1、第二节走向人地协调第二节走向人地协调可持续发展可持续发展 第一页，共67页。第二页，共67页。一、可持续发展的内涵一、可持续发展的内涵在人类历史上在人类历史上,亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域曾孕育了灿烂辉煌的亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域曾孕育了灿烂辉煌的古巴比伦文明。如今古巴比伦文明。如今,它却淹没在茫茫沙漠之中它却淹没在茫茫沙漠之中说说古巴比伦地区的地理环境。说说古巴比伦地区的地理环境。古巴比伦文明为什么未能持续发展古巴比伦文明为什么未能持续发展?第三页，共67页。1.1.可持续发展的背景可持续发展的背景第四页，共67页。2.2.可持续发展概念可持续发展概念:即满足即满足_的需求的
2、需求,而又不危及而又不危及_满足其需求能满足其需求能力的发展。力的发展。3.3.可持续发展内涵可持续发展内涵:_:_持续发展持续发展(基础基础)、_持续发展持续发展(条件条件)和和_持持续发展续发展(目的目的)。当代人当代人后代人后代人生态生态经济经济社会社会第五页，共67页。4.4.可持续发展的基本原则可持续发展的基本原则原则原则内容内容公平性公平性原则原则同代人之间、同代人之间、_之间之间、人类与其他生物种群之间、不、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平同国家与地区之间的公平持续性持续性原则原则地球的地球的_是有限的是有限的,人类的经济活动和社会发展必须人类的经济活动和社会发展
3、必须保持在保持在_和和_的承载力之内的承载力之内共同性共同性原则原则发展经济和发展经济和_是世界各国共同的任务是世界各国共同的任务,需要各国需要各国_。同时。同时,地球是一个整体地球是一个整体,地区性问题往往会转地区性问题往往会转化为化为_。代际代际承载力承载力资源资源环境环境保护环境保护环境积极参与积极参与全球性问题全球性问题第六页，共67页。二、走可持续发展道路二、走可持续发展道路任务驱动任务驱动:20192019年年1010月月1717日是第日是第2727个国际消除贫困日个国际消除贫困日,主题是与落在最后面的人一起主题是与落在最后面的人一起,建立建立普遍尊重人权和尊严的包容性世界。消除贫
4、困对实现生态、经济、社会可持续发普遍尊重人权和尊严的包容性世界。消除贫困对实现生态、经济、社会可持续发展有哪些影响展有哪些影响?第七页，共67页。1.1.政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系第八页，共67页。2.2.可持续发展的尝试可持续发展的尝试(1)(1)消除贫困消除贫困:贫困是发展中国家实施可持续发展的贫困是发展中国家实施可持续发展的_,_,消除贫困是实现可持消除贫困是实现可持续发展的续发展的_,_,需要需要_的共同努力。的共同努力。(2)(2)发展绿色经济发展绿色经济:绿色经济追求经济发展、绿色经济追求经济发展、_、_三方面平衡三方面平衡,强
5、调节能减排、资源高效利用和强调节能减排、资源高效利用和_。(3)(3)提倡可持续消费提倡可持续消费:建立简约适度、建立简约适度、_的生活方式的生活方式,反对反对_和不和不合理的浪费。合理的浪费。障碍障碍重要目标重要目标国际社会国际社会环境保护环境保护社会包容社会包容社会公平社会公平绿色低碳绿色低碳奢侈浪费奢侈浪费第九页，共67页。【任务小测】【任务小测】1.1.下列关于可持续发展的内涵下列关于可持续发展的内涵,叙述正确的是叙述正确的是()A.A.生态可持续发展是目的生态可持续发展是目的B.B.经济可持续发展是基础经济可持续发展是基础C.C.社会可持续发展是条件社会可持续发展是条件D.D.生态可
6、持续发展是基础生态可持续发展是基础【解析】【解析】选选D D。可持续发展的内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社。可持续发展的内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展会可持续发展,其中生态可持续发展是基础、经济可持续发展是条件、社会可持续其中生态可持续发展是基础、经济可持续发展是条件、社会可持续发展是目的。发展是目的。第十页，共67页。2.2.发达国家向发展中国家转移污染严重企业发达国家向发展中国家转移污染严重企业,违背了违背了()A.A.公平性原则公平性原则B.B.持续性原则持续性原则C.C.共同性原则共同性原则D.D.协调性原则协调性原则【解析】【解析】选选A A。发达国
