科技大学评鉴简报简报大纲课件.ppt

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1、感谢你的观看科技大學評鑑簡報科技大學評鑑簡報報告單位:研發處報告單位:研發處 94年年9月月6日日2019年8月21感谢你的观看簡報大綱簡報大綱評鑑目的評鑑目的評鑑訪視之類別評鑑訪視之類別評鑑結果及運用評鑑結果及運用9494年度科大評鑑簡介年度科大評鑑簡介本校因應及準備措施本校因應及準備措施請同仁配合事項請同仁配合事項 2019年8月21感谢你的观看評鑑目的評鑑目的提昇技職教育品質,強化技職競爭力。提昇技職教育品質,強化技職競爭力。協助各校自我定位,確立發展方向。協助各校自我定位,確立發展方向。鼓勵各校及其系所發展特色。鼓勵各校及其系所發展特色。協助各校建立整體校務及其各科系之自協助各校建立整

2、體校務及其各科系之自我改進機制。我改進機制。依據立法院決議,評鑑結果將作為總量依據立法院決議,評鑑結果將作為總量管制、獎補助核定等之參考。管制、獎補助核定等之參考。2019年8月21感谢你的观看評鑑訪視之類別評鑑訪視之類別綜合評鑑綜合評鑑:每四年一次:每四年一次行政類:綜合校務、教務行政、學務行政及行行政類:綜合校務、教務行政、學務行政及行政支援政支援專業類:學院、系所專業類:學院、系所輔導訪視輔導訪視:綜合評鑑被評為三等(含)以:綜合評鑑被評為三等(含)以下者,於公告後一年內辦理之後續訪視下者,於公告後一年內辦理之後續訪視追蹤評鑑追蹤評鑑:綜合評鑑被評為三等(含)以:綜合評鑑被評為三等(含)

3、以下者,於公告後二年內辦理之後續評鑑下者,於公告後二年內辦理之後續評鑑2019年8月21感谢你的观看評鑑結果及運用評鑑結果及運用評鑑成績評鑑成績:分為下列四等:分為下列四等一等:八十分以上者一等:八十分以上者二等:七十分以上,未達八十分者二等:七十分以上,未達八十分者三等:六十分以上,未達七十分者三等:六十分以上,未達七十分者四等:未達六十分者四等:未達六十分者成績公佈成績公佈:召開記者會並於網站上公告:召開記者會並於網站上公告各受評學校行政類、學院及系所各受評學校行政類、學院及系所3 3大類之大類之等第及評鑑報告。等第及評鑑報告。2019年8月21感谢你的观看評鑑結果及運用評鑑結果及運用(續

4、續)評鑑結果運用評鑑結果運用總量管制總量管制:受評受評二等二等以下之系所,不得增加招生名額;以下之系所,不得增加招生名額;受評受評三等三等且兩年後追蹤評鑑仍未改善之系所,且兩年後追蹤評鑑仍未改善之系所,將核減招生名額(以班為單位);將核減招生名額(以班為單位);受評受評四等四等之系所,次年即停招。之系所,次年即停招。獎補助款獎補助款:依評鑑等第核配獎補助款及可申請:依評鑑等第核配獎補助款及可申請計畫型獎助之件數。計畫型獎助之件數。2019年8月21感谢你的观看9494年度科大評鑑簡介年度科大評鑑簡介評鑑對象、流程評鑑對象、流程評鑑項目、重點評鑑項目、重點評鑑表冊評鑑表冊問卷調查問卷調查實地訪評

5、實地訪評評分方式評分方式評鑑特色評鑑特色2019年8月21感谢你的观看評鑑對象評鑑對象改名滿兩年之科技大學共十七所,分三組:改名滿兩年之科技大學共十七所,分三組:【國立【國立】:台灣科技大學、台北科技大學、雲:台灣科技大學、台北科技大學、雲林科技大學、高雄第一科技大學、高雄應用科林科技大學、高雄第一科技大學、高雄應用科技大學及屏東科技大學等,共技大學及屏東科技大學等,共6 6所。所。【私立一【私立一】:龍華科技大學龍華科技大學、朝陽科技大學、朝陽科技大學、南台科技大學、崑山科技大學、嘉南藥理科技南台科技大學、崑山科技大學、嘉南藥理科技大學及樹德科技大學等,共大學及樹德科技大學等,共6 6所。所

6、。【私立二【私立二】:清雲科技大學、明新科技大學、:清雲科技大學、明新科技大學、弘光科技大學、輔英科技大學及正修科技大學弘光科技大學、輔英科技大學及正修科技大學等,共等,共5 5所。所。2019年8月21感谢你的观看評鑑流程評鑑流程日期 工作項目 94.6.30 完成評鑑委員名單資料庫建置 完成受評學校交通資訊 完成受評學校聯絡窗口建檔 94.7.1 4 完成受評學校說明會 94.8.10 評鑑委員人才庫送核 94.9.30 完成評鑑委員講習會 94.10.31 完成受評學校相關問卷調查 各校完成基本資料上傳至校 務基本資料庫 日期 工作項目 94.11.20 完成校務基本資料庫彙整 資料 完

7、成寄送相關資料予評鑑委員 95.1.20 完成實地評鑑 95.2.28 評鑑報告彙整 95.4.10 審議 各校申覆意見,討論並 確定各校評鑑等第 95.4.30 完成17所受評學校座談會 完成評鑑報告 95.5.30 公佈 評鑑 結果 94.11.7 各校完成繳交評鑑表冊各校完成繳交評鑑表冊2019年8月21感谢你的观看評鑑項目評鑑項目評評鑑鑑表表冊冊專專業業類類行行政政類類綜合校務組綜合校務組教務行政組教務行政組行政支援組行政支援組學務行政組學務行政組學學 院院質性質性量化量化評鑑資料表評鑑資料表基本資料表基本資料表統計分析表統計分析表系系 所所質性質性量化量化評鑑資料表評鑑資料表基本資料

