别。/误用：用于时间、品质等。误用：用于时间、品质等。l54绘声绘色：绘声绘色：形容描写生动逼真。形容描写生动逼真。/误用：用于误用：用于讲故事、绘画等场合。讲故事、绘画等场合。l55危言危行：危言危行：讲正直的话讲正直的话,做正直的事。做正直的事。褒义。褒义。/误用：危险的言行。误用：危险的言行。l56不可思议：不可思议：不可想象不可想象,不能理解不能理解,强调神秘、奥强调神秘、奥妙。妙。/混同于混同于“不可理喻不可理喻”。l57不绝如缕：不绝如缕：形容声音细微悠长或局势危急。形容声音细微悠长或局势危急。/混同于表示人流不断的混同于表示人流不断的“络绎不绝络绎不绝”。
14、l58不刊之论：不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，比喻不能改动或不可磨灭的言论，褒义。褒义。/误用：写得不好的文章。误用：写得不好的文章。l59不可终日：不可终日：形容形势危急或心中惶恐。形容形势危急或心中惶恐。/误用：误用：常与后语境中常与后语境中“失眠失眠”等联系。等联系。l60不期而遇：不期而遇：没有约定而意外地相遇没有约定而意外地相遇。/误用：误用：语境中有语境中有“约定约定”意。意。l61不赞一词：不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再原指文章写得很好，别人不能再添一句话，也指一言不发。添一句话，也指一言不发。/误用：不称赞，只误用：不称赞，只是批评。是批评。l62如丧考妣：如
15、丧考妣：像死了父母一样像死了父母一样,贬义。贬义。/误用：误用：用于褒义语境中。用于褒义语境中。l63汗牛充栋：汗牛充栋：只形容藏书很多。只形容藏书很多。/误用：其他事误用：其他事物多。物多。l64叹为观止：叹为观止：赞美看到的事物好到极点，褒义。赞美看到的事物好到极点，褒义。/误用：混同于贬义的误用：混同于贬义的“令人发指令人发指”。l65赏心悦目：赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅，因欣赏美好的情景而心情舒畅，主语是人。主语是人。如果主语是物如果主语是物,要说要说“令人赏心悦令人赏心悦目目”。l66不可开交：不可开交：无法摆脱或结束，只作补语。无法摆脱或结束，只作补语。前前面加面加“忙得
16、忙得”“”“打得打得”等等/误用：直接作谓语。误用：直接作谓语。l67上行下效：上行下效：上面或上辈怎样做坏事，下面的上面或上辈怎样做坏事，下面的人就学着做，贬义。人就学着做，贬义。/误用：用于褒义语境。误用：用于褒义语境。l68无所不为：无所不为：什么坏事都干，贬义。什么坏事都干，贬义。/误用：作误用：作褒义用，如形容褒义用，如形容“勇气勇气”。l69无所不至：无所不至：什么地方都去什么地方都去,什么坏事都干，贬什么坏事都干，贬义。义。/误用：混同于表褒义的误用：混同于表褒义的“无微不至无微不至”。l70息息相关：息息相关：比喻关系密切，用于人和事物或比喻关系密切，用于人和事物或物与物之间。
17、物与物之间。/误用：用于人与人之间。误用：用于人与人之间。l71心有余悸：心有余悸：对过去发生过的事还感到害怕。对过去发生过的事还感到害怕。/误用：用于将来时态误用：用于将来时态l72信笔涂鸦：信笔涂鸦：随手乱写乱画。随手乱写乱画。/误用：表示画得误用：表示画得又快又好。又快又好。l73相濡以沫：相濡以沫：患难中互相救助患难中互相救助。/误用：语境中误用：语境中无无“困境困境”意。意。l74改头换面：改头换面：比喻只改形式，不换内容，贬义。比喻只改形式，不换内容，贬义。/误用：作褒义。误用：作褒义。l75改弦易辙：改弦易辙：比喻改变方法或态度。比喻改变方法或态度。/混同混同“改改邪归正邪归正”
18、。l76面目全非：面目全非：事物的样子变得很糟事物的样子变得很糟,贬义。贬义。/误误用：面貌焕然一新。用：面貌焕然一新。l77见异思迁：见异思迁：意志不坚定意志不坚定,喜爱不专一。喜爱不专一。/误用：误用：表示选择时犹豫不定。表示选择时犹豫不定。l78不足为训：不足为训：不值得作为典范、准则不值得作为典范、准则。/误用：误用：语境中含语境中含“教训教训”意。意。l79相敬如宾：相敬如宾：用于夫妻之间用于夫妻之间,常与常与“举案齐眉举案齐眉“连用。连用。/误用：用于同事间。误用：用于同事间。l80不耻下问：不耻下问：向不如自己的人求教。向不如自己的人求教。/误用：用误用：用于向老师、同辈、专家求
19、教。于向老师、同辈、专家求教。l81见仁见智：见仁见智：意见不统一。意见不统一。/误用：语境中有表误用：语境中有表示示“形成一致意见形成一致意见”的意思。的意思。l82水落石出：水落石出：事情的真相已经弄清。事情的真相已经弄清。/误用：表误用：表示追求正确答案或道理的精神。示追求正确答案或道理的精神。l83望尘莫及：望尘莫及：比喻远远地落后。比喻远远地落后。/混同与表示力混同与表示力量达不到的量达不到的“鞭长莫及鞭长莫及”。l84投桃报李：投桃报李：报答他人的好处。报答他人的好处。/误用：表示报误用：表示报复。复。l85石破天惊：石破天惊：比喻文章的议论新奇惊人。比喻文章的议论新奇惊人。/误用
