1、有趣的实验搭纸桥作文这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。罗丹生活中不是没有东西可写,而是我们没有细心体会生活。杜老师您看到中间骑马的印第安人了不?搭纸桥有趣的实验 每桌同学都发到了一张白纸,请同学们用两个文具盒做桥墩,用白纸做成桥面,要让这座用纸架起的桥能稳稳地托起一本书。您能想出什么方法？快,发挥您的聪明才智,和同桌合作,动手做做看。架桥失败了感受实验回顾(1)同学们方法可真多。当老师提出这个实验的时候,您是如何想的？(2)刚才实验时,您还看到了什么？听到了什么？(3)那么您和同桌是如何做这个实验的？成功了不？谁来说一说。畅所欲言 老师一声令下,大伙儿都七手八脚地忙开了,那情景,简直就
2、是八仙过海各显神通。如何认真观察？用眼睛看 用脑袋想用耳朵听 用笔来记用心感受 实验要求不用任何辅助物,只在纸上“做文章”,您能想方法让纸桥托住一本书不？用心观察用眼睛认真观察老师的神态、动作用耳朵认真听老师说了什么？用心体会老师的内心和自己内心的感受。说一说老师搭纸桥的过程只见老师玩起了袖子,架纸桥时的感受我们的疑惑同样是一张白白的薄纸,为什么折成M M形或重复折叠,承受的力量就大了呢？科学博士的话折成M形,纸的厚度增加,张力就大啦,承受的力量也就大了;再加上三角形又能起到稳定的作用,因此当纸桥托住几本书时,依然纹丝不动。第一,观察要有次序。观察不能东张西望,得有一个合乎一般逻辑的次序。假如观察一个人,能够从人的外貌、神情、动态而及于思想心理。假如观察一群人可从人们在集体活动中的情况分别进行,或者把观察具有代表性的人物与一般人物结合,交错进行。第二,观察要有重点。文章选材要有详有略,观察也要有点有面。观察不能求全求多,而要关于截取有代表性、能突出反映某些本质的部分作重点观察。第三,观察要细致。观察不能平均使用力量,要做到有粗有细,关于突出主旨的部分要认真观察,关于具体而微的东西都要有明察秋毫的功夫。今天一大早,语文老师就宣布了一个好消息,今天上实验作文课。这消息刚一宣布,全班都欢呼起来,几个积极分子快乐得手舞足蹈。结尾感谢您的聆听！