7、家向发展中国家转移污染严重的企业。发达国家向发展中国家转移污染严重的企业,损害了发展中国家损害了发展中国家的环境的环境,违背了公平性原则。违背了公平性原则。第十一页，共67页。3.3.消除贫困符合可持续发展的消除贫困符合可持续发展的()A.A.公平性原则公平性原则B.B.持续性原则持续性原则C.C.共同性原则共同性原则D.D.整体性原则整体性原则【解析】【解析】选选A A。消除贫困。消除贫困,是实现同代人之间、不同国家与地区之间经济上的差是实现同代人之间、不同国家与地区之间经济上的差异异,符合可持续发展的公平性原则。符合可持续发展的公平性原则。第十二页，共67页。4.“4.“绿色绿色GDP”G
8、DP”正成为当前人们的热门话题。正成为当前人们的热门话题。“绿色绿色GDP”=GDPGDP”=GDP总量总量-(-(环境资源成环境资源成本本+环境资源保护服务费用环境资源保护服务费用)。从根本上说。从根本上说,要实现要实现GDPGDP的绿色增长的绿色增长,就必须就必须 ()A.A.降低经济增长速度降低经济增长速度B.B.转变经济增长方式转变经济增长方式C.C.提高劳动生产率提高劳动生产率D.D.加强科学管理加强科学管理第十三页，共67页。【解析】【解析】选选B B。只有转变经济增长方式。只有转变经济增长方式,发展低耗能产业减小环境资源成本和环境资发展低耗能产业减小环境资源成本和环境资源保护服务
9、费用才可以实现源保护服务费用才可以实现GDPGDP的绿色增长的绿色增长;降低经济增长速度、提高劳动生产率和降低经济增长速度、提高劳动生产率和加强科学管理与加强科学管理与GDPGDP的绿色增长没有关系。的绿色增长没有关系。第十四页，共67页。课堂合作探究课堂合作探究探究走可持续发展道路探究走可持续发展道路【教材探究】【教材探究】1.1.探究政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系探究政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系阅读教材第阅读教材第104104页图页图 5.11 5.11 政府政府企业企业公众在可持续发展实施中的关系示意公众在可持续发展实施中的关系示意,探究以下问题。探究以下问题。(1
10、)(1)为什么说实施可持续发展是人类行为方式的深刻变革为什么说实施可持续发展是人类行为方式的深刻变革?提示提示:实施可持续发展意味着世界观、价值观、道德观的变革。实施可持续发展意味着世界观、价值观、道德观的变革。第十五页，共67页。(2)(2)政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系是怎样的政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系是怎样的?提示提示:政府制定政策、立法、标准政府制定政策、立法、标准,对企业进行监管对企业进行监管;企业、公众参与可持续发展企业、公众参与可持续发展的实施的实施;公众对政府、企业行为进行监督公众对政府、企业行为进行监督;可持续发展对企业、公众行为进行约可持续发展对企业
11、、公众行为进行约束和引导。束和引导。第十六页，共67页。2.2.探究消除贫困探究消除贫困阅读教材第阅读教材第105105页图页图 5.12 5.12 我国农村脱贫途径举例我国农村脱贫途径举例,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)为什么说贫困是发展中国家实施可持续发展的障碍为什么说贫困是发展中国家实施可持续发展的障碍?提示提示:贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因,环境恶化又会阻碍这些国家环境恶化又会阻碍这些国家的发展。的发展。(2)(2)图中措施对消除贫困有哪些作用图中措施对消除贫困有哪些作用?提示提示:教育扶贫能提高公众素质教育扶贫能提高公众素质,
12、转变传统生产、消费观念转变传统生产、消费观念;加强基础设施建设利加强基础设施建设利于区域经济、文化交流于区域经济、文化交流;异地搬迁能减少环境压力异地搬迁能减少环境压力;转移就业、发展特色产业能转移就业、发展特色产业能提高公众经济收入提高公众经济收入,利于脱贫。利于脱贫。第十七页，共67页。(3)(3)我国消除贫困的目标是什么我国消除贫困的目标是什么?提示提示:确保到确保到20202020年年,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。3.3.探究发展特色经济探究发展特色经济阅读教材第阅读教材第106106页图页图 5.13 5.13 我国发展绿色经济的主要内容我
