1、 建立建立时间时间人物人物都城都城朱元璋（明太祖）1368年应天府(今江苏南京)一、明朝的建立 明成祖设内阁(1)(1)废除丞相制度和中书省废除丞相制度和中书省，权分六部权分六部（六部直接向皇帝负责）（六部直接向皇帝负责）(2)(2)把大都督府分为把大都督府分为五军都督府五军都督府(1)(1)取消行中书省，设取消行中书省，设“三司三司”【布政使司布政使司(掌民政和财政掌民政和财政)、按察使司按察使司(掌司法掌司法)、都指挥使司、都指挥使司(掌军务掌军务)】，】，长官均由中央任长官均由中央任命命(2)(2)分封诸子为王分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室，驻守各地，监控地方，巩固皇室使使皇
2、权高度集中，君主专制加强皇权高度集中，君主专制加强(1)(1)考试内容：考试的题目必须来自考试内容：考试的题目必须来自“四书四书”“”“五经五经”(2)(2)答题要求：对题目的解释必须以答题要求：对题目的解释必须以朱熹的四书集注朱熹的四书集注为标准为标准(3)(3)答卷格式答卷格式八股文八股文八股文八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想使应试的人使应试的人成为皇帝旨意的顺从者成为皇帝旨意的顺从者，成为朝廷，成为朝廷钳制钳制人们人们思想思想的的工具工具；八股取士八股取士束缚束缚了人们的了人们的思想，脱离现实思想，脱离现实生活，对中国思生活，对中国思
3、想文化、科技进步与发展造成想文化、科技进步与发展造成严重阻碍严重阻碍二、皇权的强化二、皇权的强化材料一：（一大臣上奏）：“丞相胡惟庸位居百官之首，不把皇帝放在眼里。”材料二：自古三公论道，六师分职，并不曾设立丞相。自泰始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。明太祖皇明祖训.祖训首章相权过大，威胁皇权相权过大，威胁皇权1.中央（1）废丞相和中书省，提升六部（吏、户、礼、兵、刑、工）的职权,并使六部直接向皇帝负责。（2）分散兵权，将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。利:克服了朝臣权力过大的弊端弊:皇权高度集中，地方政府
4、必须严格服从中央政府的命令，没有独立性:不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件材料三：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之。”元史材料四：“地方各行省长官统管地方，难以调遣”地方分权、朝臣地方分权、朝臣的权力过的权力过大大财权财权和军国重事，掌握在行省长官和军国重事，掌握在行省长官人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公
5、开课课件配套课件2.地方（1）取消行省，设立“三司”，分别是布政使司(掌民政和财政)、按察使司(掌司法)、都指挥使司(掌军务)。（2）分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。权利的分散与制衡分散中央和地方的权利，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，有何突出特点？人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，实现皇权高度集中，君主专制大为加强。巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的
6、发展创造了有利的环境。人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件 皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏自主性，不利于提高行政效率。皇帝专权，易出现决策偏颇和政治腐败。有利于多民族国家的统一，但同时又使中国社会逐渐走向衰落。朱元璋锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；明成祖东厂。两机构合称“厂卫”监视官民，是直属皇帝的特务机构人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件（二）设立特务机构：厂卫制度（皇权高度
7、集中的产物）明太祖掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。明成祖宦官负责，权利在锦衣卫之上锦衣卫东厂人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件材料一：明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。材料二：“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”人教部编版初中历史明朝的
8、统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件（三）改革科举制度：八股取士 春秋战国：世卿世禄制秦朝：军功爵制两汉：察举征辟制魏晋南北朝：九品中正制隋唐至清末：科举制明：八股取士人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件八股取士1.内容：四书五经，以朱熹四书集注为标准，不得自己随意发挥。2.行文格式：八股文，答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字。内容空疏，形式呆板。人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公
9、开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件举子看榜图人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件（1）从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲实际学问，束缚了知识分子的思想，为封建统治者培养的忠实奴仆，严重桎梏了人才的成长。（2）八股取士不利于知识创新，更不利于创新人才的培养；对学术文化、科学文化的发展产生了极为消极的影响。人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件三、经济
10、的发展引进新品种人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件（二）手工业 棉纺织业：南北方涌现大批棉纺织业基地，丝织品中心苏州；制瓷业:制瓷中心景德镇。（三）商业 商品经济活跃，出现全国性的商贸城市、著名的商帮（晋商、徽商）人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件皇皇帝帝废丞相和中书省，权分六部废行省，设三司，分封诸侯经济发展设立特务机构：锦衣卫与东厂改革科举制度，八股取士农业商业手工业小结小结人教部编版初中历史明朝
11、的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件随堂测验1.明朝的知识分子要参加科举考试，他必须学习的考试内容是（）A.诗词歌赋 B.前四史 C.四书五经2.明太祖设立的特务机构是（）A.西厂 B.锦衣卫 C.内阁 D.东厂3.明初的地方官员如若有事，需要上京面见皇帝，应该去（）A.北京 B.西安 C.南京 D.洛阳人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件随堂测验4.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题
12、的有（）废丞相，设三司 设置厂卫制度 八股取士 设三省六部制A B C D【要点】注意准确识记明朝加强君权的措施人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件随堂测验5.明朝从国外引进的主要农作物有（）（1）玉米（2）甘薯 （3）马铃薯 （4）花生 （5）向日葵A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（4）（5）C.（1）（3）（4）（5）D.（1）（2）（3）（4）（5）人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史明朝的统治优秀课件1-优秀课件公开课课件配套课件
