1、人教版 语文 六年级 上册第一课时整体感知1.面对浩瀚的宇宙，你想了解些什么？2.边读边画，把不理解的地方画出来。3.思考：连科学家至今都没有弄明白的，究竟是怎样的一个问题？读一读谜语尚未氧气倾斜揭示斑点干燥 沙漠 磁铁抵御因素海盗培养谜尚氧倾揭斑燥漠磁抵御盗素培培养：以适宜的条件使繁殖。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境 中生长好的细菌。理解词语交流研究为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。有的信息可能是不准确的，需要再查查
2、相关资料加以判断。围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？1.天体上生命存在必备的四个条件。2.太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。3.火星与地球的相似之处。4.科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星的神 秘面纱。5.人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相 信那里存在着生命。交流研究写一写写一写写一写人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相中生长好的细菌。信那里存在着生命。人教版 语文 六年级 上册厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。边读边画，把不理解的地方画出来。与问题相关的
3、内容我会仔细读，必要时会多读几遍。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。培养：以适宜的条件使繁殖。厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？有的信息可能是不准确的，需要再查查相关资料加以判断。围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。边读边画，把不理解的地方画出来。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。火星与地球的相似之处。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。为了了解其他星球是否
4、存在生命，你在阅读时是怎么做的？信那里存在着生命。中生长好的细菌。人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写火星与地球的相似之处。有的信息可能是不准确的，需要再查查相关资料加以判断。面对浩瀚的宇宙，你想了解些什么？有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。火星与地球的相似之处。培养：以适宜的条件使繁殖。边读边画，把不理
5、解的地方画出来。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星的神天体上生命存在必备的四个条件。为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？边读边画，把不理解的地方画出来。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。谜语尚未氧气倾斜揭示斑点干燥 沙漠 磁铁抵御因素海盗培养与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。天体上生命存在必备的四个条件。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。火星与地球的相似之处。写一写
