1、第二章匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线运动的研究1.实验实验:探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律实验探究实验探究新知导学新知导学典例精讲典例精讲释疑解惑释疑解惑随随 堂堂 练练 习习课标定课标定位位1.进一步练习使用打点计时器。进一步练习使用打点计时器。2.会利用平均速度求瞬时速度。会利用平均速度求瞬时速度。3.会利用会利用v-t图像处理实验数据图像处理实验数据,并据此判断物体的运动性质。并据此判断物体的运动性质。4.能根据实验数据求加速度。能根据实验数据求加速度。素养阐释素养阐释1.经历实验过程经历实验过程,进一步形成匀变速直线运动的物理观念。进一步形成匀变速直线运
2、动的物理观念。2.体会数学在研究物理问题中的作用体会数学在研究物理问题中的作用,掌握科学思维的方法。掌握科学思维的方法。3.认识实验对物理学发展的推动作用认识实验对物理学发展的推动作用,培养科学态度及责任。培养科学态度及责任。实验探究实验探究新知导学新知导学一、实验原理一、实验原理1.利用纸带计算瞬时速度利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小以纸带上某点为中间时刻取一小段位移段位移,用这段位移的用这段位移的平均速度平均速度表示该点的瞬时速度。表示该点的瞬时速度。2.用用v-t图像表示小车的运动情况图像表示小车的运动情况:以速度以速度v为为纵轴纵轴、时间、时间t为为横轴横轴建立直角坐
3、标系建立直角坐标系,用描点法画出小车的用描点法画出小车的v-t图像图像,图线的图线的斜斜率率表示加速度的大小表示加速度的大小,如果如果v-t图像是一条倾斜的直线图像是一条倾斜的直线,说明小说明小车的速度是车的速度是均匀变化均匀变化的的。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲
4、课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐二、实验器材二、实验器材打点计时器、打点计时器、交变电源交变电源、纸带、一端附有定滑轮的长木板、纸带、一端附有定滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、小车、细绳、钩码、刻度尺刻度尺、坐标纸。、坐标纸。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精
5、讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐三、实验步骤三、实验步骤1.如图所示如图所示,把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并并使滑轮伸出桌面使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路。连接好电路。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车
6、速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐2.把一条细绳拴在小车上把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的下面挂上适当的钩码钩码,把纸带穿过打点计时器把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端连在小车的后并把纸带的一端连在小车的后面。面。3.把小车停在把小车停在靠近靠近打点计时器的位置打点计时器的位置,先先接通电源接通电源,后后释放小释放小车车(填填“接通电源接通电源”或或“释放小车释放小车”),让小车拖着纸带运动让小车拖着纸带运动,打点打点计时器就在纸带上打下一行小点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即
7、关闭电源。随后立即关闭电源。4.换上新纸带换上新纸带,重复操作两次。重复操作两次。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐四、数据处理四、数据处理1.挑选纸带并测量挑选纸带并测量在打出的纸带中选择一条点迹最清晰的。为了便于测量在打出
8、的纸带中选择一条点迹最清晰的。为了便于测量,舍舍掉开头一些过于密集的点迹掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点当作计时起点找一个适当的点当作计时起点(0点点),每每5个点个点(相隔相隔0.1 s)取一个计数点进行测量取一个计数点进行测量,如图所示。如图所示。(相邻两点间还有相邻两点间还有4个点未画出个点未画出,电源频率为电源频率为50 Hz)【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版
9、教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐2.瞬时速度的计算和记录瞬时速度的计算和记录(1)计算方法计算方法:时间间隔很短时时间间隔很短时,可用某段时间内的可用某段时间内的平均速度平均速度(2)设计表格并记录相关设计表格并记录相关数据数据 位置位置01234567时刻时刻t/s00.10.20.30.40.50.60.7v/(ms-1)【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPT
10、PPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐3.作出小车运动的作出小车运动的v-t图像图像(1)定标度定标度:坐标轴的标度选取要合理坐标轴的标度选取要合理,应使图像大致布满坐应使图像大致布满坐标纸。标纸。(2)描点描点:在坐标纸上描出各个坐标点的位置。在坐标纸上描出各个坐标点的位置。(3)连线连线:用一条用一条平滑平滑的曲线或直线的曲线或直线“拟合拟合”这些点。这些点。4.实验结论实
11、验结论如果画出的如果画出的v-t图像是一条倾斜的直线图像是一条倾斜的直线,说明小车做速度说明小车做速度均匀均匀变化的直线运动。图像和纵轴的交点表示开始计时时小车的变化的直线运动。图像和纵轴的交点表示开始计时时小车的速度速度初速度。初速度。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精
