教材版本:北师大版学段学科:小学数学课件.pptx

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1、教材版本:北师大版教材版本:北师大版学段学科:小学数学学段学科:小学数学年级学期:三年级下册年级学期:三年级下册作品名称:分一分作品名称:分一分教师名称:教师名称:xxxx所在单位:深圳市向西小学所在单位:深圳市向西小学1谢谢观赏2019-6-26分一分分一分北师大版三年级数学(下)北师大版三年级数学(下)2谢谢观赏2019-6-26鹏城第一高峰鹏城第一高峰梧桐山梧桐山3谢谢观赏2019-6-26平均分平均分4谢谢观赏2019-6-2621思考:思考:“一半一半”可以用什么方式来表示?可以用什么方式来表示?表示:表示:把一个蛋糕,把一个蛋糕,平均分平均分成成2 2份,取其中的份,取其中的1 1

2、份,份,就是这个蛋糕的就是这个蛋糕的215谢谢观赏2019-6-26平均分平均分6谢谢观赏2019-6-26活动一:涂一涂活动一:涂一涂7活动二:折一折活动二:折一折(1 1)正方形折出)正方形折出418活动二:折一折活动二:折一折(2 2)圆形折出)圆形折出839活动三:认一认活动三:认一认3 34 4读作:读作:四分之三四分之三分数线(平均分)分数线(平均分)分子(取的份数)分子(取的份数)分母(平均分的份数)分母(平均分的份数)表示:表示:把一个图形把一个图形平均分平均分成成4份,取其中的份,取其中的3份,份,就是这个图形的就是这个图形的3 34 4101.1.蓝色部分都是图形的蓝色部分都是图形的 吗?对的在(吗?对的在()里打)里打,错错的在(的在()里打。)里打。1 12 2()()()()判断对错判断对错“我最棒我最棒”11举一反三举一反三“我会说我会说”生活中的分数生活中的分数2.国旗中的分数()31 12谢谢观赏2019-6-2613谢谢观赏2019-6-26谢谢聆听谢谢聆听 Thanks授课老师:授课老师:xxxx所在单位:深圳市向西小学所在单位:深圳市向西小学Make Make mathmatics lessonmathmatics lesson much more fun much more fun14谢谢观赏2019-6-26

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