13、国发展绿色经济的主要内容,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)我国主要从哪些方面推动绿色经济发展我国主要从哪些方面推动绿色经济发展?提示提示:低碳经济、循环经济。低碳经济、循环经济。(2)(2)绿色经济发展特点是什么绿色经济发展特点是什么?提示提示:绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面平衡绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面平衡,强调节能减强调节能减排、资源高效利用和社会公平。排、资源高效利用和社会公平。第十八页，共67页。(3)(3)中国绿色经济发展的主要内容是什么中国绿色经济发展的主要内容是什么?提示提示:包括低碳经济和循环经济。低碳经济包括改善能源结构、提高能源利
14、用效包括低碳经济和循环经济。低碳经济包括改善能源结构、提高能源利用效率和减少碳排放率和减少碳排放;循环经济包括减少资源消耗、提高资源利用效率和控制污染物循环经济包括减少资源消耗、提高资源利用效率和控制污染物排放。排放。4.4.探究提倡可持续消费探究提倡可持续消费阅读教材第阅读教材第106106页图页图 5.14 5.14 做一个可持续的消费者做一个可持续的消费者,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)可持续发展提倡的个人消费方式是什么可持续发展提倡的个人消费方式是什么?提示提示:建立简约适度、绿色低碳的生活方式建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理的浪费。反对奢侈浪费和不合理
15、的浪费。第十九页，共67页。(2)(2)做一个可持续消费者倡导的原则是什么做一个可持续消费者倡导的原则是什么?提示提示:减量、重复使用、回收、再生等原则。减量、重复使用、回收、再生等原则。第二十页，共67页。【探究总结】【探究总结】1.1.传统发展观与可持续发展观的区别传统发展观与可持续发展观的区别传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观发展发展目标目标以经济发展为目标以经济发展为目标,经济的经济的增长就意味着发展增长就意味着发展以社会全面发展为标准以社会全面发展为标准,其终极目标其终极目标是生态、社会和经济的全面发展是生态、社会和经济的全面发展增长增长方式方式高投入、高消耗、低产出高投入
16、、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出低投入、低污染、高产出消费消费模式模式提倡高消费提倡高消费提倡适度消费提倡适度消费文明文明标准标准建立的是物质文明建立的是物质文明,主要考主要考虑经济利益虑经济利益建立物质文明的同时建立物质文明的同时,还要考虑社会还要考虑社会文明、精神文明和生态文明文明、精神文明和生态文明第二十一页，共67页。传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观时间时间尺度尺度当代人的最大需求当代人的最大需求强调代际公平强调代际公平空间空间尺度尺度从区域利益出发从区域利益出发,采取封闭式、采取封闭式、掠夺式和转嫁式的发展方式掠夺式和转嫁式的发展方式从全球利益出发从全球利益出发,是
17、一种互是一种互补的发展方式补的发展方式第二十二页，共67页。2.2.分析某区域可持续发展的思路分析某区域可持续发展的思路(1)(1)分析区域区位特征、地理环境特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。分析区域区位特征、地理环境特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。(2)(2)分析区域发展的优势条件分析区域发展的优势条件从区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场从区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场等方面来进行分析。等方面来进行分析。(3)(3)了解区域可持续发展的限制性因素了解区域可持续发展的限制性因素从自然灾害、资源短缺、环境问题、从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力