12、讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐五、注意事项五、注意事项1.开始释放小车时开始释放小车时,应使小车应使小车靠近靠近(填填“靠近靠近”或或“远离远离”)打点打点计时器。计时器。2.先先接通电源接通电源,等打点稳定后等打点稳定后,再再释放小车释放小车(填填“接通电源接通电源”或或“释放小车释放小车”)。3.打点完毕打点完毕,立即关闭电源。立即关闭电源。4.选取一条点迹清晰的纸带选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头点迹密集部分舍掉开头点迹密集部分,选取适选取适当的计数点当的计数点(注意计数点与计时点的区别注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间弄清楚所选的时间间隔间隔T等于多少等于多少
13、。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐5.要逐次测量各段距离要逐次测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕。应尽可能地一次测量完毕。6.在坐标纸上画在坐标纸上画v-t图像时图像时,注意坐标轴单位长度的选取注意坐标轴单位长度的选取,应
14、使应使图像大致布满坐标纸。图像大致布满坐标纸。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐 典例精讲典例精讲释疑解惑释疑解惑【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律
15、实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐开始释放小车时,应使小车靠近(填“靠近”或“远离”)打点计时器。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教
16、材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐答案:(1)A中应先通电,再放开纸带;D中取下纸带前应先断开电源先接通电源,等打点稳定后,再释放小车(填“接通电源”或“释放小车”)。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零点跟计数点“0”对齐。解析:本题考查学生的实验数据的处理能力和科学探究能力。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐把小车停在靠近打点计时器的位置,先接通电源,后释放小车(填“接通电
17、源”或“释放小车”),让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电源。A、B两条纸带上的点间隔在不断增大,且A纸带上的点相邻两间距之差较大,故A纸带的加速度最大。(2)遗漏的步骤:。(3)将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序:。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐则小车通过计数点2的瞬时速度为 m/s;小车通过计数点4的瞬时速度为 m/s;小车的加速度是 m/s2。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中
18、物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使误差增大,加速度的大小以能在50 cm长的纸带上清楚地取得六至七个计数点为宜。(3)步骤完善后,合理的实验步骤顺序为BECADF。为了便于测量,舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点当作计时起点(0点),每5个点(相隔0.(2)遗漏的步骤:。会利用v-t图像处理实验数据,并据此判断物体的运动性质。打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端(3)连线:用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点。一、实验操作及步骤一、实验操作及步骤
19、【例题【例题1】在探究小车速度随时间变化的规律的实验中在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,某某同学操作中有以下实验步骤同学操作中有以下实验步骤,其中有错误或遗漏的步骤。其中有错误或遗漏的步骤。(遗遗漏步骤可编上序号漏步骤可编上序号F、G)A.拉住纸带拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处放开纸带将小车移至靠近打点计时器处放开纸带,再接再接通电源通电源B.将打点计时器固定在平板上将打点计时器固定在平板上,并接好电路并接好电路C.把一条细绳拴在小车上把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮细绳跨过定滑轮,下面吊着适当下面吊着适当重的钩重的钩码码【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高
20、中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐D.取下纸带取下纸带,断开电源断开电源E.将纸带固定在小车尾部将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔并穿过打点计时器的限位孔(1)所列步骤中有错误的是所列步骤中有错误的是 。(2)遗漏的步骤遗漏的步骤:。(3)将以上步骤完善后写出合理的步骤
21、顺序将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序:。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐答案答案:(1)A中应先通电中应先通电,再放开纸带再放开纸带;D中取下纸带前应先断中取下纸带前应先断开电源开电源(2)F:换上新纸带换上新纸带,重复实
22、验三次重复实验三次(3)BECADF解析解析:(1)步骤步骤A中应先通电中应先通电,再放开纸带再放开纸带,顺序不能颠倒顺序不能颠倒;D中中取下纸带前应先断开电源。取下纸带前应先断开电源。(2)遗漏的步骤遗漏的步骤F:换上新纸带换上新纸带,重复实验三次。重复实验三次。(3)步骤完善后步骤完善后,合理的实验步骤顺序为合理的实验步骤顺序为BECADF。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教
