1、准备课准备课人教版 数学 一年级 上册按顺序数数按顺序数数准备课准备课1 1准备课准备课情境导入情境导入按顺序数数按顺序数数数字数字就藏在这副图里，就藏在这副图里，我们一起来数一数吧！我们一起来数一数吧！准备课准备课情境导入情境导入准备课准备课探究新知探究新知数一数数一数找一找：找一找：国旗在哪里？双杠在哪里？国旗在哪里？双杠在哪里？数一数：数一数：国旗有几个？双杠有几个？国旗有几个？双杠有几个？准备课准备课探究新知探究新知4找一找：找一找：凳子在哪里？垃圾筒在哪里？凳子在哪里？垃圾筒在哪里？数一数：数一数：凳子凳子有几个？有几个？垃圾筒垃圾筒有几个？有几个？数一数数一数准备课准备课探究新知探
2、究新知数一数：数一数：旗杆下有几朵花？旗杆前有几盆植物？旗杆下有几朵花？旗杆前有几盆植物？数一数数一数准备课准备课探究新知探究新知数一数：数一数：有几只鸟？有几棵树？有几只鸟？有几棵树？数一数数一数准备课准备课探究新知探究新知数一数：数一数：这边有几个小朋友？这边有几个小朋友？数一数数一数准备课准备课探究新知探究新知数一数：数一数：那边有几个小朋友？那边有几个小朋友？数一数数一数准备课准备课探究新知探究新知准备课准备课课堂练习课堂练习1 2 3 4 5 6 7 8 9 10连连线线准备课准备课课堂练习课堂练习1.1.火车有（火车有（）节。）节。2.2.拉了（拉了（）只小动物。）只小动物。65看
3、看准备课准备课课堂练习课堂练习数数准备课准备课课堂练习课堂练习准备课准备课课堂练习课堂练习画画用鸡蛋表示数量用鸡蛋表示数量准备课准备课课堂练习课堂练习看图圈数。看图圈数。（7 8 9 7 8 9）（5 6 7 5 6 7）（5 6 7 5 6 7）（5 6 9 5 6 9）准备课准备课课堂练习课堂练习照样子，数一数，画一画。照样子，数一数，画一画。准备课准备课课堂小结课堂小结1.1.数数时，从数数时，从1 1开始，按照一定的开始，按照一定的顺序顺序一个一个地数一个一个地数，数到最后一，数到最后一个物体所个物体所对应对应的那个数，就是这的那个数，就是这些物体的总个数。些物体的总个数。准备课准备课课堂小结课堂小结2.2.用数表示图中的事物的数量时，用数表示图中的事物的数量时，一定要一定要先数数先数数，再用相应的数表示。，再用相应的数表示。准备课准备课1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