18、资源和对外开放程度等方面来分析。基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析。第二十三页，共67页。(4)(4)分析区域可持续发展的措施。分析区域可持续发展的措施。合理开发利用资源合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源包括自然资源、人力资源),),发展优势产业和特色产业发展优势产业和特色产业,促进促进资源的可持续利用资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源土地资源、气候资源、水资源、生物资源农业发展农业发展;矿矿产资源、能源资源产资源、能源资源工业发展工业发展;旅游资源旅游资源旅游产业发展旅游产业发展)。发展科技发展科技,促进产业升级促进产业升级(优化产业结构优化产业
19、结构,降低资源、能源消耗降低资源、能源消耗,减少环境污染减少环境污染,提高提高产品质量产品质量,提高国民经济效益等都依赖科技创新提高国民经济效益等都依赖科技创新,即要转变经济的增长方式即要转变经济的增长方式,大力发大力发展循环经济展循环经济)。加强基础设施建设加强基础设施建设,加快产业结构调整加快产业结构调整,促进产业化经营。促进产业化经营。第二十四页，共67页。因地制宜发展生态农业因地制宜发展生态农业,大力推行清洁生产和文明消费大力推行清洁生产和文明消费,发展循环经济发展循环经济,建设资源建设资源节约型和环境友好型社会。节约型和环境友好型社会。促进对外开放。促进对外开放。发展教育发展教育,计
20、划生育计划生育,控制人口数量控制人口数量,提高人口素质。提高人口素质。重视生态环境保护和生态建设重视生态环境保护和生态建设,防治各种环境问题。防治各种环境问题。科学防御自然灾害科学防御自然灾害,建立防灾减灾体系。建立防灾减灾体系。第二十五页，共67页。【探究训练】【探究训练】1.(20201.(2020江苏高考改编江苏高考改编)随着工业化、城市化推进随着工业化、城市化推进,桑蚕产业由长江中下游和珠三角桑蚕产业由长江中下游和珠三角地区逐渐西移。地区逐渐西移。20052005年以来年以来,广西蚕茧产量稳居全国首位广西蚕茧产量稳居全国首位,桑蚕业助推桑蚕业助推3535个石漠化贫个石漠化贫困县脱贫致富
21、。下图为困县脱贫致富。下图为“广西桑蚕业平怀模式示意图广西桑蚕业平怀模式示意图”。据此回答。据此回答(1)(2)(1)(2)题。题。第二十六页，共67页。(1)(1)广西发展桑蚕业得益于广西发展桑蚕业得益于()土壤肥力高土壤肥力高,桑叶生长快桑叶生长快热量条件好热量条件好,结茧次数多结茧次数多地表水资源多地表水资源多,桑枝萌叶多桑枝萌叶多土地资源丰富土地资源丰富,宜桑面积广宜桑面积广A.A.B.B.C.C.D.D.(2)(2)广西桑蚕业平怀模式的优势有广西桑蚕业平怀模式的优势有()桑下种薯桑下种薯,延长了产业链延长了产业链桑枝育菇桑枝育菇,发展多种经营发展多种经营薯、丝加工薯、丝加工,增加附加
22、值增加附加值菌基回田菌基回田,提高土地利用率提高土地利用率A.A.B.B.C.C.D.D.第二十七页，共67页。【解析】【解析】(1)(1)选选D,(2)D,(2)选选C C。第。第(1)(1)题题,广西多喀斯特地貌广西多喀斯特地貌,土壤肥力不高土壤肥力不高;广西部分地区广西部分地区位于热带位于热带,热量条件好热量条件好,桑蚕结茧次数多桑蚕结茧次数多;广西多喀斯特地貌广西多喀斯特地貌,地表多裂隙地表多裂隙,地表水易地表水易下渗下渗,地表水资源不多地表水资源不多;广西土地面积大广西土地面积大,地形多样地形多样,桑树适宜种植区域大。第桑树适宜种植区域大。第(2)(2)题题,桑下种薯桑下种薯,提高了
23、土地利用率提高了土地利用率,没有延长产业链没有延长产业链;桑枝育菇桑枝育菇,实现了废弃物综合利用实现了废弃物综合利用,利利于发展多种经营于发展多种经营;薯加工成淀粉、粉丝薯加工成淀粉、粉丝,丝加工成丝绸丝加工成丝绸,延长了产业链延长了产业链,增加了附加值增加了附加值;菌菌基回田可以增加土壤肥力基回田可以增加土壤肥力,不能提高土地利用率。不能提高土地利用率。第二十八页，共67页。2.(20192.(2019全国卷全国卷)我国人口众多我国人口众多,生活垃圾产生量巨大生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动
24、处理系统某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成(1)(2)(1)(2)题。题。第二十九页，共67页。(1)(1)厨余垃圾是图示自动处理系统中的厨余垃圾是图示自动处理系统中的()A.A.废料废料B.B.原料原料C.C.能源能源D.D.产品产品(2)(2)符合图示自动处理系统局部工艺流程的是符合图示自动处理系统局部工艺流程的是()A.A.废渣废渣生产沼气生产沼气沼气发电沼气发电B.B.工业油脂工业油脂提取生物油脂提取生物油脂有机渣有机渣C.C.有机渣有
