1、实验学校苏教版二年级下册科学教案教 学内 容11.拧螺丝教 学课 时 1执 教日 期教 学目 标1、知道螺丝有不同的种类。2、知道拧不同的螺丝要选择不同的螺丝刀。3、学会使用一些简单的工具。教 学重难点重点：认识各种各样的螺丝，选择合适的螺丝刀拧螺丝。难点：制作小板凳。教学资源各种各样的螺丝、印泥、一字螺丝刀、十字螺丝刀、小板凳的制作材料。预习作业设计（自学）观察在我们的生活中，你见过哪些螺丝，在什么地方见过的，这些螺丝是什么形状，什么材料，有什么作用。教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁 注【板块一】自学内容反馈一、导入新课1、同学们，上一课我们学习了认识工具，认识了一些常见的工具，知道了
2、它们的作用，并初步学会了使用这些工具。2、教师出示一把螺丝刀，引导：同学们，你们认识这个东西吗？你们知道它有什么作用吗？生答：这是一把螺丝刀，是拧螺丝用的。3、教师引导：是的，这是一把螺丝刀，是用来拧螺丝的。今天这节课，我们就试着用螺丝刀来拧螺丝。4、板书课题：11、拧螺丝【板块二】互学二、了解螺丝，给螺丝分类1、教师引导：同学们，你们见过螺丝吗？在哪里见过的，它们是什么材料做成的？什么样子的？用来干什么的？学生说一说自己见过的螺丝材料、样子、作用等等。2、教师对学生的发言加以引导并表扬，然后出示课本35页的插图，引导学生看一看这幅图上的螺丝，并思考给这些图上的螺丝分一分类。学生观察螺丝，并且
3、和同小组的同学讨论交流，试着给这些螺丝分类。从材质上分，可以分成钢螺丝、铁螺丝、铜螺丝等等。从长短上分可以分成长螺丝、短螺丝。从粗细上分，可以分成粗螺丝、细螺丝。从螺帽的形状来上来分，可以分成六角螺丝、圆帽螺丝等等。从螺帽上的花纹来分，可以分成十字螺丝、一字螺丝。从螺丝顶头形状来分，可以分为尖头螺丝、平头螺丝。全班交流，指生说一说本小组是怎样给螺丝分类的。预设：【板块三】导学三、做小板凳1、教师引导：同学们，螺丝在我们生产生活中应用非常广泛，使用螺丝离不开螺丝刀。下面我们就用螺丝和螺丝刀来做一个小板凳。2、出示材料：螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、做小板凳的木条、木板等。3、制作步骤。教师引导学
4、生看一看螺丝和螺丝刀，知道螺丝有一字螺丝和十字螺丝两种，螺丝刀也有两种一字螺丝刀和十字螺丝刀，拧十字形的螺丝要用十字螺丝刀，拧一字形的螺丝要用一字螺丝刀。学生明白螺丝和螺丝刀要对应使用。4、学生分小组制作小板凳，教师巡视，了解学生小板凳制作的进程，并引导学生注意，同小组同学合作相当重要，在制作小板凳的过程中一定要注意安全。5、各小组小板凳坐好之后，全班展示各小组的小板凳，看哪一个小组做的小板凳又结实又漂亮。教师引导：同学们，做小板凳用的板凳腿、板凳面都已经准备好了，大家只需要用螺丝刀和螺丝把它们拼接起来，固定好就可以了。全班同学评价各小组做的小板凳，评价标准第一是结实，然后是漂亮。评选出全班最佳合作小组和最佳工程小队。【板块四】用学四、拓展积累1、教师引导：同学们，刚刚我们认识了螺丝刀和螺丝，并且用螺丝刀和螺丝制作了小板凳。在生活中，其实还有更多的螺丝和拧螺丝的工具，下面我们就来看一看。2、出示课本36页下面的两幅图，引导学生仔细看一看，认识外六角形螺丝和内六角形螺丝，知道拧外六角形螺丝用的十字型扳手，拧内六角形螺丝用的型扳手。五、课后延伸课后，请同学们观察在我们的生活中还有哪些形状的螺丝，并了解这些螺丝的作用。教师小结：同学们，不同的螺丝一定要用不同的螺丝刀，才能够把螺丝拧到位，所以，在工作中选择合适的工具是非常重要的，它可以让你事半而功倍。板 书设 计11.拧螺丝教 学反 思
