人教部编版二年级《揠苗助长》课件1.pptx

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1、狐假虎威狐假虎威画蛇添足画蛇添足刻舟求剑刻舟求剑y 寓言:是一种短小的文章,往往通过一个寓言:是一种短小的文章,往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来。演变而来。什么是寓言?什么是寓言?说说课文讲了一个怎样的说说课文讲了一个怎样的故事?故事?古时候,有一个农夫,古时候,有一个农夫,因为盼望禾苗因为盼望禾苗_,就把禾苗就把禾苗_,结果结果_。长得快些长得快些一棵一棵往一棵一棵往高里拔高里拔禾苗都枯死了禾苗都枯死了农夫农夫为什么要帮助禾苗长高呢?为什么要帮助禾苗长高呢?古时候有个古时候有个人人,巴,巴望自己望自己田田里的禾苗长得快里的禾苗长得快

2、些些,天天到田边,天天到田边去看。去看。近义词:希望、渴望近义词:希望、渴望可是一天,两天,可是一天,两天,三天三天禾苗禾苗好像一点儿也没有长高。好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地他在田里焦急地转来转去,自言自语转来转去,自言自语地说:地说:“我得想办法我得想办法帮它们长。帮它们长。”古时候有个人古时候有个人,他巴望自己,他巴望自己田里的田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天一天,两天,三天禾苗好像一点儿禾苗好像一点儿也没有长高。他在也没有长高。他在田边焦急田边焦急地转来转去,地转来转去,自言自语地说:自言自语地说:“我得我得想个办法想个办

3、法帮它们帮它们长长。”我得想个办法我得想个办法帮它们长。帮它们长。默读课文第默读课文第2自然段,用自然段,用“”线画出他想的办法。线画出他想的办法。一天,他终于想出了办法一天,他终于想出了办法,就急忙,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔高里拔,从中午从中午一直忙到一直忙到太阳落山,累得太阳落山,累得筋疲力尽。筋疲力尽。非常疲惫,一点力气都没有了。非常疲惫,一点力气都没有了。筋疲力尽筋疲力尽他回到家里,一边喘气一边说:他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。白费,禾苗都长高了一大截。”fi费真把

4、我累坏啦!可力气真把我累坏啦!可力气总算没白费,咱家的禾总算没白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截。苗棵棵都长了一大截。他回到家里,一边喘气他回到家里,一边喘气一边一边()地说地说:假如假如你是小禾苗,你会对农夫说什么?你是小禾苗,你会对农夫说什么?学习学习课文第课文第4自然段自然段 1、结果、结果怎么样?怎么样?2、为什么、为什么禾苗死了?要想庄稼长得好,禾苗死了?要想庄稼长得好,有哪些好办法?有哪些好办法?他的儿子不明白是怎么回事,第二天他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。跑到田里一看,禾苗都枯死了。儿子看到这一幕,他会对儿子看到这一幕,他会对爸爸说什么?爸爸说什么?农

5、夫为什么要帮助禾苗长高呢?2、为什么禾苗死了?要想庄稼长得好,有哪些好办法?违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!默读课文第2自然段,用“”线画出他想的办法。默读课文第2自然段,用“”线画出他想的办法。我得想个办法帮它们长。可是一天,两天,三天禾苗好像一点儿也没有长高。可力气总算没白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截。他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,累得可是一天,

6、两天,三天禾苗好像一点儿也没有长高。从这个故事中,你从这个故事中,你悟出了什么道理?悟出了什么道理?欲速则不达。(想要速度却反而达不欲速则不达。(想要速度却反而达不到目标)到目标)违反了事物的发展规律、急于求成,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!反而会把事情弄糟!你有什么话想对你有什么话想对农夫说的吗?农夫说的吗?我们生活中有没有类似我们生活中有没有类似“揠苗助长揠苗助长”的例子?的例子?1、把这个寓言讲给爸爸妈妈听。把这个寓言讲给爸爸妈妈听。3、向你推荐:、向你推荐:(中国寓言网)(中国寓言网)2、中国有许多流传千古的寓言,让我们动手去找一、中国有许多流传千古的寓言,让我们动手去找一 找、读一读吧!找、读一读吧!

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