25、机渣生产沼气生产沼气废渣废渣D.D.生产沼气生产沼气有机渣有机渣提取生物油脂提取生物油脂第三十页，共67页。【解析】【解析】(1)(1)选选B,(2)B,(2)选选C C。第。第(1)(1)题题,该流程图为厨余垃圾自动处理系统工艺流程该流程图为厨余垃圾自动处理系统工艺流程,处理处理的是厨余垃圾的是厨余垃圾,因此厨余垃圾是原料。第因此厨余垃圾是原料。第(2)(2)题题,从厨余垃圾流程图的处理流程看从厨余垃圾流程图的处理流程看,厨余垃圾是原料厨余垃圾是原料,利用厨余垃圾进行发电、生产工业油脂利用厨余垃圾进行发电、生产工业油脂,并产生部分废渣和杂物。废并产生部分废渣和杂物。废渣是生产沼气后产生的渣是
26、生产沼气后产生的;工业油脂是提取生物油脂的产品工业油脂是提取生物油脂的产品;在生产生物油脂过程中在生产生物油脂过程中产生有机渣产生有机渣,生产沼气生产沼气,在生产沼气过程中产生废渣在生产沼气过程中产生废渣;有机渣是在生产生物油脂过有机渣是在生产生物油脂过程中产生的。程中产生的。第三十一页，共67页。是生态、社会和经济的全面发展第3题,“斩伐养长,不失其时”“退耕还林,退耕还牧”“植树造林,修建水库”这些都符合人地关系协调发展。科学防御自然灾害,建立防灾减灾体系。如:工业从生态系统中获取环境资源(矿产资源、水资源等),向生态系统排放废弃物(废气、废水和废渣)。阅读教材第105页图 5.(1)19
27、952010年发展支持系统发展最快,其代价有()第(1)题,环境问题的产生,根本原因是人口规模过大,增长过快。(2)可持续发展三个子系统所起的作用是什么?第2题,观点二指人类通过生产活动从环境中获得资源,然后向环境中排放废弃物,人类不断地开发环境,这是在工农业时期形成的,造成人地关系的全面不协调。如今,它却淹没在茫茫沙漠之中说说古巴比伦地区的地理环境。第(2)题,结合前面分析,环境支持系统指数最低。(2)该流程图体现了可持续发展的()提示:贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因,环境恶化又会阻碍这些国家阅读教材第106页图 5.因地制宜发展生态农业,大力推行清洁生产和文明消费,发展循环经济,建
28、设资源节约型和环境友好型社会。人类应当做到合理开发和利用自然资(4)2012年的联合国可持续发展大会重点讨论的议题是什么?存;人类需要和子孙后代共享资源工业从生态系统中获取环境资源,如矿产资源、水资源等,向生态系统排放废弃物,如废气、废水和废渣等。于区域经济、文化交流;异地搬迁能减少环境压力;转移就业、发展特色产业能这一时期,人的主观能动性较弱,人类改造环境的能力微弱,环境对人类的制约较强。第5题,为了防止疫情的进一步蔓延,需要广泛的开展国际合作,抑制病毒的传播。(2)符合图示自动处理系统局部工艺流程的是()斩伐养长,不失其时这一时期,人的主观能动性较弱,人类改造环境的能力微弱,环境对人类的制
29、约较强。【补偿训练】【补偿训练】人口、资源、环境、发展问题越来越受到人们的广泛关注人口、资源、环境、发展问题越来越受到人们的广泛关注,如图为人口、资源、环如图为人口、资源、环境关系示意图。完成境关系示意图。完成(1)(2)(1)(2)题。题。第三十二页，共67页。(1)(1)协调人地关系协调人地关系,走可持续发展之路走可持续发展之路,下列做法可行的是下列做法可行的是()A.A.控制人口规模控制人口规模B.B.禁止污染排放禁止污染排放C.C.大力开发资源大力开发资源D.D.维持发展现状维持发展现状(2)(2)作为普通民众作为普通民众,我们应该我们应该()A.A.节假日寄纸质贺卡节假日寄纸质贺卡B
30、.B.骑电瓶车上下学骑电瓶车上下学C.C.在工作地附近安家在工作地附近安家D.D.使用一次性餐具使用一次性餐具第三十三页，共67页。【解析】【解析】(1)(1)选选A,(2)A,(2)选选C C。第。第(1)(1)题题,环境问题的产生环境问题的产生,根本原因是人口规模过大根本原因是人口规模过大,增长过快。协调人地关系增长过快。协调人地关系,走可持续发展之路走可持续发展之路,选项做法可行的是控制人口规模选项做法可行的是控制人口规模;其其余三项措施不可行。第余三项措施不可行。第(2)(2)题题,作为普通民众作为普通民众,我们应该在工作地附近安家我们应该在工作地附近安家,减少资源减少资源消耗消耗,减
31、轻交通压力减轻交通压力;民众不一定上学民众不一定上学,骑电瓶车也消耗能源。节假日寄纸质贺卡、骑电瓶车也消耗能源。节假日寄纸质贺卡、使用一次性餐具会造成资源浪费使用一次性餐具会造成资源浪费,加重资源的压力。加重资源的压力。第三十四页，共67页。【素养提升】【素养提升】近些年近些年,为了发展农村经济为了发展农村经济,一些新型农业类型不断出现一些新型农业类型不断出现,其中一种名为其中一种名为“认养认养农业农业”的新农业模式走红全国的新农业模式走红全国,如在辽宁省盘锦市某镇如在辽宁省盘锦市某镇,当地农户瞅准了当地农户瞅准了“认养认养农业农业”的发展潜能的发展潜能,实行实行“农旅结合农旅结合,共同发展共