23、版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐1.开始释放小车时开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。应使小车靠近打点计时器。2.先接通电源先接通电源,等打点稳定后等打点稳定后,再释放小车。再释放小车。3.牵引小车的钩码个数要适当牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上以免加速度过大而使纸带上的点太少的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使从而使误差增大误差增大,加速度的大小以能在加速度的大小以能在50 cm长的纸带上清楚地
24、取得长的纸带上清楚地取得六至七个计数点为宜六至七个计数点为宜。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐4.选取一条点迹清晰的纸带选取一条点迹清晰的纸带,舍弃开头点迹密集部分舍弃开头点迹密集部分,适当选适当选取计数点取计数点(注意计数
25、点与计时点的区别注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间弄清楚所选的时间间隔隔T等于多少。一般在纸带上每隔等于多少。一般在纸带上每隔4个点取一个计数点个点取一个计数点,即时即时间间隔为间间隔为T=0.025 s=0.1 s。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（
26、最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐二、实验数据的处理二、实验数据的处理【例题【例题2】某同学在探究小车某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中速度随时间变化的规律的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况的纸带的运动情况,在纸带上确定在纸带上确定出出0、1、2、3、4、5、6共共7个测个测量点。其中相邻点间的距离如图量点。其中相邻点间的距离如图甲所示甲所示,每两个相邻的测量点之间每两个相邻的测量点之间的时间间隔为的时间间隔为0.1 s,则则:甲甲【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间
27、变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐(1)根据纸带上各个测量点间的距离根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将某同学已将1、2、3、5点对应的瞬时速度进行计算并填入表中点对应的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将请你将4点对应的点对应的瞬时速度填入表中。瞬时速度填入表中。(要求保留三位有效数字要求保留三位有效数字)瞬时速度瞬时速度
28、v1v2v3v4v5数值数值/(ms-1)0.1650.2140.2630.363【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐(2)在图乙所示直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变在图乙所示直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系
29、图线。化的关系图线。(3)由图像求小车的加速度由图像求小车的加速度a。(保留三位有效数字保留三位有效数字)【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐答案答案:(1)0.314(2)见解析图见解析图(3)0.495 m/s2解析解析:本
30、题考查学生的实验数据的处理能力和科学探究能力。本题考查学生的实验数据的处理能力和科学探究能力。(1)4点对应的瞬时速度点对应的瞬时速度(2)描点作图描点作图,如下图所如下图所示示【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐课堂小结课堂小
31、结【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐随随 堂堂 练练 习习【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最
32、新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐1.(多选多选)关于用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的关于用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验实验,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.打点计时器应固定在长木板上打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端且靠近滑轮一端B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端开始实验时小车应靠近打点计时器一端C.应先接通电源应先接通电源,待打点稳定后再释放小车
33、待打点稳定后再释放小车D.牵引小车的钩码个数越多越好牵引小车的钩码个数越多越好【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐答案答案:BC解析解析:打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端,选项选项
34、A错误错误;小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离较大较大,选项选项B正确正确;若先释放小车后接通电源若先释放小车后接通电源,则只能在纸带的则只能在纸带的后面部分打点后面部分打点,选项选项C正确正确;钩码个数太少钩码个数太少,打点太密集打点太密集,钩码个钩码个数太多数太多,打点太少打点太少,都会带来实验误差都会带来实验误差,选项选项D错误。错误。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本