20、：误用：用于惊人消息。用于惊人消息。l86语重心长：语重心长：言辞诚恳言辞诚恳,情意深长。情意深长。/混同与表混同与表示话语含蓄示话语含蓄,带有深意的带有深意的“意味深长意味深长”。l87登堂入室：登堂入室：比喻学问、技能由浅入深，循序比喻学问、技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。渐进，达到更高的水平。/误用：不用再学问、误用：不用再学问、技能的对象上。技能的对象上。l88一挥而就：一挥而就：指书画作得快而好。指书画作得快而好。/误用：写文误用：写文章一气呵成。章一气呵成。l89苦心孤诣：苦心孤诣：苦心钻研或经营苦心钻研或经营,达到了很高造诣达到了很高造诣,褒义。褒义。/误用：苦口婆心。误
21、用：苦口婆心。l90惨淡经营：惨淡经营：费尽心思去谋划，褒义。费尽心思去谋划，褒义。/误用：误用：经营惨淡，生意萧条。经营惨淡，生意萧条。l91目无全牛：目无全牛：技艺十分纯熟。技艺十分纯熟。/误用：没有全局误用：没有全局观念。观念。l92耳闻目睹：耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看到。亲耳听到，亲眼看到。/误用：混误用：混同表示见得多听得多不知不觉受到好影响的同表示见得多听得多不知不觉受到好影响的“耳濡目染耳濡目染”。l93耳熟能详：耳熟能详：事件听的次数多了，也能说出来。事件听的次数多了，也能说出来。/误用：后面接人的名字。误用：后面接人的名字。l94如履薄冰：如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心。强
22、调主观心态之谨慎小心。/误用：误用：客观情况危急。客观情况危急。l95耳提面命：耳提面命：形容恳切地教导。形容恳切地教导。/误用：责骂、误用：责骂、体罚。体罚。l96不以为然：不以为然：认为是错的，表示不赞同。认为是错的，表示不赞同。/误用：误用：混同与表示不放在心上的混同与表示不放在心上的“不以为意不以为意”。l97粉墨登场：粉墨登场：演员化装后上台，多比喻坏人登演员化装后上台，多比喻坏人登上政治舞台，贬义。上政治舞台，贬义。/误用：用于褒义语境中。误用：用于褒义语境中。l98不知所云：不知所云：强调说话人说得不好强调说话人说得不好而非听者不而非听者不理解。理解。l99匪夷所思：匪夷所思：不
23、是一般人能想得出的。不是一般人能想得出的。/误用：误用：前面加兼语式前面加兼语式“让人让人”等。等。l100情不自禁；情不自禁；无法控制感情。无法控制感情。/误用：混同误用：混同“不由自主不由自主”。成语误用规律探究l1、望文生义望文生义l2、褒贬不当褒贬不当l3、用错对象用错对象l4、不合语境（重复或矛盾）不合语境（重复或矛盾）1、望文生义、望文生义只按照字面意思去牵强附会只按照字面意思去牵强附会（1）这部精彩的电视剧播出时，几乎）这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷万人空巷，人们在家守着荧屏，街上显得静悄悄的。人们在家守着荧屏，街上显得静悄悄的。（1997年全国高考第年全国高考第4 题题D
24、项）项）（2）每天早晨，他都要一个人跑到花园里，）每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手指手画脚画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。地练动作，抑扬顿挫地背台词。（2001年春季高考第年春季高考第4题题D项）项）（3）据专家预测，在首都市内的空气污染中，）据专家预测，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放量可算汽车尾气的排放量可算首当其冲首当其冲，竟占了污，竟占了污染总量的染总量的45%。（2000年全国春季高考题第年全国春季高考题第4题题B项）项）(4)(4)我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是派我去，这不是差强人意差强人意吗？吗？(1993年全国高考
25、第年全国高考第5题题B项项)2、褒贬不当（5 5）本刊将）本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题第年全国高考题第4题题C项）项）（6 6）19981998年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，欧洲足联主席约翰松也积国际足联主席的竞选，欧洲足联主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热炙手可热。（2004年北京春季高考题第年北京春季高考题第4题题C项）项）(7)齐白石画展在
26、美术馆开幕了，国画研究院齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛趋之若骛。(1997年全中高考第年全中高考第4题题C项项)(8)自从中国颁布外商投资法规以来，不少外商自从中国颁布外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。，纷纷来中国投资。(2000年春季高考第年春季高考第4题题C项项)3、用错对象（9）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如作品，上面各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，生，美轮美奂美轮美奂。（1999年全国高考第年全国高考第4题题B项）