32、同发展”的模式的模式,将农业认养开展得如火如荼。将农业认养开展得如火如荼。“认养农业认养农业”是消费者预付生产费用是消费者预付生产费用,生产者为消费者提供绿色、有机农产品。城生产者为消费者提供绿色、有机农产品。城市居民可以在农村认养一块土地市居民可以在农村认养一块土地,工作的闲暇之余可以体验种植收获的喜悦。下工作的闲暇之余可以体验种植收获的喜悦。下图为盘锦认养农业的运行模式。图为盘锦认养农业的运行模式。第三十五页，共67页。第三十六页，共67页。(1)(1)(综合思维综合思维)分析分析“认养农业认养农业”模式实现农民和农业增收的途径。模式实现农民和农业增收的途径。提示提示:农民通过向公司出租土
33、地获得租金农民通过向公司出租土地获得租金;农民通过转农为工增加收入农民通过转农为工增加收入;绿色有机绿色有机农产品价格高农产品价格高,经济效益更好经济效益更好;带动乡村旅游业的发展带动乡村旅游业的发展,增加收入。增加收入。(2)(2)(地理实践力地理实践力)除参与生产、监管环节外除参与生产、监管环节外,请设计消费者还能够亲自参与体验的请设计消费者还能够亲自参与体验的其他服务项目。其他服务项目。提示提示:发展文教产业发展文教产业(研学基地、产教融合研学基地、产教融合););农业观光旅游农业观光旅游;体验民俗体验民俗(宿宿)文化文化;品尝品尝特色餐饮特色餐饮(农家菜农家菜)。第三十七页，共67页。
34、(3)(3)(人地协调观人地协调观)从可持续发展角度谈谈从可持续发展角度谈谈“认养农业认养农业”发展中应该值得注意的问发展中应该值得注意的问题。题。提示提示:要有要有(地方地方)特色特色;保证品质和提高服务质量保证品质和提高服务质量;坚持生态优先坚持生态优先,绿色发展绿色发展(保护保护生态环境生态环境)。第三十八页，共67页。【课堂小结】【课堂小结】第三十九页，共67页。探究什么是可持续发展探究什么是可持续发展?【教材探究】【教材探究】1.1.探究环境与发展国际大事件探究环境与发展国际大事件阅读教材第阅读教材第102102页图页图 5.8 5.8 环境与发展国际大事件。探究以下问题。环境与发展
35、国际大事件。探究以下问题。(1)1972(1)1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议通过了什么重要文年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议通过了什么重要文件件?提示提示:联合国人类环境会议宣言联合国人类环境会议宣言,简称简称人类环境宣言人类环境宣言。第四十页，共67页。(2)1987(2)1987年年,世界环境与发展委员会在什么报告中提出可持续发展的定义世界环境与发展委员会在什么报告中提出可持续发展的定义?提示提示:我们共同的未来我们共同的未来(3)(3)把可持续发展由概念推向行动的会议是哪一次把可持续发展由概念推向行动的会议是哪一次?提示提示:19921992年的联合
36、国环境与发展大会。年的联合国环境与发展大会。(4)2012(4)2012年的联合国可持续发展大会重点讨论的议题是什么年的联合国可持续发展大会重点讨论的议题是什么?提示提示:绿色经济在可持续发展和消除贫困方面作用绿色经济在可持续发展和消除贫困方面作用;可持续发展的体制框架。可持续发展的体制框架。(5)2015(5)2015年联合国发展峰会通过的重要文件是什么年联合国发展峰会通过的重要文件是什么?提示提示:20302030年可持续发展议程年可持续发展议程。第四十一页，共67页。2.2.可持续发展系统可持续发展系统阅读教材第阅读教材第102102页图页图 5.9 5.9 可持续发展系统示意。探究以下
37、问题。可持续发展系统示意。探究以下问题。(1)(1)可持续发展系统中可持续发展系统中,起决定作用的是什么起决定作用的是什么?提示提示:人的管理调控。人的管理调控。(2)(2)可持续发展三个子系统所起的作用是什么可持续发展三个子系统所起的作用是什么?提示提示:生态持续发展是基础、经济持续发展是条件、社会持续发展是目的。生态持续发展是基础、经济持续发展是条件、社会持续发展是目的。(3)(3)如果片面追求经济发展如果片面追求经济发展,势必出现的后果是什么势必出现的后果是什么?提示提示:环境遭到破坏环境遭到破坏,生态平衡失调生态平衡失调,经济不能实现长久发展。经济不能实现长久发展。第四十二页，共67页
