1、政治试题参政治试题参考考答案及评分说明答案及评分说明 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 D C C B B A B D A C B B 一、选择题简要分析 12图 4 表明供给增加需求不变。A 影响需求,不合题意;B 保证猪肉质量, 可能增加需求, 不合题;C 增加替代品需求减少猪肉需求,不合题意;D 增加猪肉供给,符合题意。 13科创版的建设有利于拓宽融资渠道,但不能提高资本投资回报率,影响投资回报率的因 素主要是投资对象的盈利能力;有利于促进科技与资本深度融合,但不能降低企业经营 风险。所以,不选。 14.按数据要素分配有利于激发数据要素活力,促进与数
2、据要素有关的新兴产业发展;发挥 激励作用,调动数据要素所有者的积极性。符合题意。错在再分配,中体现劳 动者平等分配的社会地位指的是按劳分配。 15.划转部分国有资本股权用于增加养老基金,让人民共享发展成果,体现了国有企业全民 所有制的性质,符合题意;社保基金会等承接主体参与持股将进一步优化公司治理结 构,符合题意。养老保险是社会保险,不是商业保险,不选;这一措施与国有资本 控制力无关,不选。 16.最多跑一次,旨在提高行政效能,对人民负责,符合题意;减少审批流程不等于弱 化审批,也不是精简政府机构,不选。 17.材料中政协的提案主要是履行政治协商、参政议政职能,政协聚焦党和国家中心任务履 职,
3、有利于提高党和国家机关的决策水平,符合题意。错在民主监督,错在开 创多党合作新路径。 18.选 B。错在逐步形成,我国新型民族关系已经形成;错在优先,我国实行民族平等。 19. 乌兰牧骑红色文化工作队,助力乡村振兴,体现文化反作用于经济政治,选;惠民服 务表明文化工作者应坚持以人民为中心的价值追求,选。材料没有体现包容性,不 选;发展文化事业有利于保障人民基本文化权益,不选。 20.爱国爱澳,拥护祖国统一,体现新时代爱国主义主题,是维系澳门融入祖国大家庭的精 神纽带, 符合题意。 中华民族精神体现中华民族的整体风貌, “一国” 是 “一国两制” 的前提和基础,不选。 21.漫画讽刺照搬照抄,缺
4、乏主动性和创造性。照搬照抄就是没有做到主观和客观具体的历 史的统一。符合题意。承认思维和存在具有同一性,与规律无关,不选。 22.实践需要新计算理论和计算机器,推动世界各国研究团队对量子计算的不断探索,符 合题意; 认识具有上升性, 量子计算不断发展和超越, 体现真理在发展中不断超越自身, 符合题意。真理具有相对性和绝对性,没有什么绝对真理,说真理由相对走向绝对错 误,说法错误;真理是探索的结果,说真理只存在于探索过程中等于否认真理,说 法错误。 23.党和国家机构改革表明改革是发展中国特色社会主义的强大动力,也是对上层建筑的调 整,符合题意。与材料没有直接联系,机构改革是调整上层建筑,不是调
5、整生产 关系,不合题意。 二、主观题参考答案和评分说明 38. (14 分) 提高服务业水平,推进城市产业结构优化升级;丰富夜间产品供给,更好满足居民美好 生活需要;培育新的经济增长点,为城市高质量发展注入新动能。 (8 分) 制定相关政策,营造良好的产业发展环境,激发夜间经济活力;增加财政投入,完善夜 间交通等基础配套设施;加强市场监管,规范夜间市场秩序。 (6 分) 评分说明:前半问抓住“产业结构优化升级” (3 分) ,产品供给及与主要矛盾相关(3 分) ,新的增长点/带动相关产业/注入新动能(2 分) 。 后半问。三小点对应材料中的“菜单”丰富、公交和环保、市场秩序等问题,每小点 2
6、分。学生如果只抽象地回答政府的宏观调控,最多只能得 3 分。 39.(12 分) 是实施宪法关于国家勋章荣誉制度的重要实践, 彰显依宪治国和依宪执政理念; 强化公 民国家意识,激励公民自觉担负对国家和社会的责任;是国家勋章荣誉制度的创制性发展, 有利于推进国家治理体系和治理能力现代化;颁授 “友谊勋章”,向世界传递中国坚持和 平发展道路,推动构建人类命运共同体理念。 评分说明:依宪治国/依法治国/依宪执政/依法执政(3 分) ;国家意识/责任/公民义务 (3 分) ;国家治理体系和治理能力现代化(3 分) ;和平发展/人类命运共同体(3 分) 。考 生如从其他角度,言之有理,最多得 3 分。
7、40.(26 分) (1)10 分 坚定文化自信,充分肯定中华文化之美;立足生活实践,挖掘优秀传统文化,自觉担当 文化传承责任; 创新传统文化的表达方式, 运用现代传媒强大的文化传递、 沟通和共享功能, 增强吸引力,扩大中华文化的国际影响力。 评分说明:文化自信/文化自觉(2 分) ;立足实践、 (挖掘、取材、热爱、喜欢)中华传 统文化、承担责任,任意两点得 4 分;创新表达方式/喜闻乐见(2 分)+现代传媒/大众传 媒/自媒体等(2 分) 。 (2)10 分 联系具有多样性,要善于把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为 转移。 利用自媒体短视频平台传播取材中国传统文化的视频
8、(注重客观条件, 利用有利条件) ; 将艰苦的生活环境展现为田园诗般的农家生活, 让城里人重温家乡的味道 (变不利条件为有 利条件) ;学习和掌握传统工艺并亲自展示,引发国内外观众广泛共鸣(恰当运用了自己的 主观条件) 。 评分说明:原理(4 分) ,考生只答联系多样性的表现最多给 2 分。原理运用 6 分,只 要抓住注重客观条件,运用主观条件,利用有利条件,结合材料分析即可。根据全国卷的特 点,答案括号中的原理可以不出现。原则上分 3 小点,每小点 2 分。 (3)6 分 示例:国家制定政策法规,规范自媒体行为;文化企业要更加注重社会效益;个人加强 自律,学法、懂法、守法。 评分说明:国家、企业、个人三个角度(主体) ,每个角度最多 2 分。所提措施一要与 主体自身相符合,二要围绕促进自媒体传播正能量这一主题,否则不得分。