27、项）（10）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。（2000年全国高考第年全国高考第4题题A项）项）（11）您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是）您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室室蓬荜生辉蓬荜生辉。（2001年全国高考第年全国高考第4题题D项）项）（12）今年初上海鲜牛奶燃起竞相降价的烽火，）今年初上海鲜牛奶燃起竞相降价的烽火，销售价甚至低于成本，这对消费者来说正好可销售价甚至低于成本，这对消
28、费者来说正好可以以火中取栗火中取栗。（1998年全国高考第年全国高考第5题题C项）项）4、不合语境（13）那是一张两个人的合影，左边是一位）那是一张两个人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘莘莘学子学子。（1997年全国高考第年全国高考第4题题A项）项）（14）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢救队员们只好行走，抢救队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多，跋涉一个多小时赶到了大坝。小时赶到了大坝。（2001年全国高考第年全国高考第4题题A项）项）Email:l读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-
29、歌德l书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚l书籍是巨大的力量。-列宁l好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基l任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思l书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果l l喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠l如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家l读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人l要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值
30、得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)l了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家l读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家l读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)l书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人l生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基l读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)l读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林l书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就
31、会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)l读书破万卷，下笔如有神。-杜甫l读万卷书，行万里路。-顾炎武l读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹l读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅l读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮l读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明l读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗l看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚l书犹药也，善读之可以医愚。-刘向l读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥l知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充l举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