38、。【探究总结】【探究总结】1.1.可持续发展系可持续发展系 第四十三页，共67页。2.2.对比可持续发展的原则对比可持续发展的原则原则原则内容内容具体做法具体做法公平性公平性原则原则同代人之间、代际之间、人同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间类与其他生物种群之间人类的发展不应危及其他物种的生人类的发展不应危及其他物种的生存存;人类需要和子孙后代共享资源人类需要和子孙后代共享资源不同国家与地区之间不同国家与地区之间各国有权根据需要开发本国资源各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成危并确保不对其他国家的环境造成危害害第四十四页，共67页。原则原则内容内容具体做法具体做法
39、持续性持续性原则原则人类的经济活动和社会人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环发展必须保持在资源环境承载力之内境承载力之内人类应当做到合理开发和利用自然资人类应当做到合理开发和利用自然资源源,保持适度的人口规模保持适度的人口规模,处理好经济处理好经济与保护环境的关系与保护环境的关系共同性共同性原则原则各国共同参与经济发展各国共同参与经济发展和环境保护和环境保护,地区的决策地区的决策和行动应有助于实现全和行动应有助于实现全球整体的协调球整体的协调解决全球性环境问题解决全球性环境问题,必须进行国际必须进行国际合作合作对于全球共有的资源对于全球共有的资源,需要在尊重各需要在尊重各国主权和利益的基础
40、上国主权和利益的基础上,制定各国都制定各国都可以接受的全球性目标和政策可以接受的全球性目标和政策第四十五页，共67页。【探究训练】【探究训练】1.1.下图为垃圾焚烧发电流程示意图下图为垃圾焚烧发电流程示意图,据此完成据此完成(1)(2)(1)(2)题。题。第四十六页，共67页。(1)(1)垃圾焚烧发电的主要影响是垃圾焚烧发电的主要影响是()A.A.加剧了固体废弃物污染加剧了固体废弃物污染B.B.解决了能源短缺状况解决了能源短缺状况C.C.加重了交通运输压力加重了交通运输压力D.D.减少了固体废弃物污染减少了固体废弃物污染(2)(2)该流程图体现了可持续发展的该流程图体现了可持续发展的()A.A
41、.公平性原则公平性原则B.B.持续性原则持续性原则C.C.共同性原则共同性原则D.D.系统性原则系统性原则第四十七页，共67页。【解析】【解析】(1)(1)选选D,(2)D,(2)选选B B。第。第(1)(1)题题,根据图示信息可知根据图示信息可知,垃圾焚烧发电变废为宝垃圾焚烧发电变废为宝,将炉将炉渣制砖使用渣制砖使用,减轻了固体废弃物污染减轻了固体废弃物污染;缓解了能源紧张状况但不能解决能源短缺问缓解了能源紧张状况但不能解决能源短缺问题题;垃圾焚烧是对垃圾作无害处理垃圾焚烧是对垃圾作无害处理,以无害气体或废物再利用的形式、对废水做无以无害气体或废物再利用的形式、对废水做无害排放处理害排放处理
42、,不会加重交通运输压力。第不会加重交通运输压力。第(2)(2)题题,该流程图实现了资源的高效利用、循该流程图实现了资源的高效利用、循环利用环利用,体现了可持续发展的持续性原则。体现了可持续发展的持续性原则。第四十八页，共67页。2.2.读读“可持续发展复合系统示意图可持续发展复合系统示意图”,完成下列要求。完成下列要求。第四十九页，共67页。(1)(1)在可持续发展复合系统中在可持续发展复合系统中,_,_持续发展是基础持续发展是基础,_,_持续发展是持续发展是条件条件,_,_持续发展是目的。持续发展是目的。(2)“(2)“退耕还林还草退耕还林还草”政策属于可持续发展复合系统中的政策属于可持续发
43、展复合系统中的()A.A.经济系统经济系统B.B.生态系统生态系统 C.C.人的管理调控人的管理调控D.D.社会系统社会系统(3)(3)说出图中经济系统所包含的基本经济活动说出图中经济系统所包含的基本经济活动(说出三类即可说出三类即可),),并以其中一类基本并以其中一类基本经济活动为例说明经济系统与生态系统的相互关系。经济活动为例说明经济系统与生态系统的相互关系。第五十页，共67页。【解析】【解析】第第(1)(1)题题,在可持续发展复合系统中在可持续发展复合系统中,生态持续发展是基础生态持续发展是基础,经济持续发展是经济持续发展是条件条件,社会持续发展是目的。第社会持续发展是目的。第(2)(2