35、）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐2.下图是同一打点计时器打出的下图是同一打点计时器打出的4条纸带条纸带,哪条纸带的加速度哪条纸带的加速度最大最大()答案答案:A解析解析:4条纸带上相邻两点间的时间间隔相等条纸带上相邻两点间的时间间隔相等,其中其中C、D两条两条纸带上的点间隔基本均匀纸带上的点间隔基本均匀,表明它们对应的运动是匀速直线表明它们对应的运动是匀速直线运动运动,可看作加速度为可看作加速度为0。A、B两条纸带上的
36、点间隔在不断两条纸带上的点间隔在不断增大增大,且且A纸带上的点相邻两间距之差较大纸带上的点相邻两间距之差较大,故故A纸带的加速度纸带的加速度最大。最大。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐(1)定标度:坐标轴的标度选取要合理,应
37、使图像大致布满坐标纸。在坐标纸上画v-t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像大致布满坐标纸。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)遗漏的步骤:。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐在打出的纸带中选择一条点迹最清晰的。体会数学在研究物理问题中的作用,掌握科学思维的方法。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精
38、讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐(遗漏步骤可编上序号F、G)会利用v-t图像处理实验数据,并据此判断物体的运动性质。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐(保留三位有效数字)利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示该点的瞬时速度。会利用v-t图像处理实验数据,并据此判断物体的运动性质。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课
39、堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐(遗漏步骤可编上序号F、G)解析:打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端,选项A错误;小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离较大,选项B正确;若先释放小车后接通电源,则只能在纸带的后面部分打点,选项C正确;钩码个数太少,打点太密集,钩码个数太多,打点太少,都会带来实验误差,选项D错误。20 cm,x3=5.选取一条点迹清晰的纸带,舍弃开头点迹密集部分,适当选取计数点(注意计数点与计时点的
40、区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律PPT精讲课件（最新版本）推荐3.(多选多选)采用下列哪些措施采用下列哪些措施,有利于减小纸带受到的摩擦而产有利于减小纸带受到的摩擦而产生的误差生的误差()A.改用直流改用直流6 V电源电源B.电源电压越低越好电源电压越低越好C.使用平整不卷曲的纸带使用平整不卷曲的纸带D.使物体的运动方向与纸带在一条直线上使物体的运动方向与纸带在一条直线上【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PP
41、T-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐答案答案:CD解析解析:纸带受到的摩擦主要指纸带与振针、限位孔之间的摩纸带受到的摩擦主要指纸带与振针、限位孔之间的摩擦擦,打点计时器必须使用交变电流打点计时器必须使用交变电流,故故A项错。电源电压低可项错。电源电压低可减小摩擦减小摩
42、擦,但若过低打出的点会很不清晰但若过低打出的点会很不清晰,故故B项错误。使用项错误。使用平整不卷曲的纸带且使纸带与物体的运动方向一致平整不卷曲的纸带且使纸带与物体的运动方向一致,可减小可减小纸带与限位孔等之间的摩擦纸带与限位孔等之间的摩擦,故故C、D两项都对。两项都对。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车
43、速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐4.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,打点计时器使打点计时器使用的交变电流的频率为用的交变电流的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选取在纸带上选取0、1、2、3、4、5共六个计数点共六个计数点,相邻的两个相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺刻度为毫米的刻度尺,零点跟计数点零点跟计数点“0”对齐。由图可以读出对齐。由图可以读出1、3、5
44、三个计数点跟三个计数点跟“0”点的距离点的距离x1、x3、x5,请将测量值填请将测量值填入下表中。入下表中。距离距离x1x3x5测量值测量值/cm【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐则小车通过计数点则小车通过计数点2的瞬时速度为
45、的瞬时速度为 m/s;小车通过计小车通过计数点数点4的瞬时速度为的瞬时速度为 m/s;小车的加速度是小车的加速度是 m/s2。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐答案答案:1.205.4012.000.210.330.60解析解
46、析:测距离时用的是毫米刻度尺测距离时用的是毫米刻度尺,故读数时应估读到故读数时应估读到0.1 mm,计数点计数点1、3、5到到“0”点的距离分别为点的距离分别为x1=1.20 cm,x3=5.40 cm,x5=12.00 cm。计数点计数点2、4的瞬时速度分别为的瞬时速度分别为【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教版教材高中物理人教版教材高中物理实验：探究小车速度随间变化的规律实验：探究小车速度随间变化的规律PPTPPT精讲课件（最新版本）推荐精讲课件（最新版本）推荐