44、)题题,“,“退耕还林还草退耕还林还草”政策是人类治理、保护政策是人类治理、保护生态环境的措施生态环境的措施,属于可持续发展复合系统中的人的管理调控属于可持续发展复合系统中的人的管理调控,不属于经济系统、不属于经济系统、生态系统、社会系统。第生态系统、社会系统。第(3)(3)题题,图中经济系统所包含的基本经济活动有农业、工图中经济系统所包含的基本经济活动有农业、工业、交通运输业、商业、旅游业等。业、交通运输业、商业、旅游业等。工业从生态系统中获取环境资源工业从生态系统中获取环境资源,如矿产资如矿产资源、水资源等源、水资源等,向生态系统排放废弃物向生态系统排放废弃物,如废气、废水和废渣等。如废气
45、、废水和废渣等。第五十一页，共67页。答案答案:(1)(1)生态经济社会生态经济社会(2)C(2)C(3)(3)农业、工业、交通运输业、商业、旅游业等。如农业、工业、交通运输业、商业、旅游业等。如:工业从生态系统中获取环境工业从生态系统中获取环境资源资源(矿产资源、水资源等矿产资源、水资源等),),向生态系统排放废弃物向生态系统排放废弃物(废气、废水和废渣废气、废水和废渣)。第五十二页，共67页。【补偿训练】【补偿训练】20132013中国可持续发展战略报告中国可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持系统。提出可持续发展五大支持系统。如果以如果以19951995年全国可持续发展能力指数为年全国
46、可持续发展能力指数为100,100,下图表示下图表示20102010年五大支持系统的年五大支持系统的能力指数。读图回答能力指数。读图回答(1)(2)(1)(2)题。题。第五十三页，共67页。(1)1995(1)199520102010年发展支持系统发展最快年发展支持系统发展最快,其代价有其代价有()A.A.经济逐渐衰退经济逐渐衰退B.B.大量排放污染物大量排放污染物C.C.科教投入不足科教投入不足D.D.人口增长缓慢人口增长缓慢(2)(2)为保障各支持系统协调发展为保障各支持系统协调发展,应大力加强应大力加强()社会保障建设社会保障建设 经济基础建设经济基础建设农业基础建设农业基础建设生态与环
47、境建设生态与环境建设A.A.B.B.C.C.D.D.第五十四页，共67页。【解析】【解析】(1)(1)选选B,(2)B,(2)选选D D。第。第(1)(1)题题,据图据图,以以19951995年全国可持续发展能力指数为年全国可持续发展能力指数为100,100,根据图中根据图中20102010年五大支持系统的能力指数分析年五大支持系统的能力指数分析,图中可以看出发展支持系统指数最图中可以看出发展支持系统指数最高高,环境支持系统指数最低。说明经济增长最快环境支持系统指数最低。说明经济增长最快,环境支持最小环境支持最小,这段时间的发展是高这段时间的发展是高耗资源、高污染的发展方式耗资源、高污染的发展
48、方式,代价是大量消耗资源代价是大量消耗资源,大量排放污染物。第大量排放污染物。第(2)(2)题题,结结合前面分析合前面分析,环境支持系统指数最低。为保障各支持系统协调发展环境支持系统指数最低。为保障各支持系统协调发展,应该加大环境的支应该加大环境的支持力度持力度,大力发展农业基础建设大力发展农业基础建设,生态与环境建设生态与环境建设,从而实现生态、经济和社会的可持续从而实现生态、经济和社会的可持续发展发展,正确。正确。第五十五页，共67页。【素养提升】【素养提升】20152015年联合国环垅规划署确定的世界环境日主题为年联合国环垅规划署确定的世界环境日主题为“可持续消费和生产可持续消费和生产”
49、,口号为口号为“七十亿人的梦想七十亿人的梦想:一个星球关爱型消费一个星球关爱型消费”。我国确定的主题。我国确定的主题,也呼应了这个大主题。也呼应了这个大主题。第五十六页，共67页。(1)(1)(综合思维综合思维)2015)2015年世界环境日主题和口号所体现的可持续发展的原则有哪些年世界环境日主题和口号所体现的可持续发展的原则有哪些?提示提示:持续性原则、共同性原则。持续性原则、共同性原则。(2)(2)(地理实践力地理实践力)过度消费可导致资源短缺过度消费可导致资源短缺,列举出会出现短缺的资源有哪些列举出会出现短缺的资源有哪些?提示提示:水资源、土地资源、矿产资源、能源、森林资源、海洋资源等。
50、水资源、土地资源、矿产资源、能源、森林资源、海洋资源等。第五十七页，共67页。课堂素养达标课堂素养达标读人地关系的三种不同观点示意图读人地关系的三种不同观点示意图,完成完成1 13 3题。题。第五十八页，共67页。1.1.下列有关观点一的说法下列有关观点一的说法,不正确的是不正确的是()A.A.人类对环境既崇拜又依赖人类对环境既崇拜又依赖B.B.产生于人类早期采集渔猎时代产生于人类早期采集渔猎时代C.C.特别强调人的主观能动性特别强调人的主观能动性D.D.环境对人类的制约较强环境对人类的制约较强第五十九页，共67页。2.2.下列有关观点二的说法下列有关观点二的说法,正确的是正确的是()A.A.