8、表基本資料表統計分析表統計分析表2019年8月21感谢你的观看評鑑重點評鑑重點強化教學品質強化教學品質課程規劃情形課程規劃情形教學設備是否逐年擴充教學設備是否逐年擴充師生互動情形師生互動情形教師員額、專長、經歷教師員額、專長、經歷了解財務規劃、財務結構健全性了解財務規劃、財務結構健全性2019年8月21感谢你的观看評鑑表冊評鑑表冊-量化量化技專校院校務基本資料庫技專校院校務基本資料庫增修表格共計增修表格共計2727種,需種,需補填補填9191及及9292學學年度資料。年度資料。由學校以由學校以系、所系、所為單位,於為單位,於9494年年0909月月0101日至日至1010月月3131日日進行網

9、路填報。進行網路填報。2019年8月21感谢你的观看評鑑表冊繳交評鑑表冊繳交各校應於各校應於9494年年1111月月7 7日繳交資料如下日繳交資料如下評鑑表冊評鑑表冊書面資料書面資料 電子檔電子檔評鑑資料表評鑑資料表(包含行政類、專業類包含行政類、專業類)6 6份份2 2份份基本資料表基本資料表(包含行政類、專業類包含行政類、專業類)6 6份份2 2份份技專校院校務基本資料技專校院校務基本資料3 3份份0 0份份2019年8月21感谢你的观看問卷調查問卷調查將於將於9494年年1010月前月前至至1717所受評學校進行問卷調查,所受評學校進行問卷調查,以瞭解各校辦學現況及學生學習成效。以瞭解各

10、校辦學現況及學生學習成效。教師教師:視學院規模平均分配,每個學院至少:視學院規模平均分配,每個學院至少3030位位學生學生:視學院規模平均分配,每個學院至少:視學院規模平均分配,每個學院至少5050位位行政人員行政人員:視學校規模平均分配,每校至少:視學校規模平均分配,每校至少5050位位問卷調查結果僅作為評鑑委員訪視與訪談之資問卷調查結果僅作為評鑑委員訪視與訪談之資料,不作為跨校比較用。料,不作為跨校比較用。2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評1.國立台北科大國立台北科大2.國立屏東科大國立屏東科大6.國立臺灣科大國立臺灣科大1.龍華科大龍華科大2.正修科大正修科大11.弘光科大弘

11、光科大行政類評鑑行政類評鑑17所受評所受評科技大學科技大學國立:國立:6所所私立一:私立一:6所所私立二:私立二:5所所專業類學院評鑑專業類學院評鑑1.工程學院工程學院2.電資學院電資學院9.管理學院管理學院12.設計學院設計學院共計共計17所學校、所學校、70學院、日間部學院、日間部367系所、進修部系所、進修部134系系1.語文組系所語文組系所3.設計組系所設計組系所2.教育組系所教育組系所18.資工組系所資工組系所專業類系所評鑑專業類系所評鑑2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評評鑑委員人數評鑑委員人數 日間日間行政類分為四組,每組各行政類分為四組,每組各4人共計人共計16人人(

12、含召集人含召集人)。專業類每一學院、系所,每組專業類每一學院、系所,每組4人人(產產+官:一般大學:官:一般大學:科技大學科技大學1:1:1)夜間夜間專業類系所,每組專業類系所,每組2位委員。位委員。行政類由教務行政組召集行政類由教務行政組召集(教務行政組、學務行政組、教務行政組、學務行政組、行政支援組各行政支援組各2人共人共6人人)。2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評-系日程系日程時間 工作項目 說明 09:00-09:30 評鑑委員預備會議 委員到校先行溝通 先全體後分組方式 09:30-10:20 相互介紹、系所簡報 相互介紹 系所簡報 10:20-12:30 實地訪評、參閱

13、資料 至受評單位進行訪評 參觀教學活動與設施 12:30-13:30 午餐、休息 請學校代辦午餐(每 人份 100 元)13:30-14:30 與學生晤談 評鑑委員與學生晤談 14:30-15:30 與教師晤談 評鑑委員與教師晤談 15:30-16:00 綜合座談 評鑑委員與受評學校 交換意見 16:00-17:30 評鑑委員撰寫評鑑報告 各分組評鑑委員分別 進行討論與撰寫報告 時間 工作項目 說明 17:30-18:10 晚餐、休息 負責進行夜間訪評委 員留下用餐請學校 代辦晚餐 18:10-18:30 單位主管簡報 系所簡報 18:30-19:00 實地訪評、參閱資料 參觀教學活動與設施

14、查閱資料 19:00-19:30 與行政人員、學生晤談 評鑑委員與行政人員 19:30-20:00 綜合座談 評鑑委員與受評單位 交換意見 20:00-20:30 評鑑委員撰寫評鑑報告 各分組評鑑委員分別 進行討論與撰寫報告 20:30 賦歸 請學校協助安排交通事宜2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評-院日程院日程時間 工作項目 說明 09:00-09:30 評鑑委員預備會議 委員到校先行溝通 先全體後分組方式 09:30-10:20 相互介紹學院簡報 相互介紹 學院簡報 10:20-12:30 與主管晤談 評鑑委員與院長、主管晤談 12:30-13:30 午餐、休息 請學校代辦午餐

15、(每 人份100元)13:30-14:30 14:30-15:30 與教師晤談 評鑑委員與教師晤談 15:30-16:00 綜合座談 評 鑑委員與受評學校 交換意見 16:00-17:30 評鑑委員撰寫評鑑報告 各分組評鑑委員分別 進行討論與撰寫報告 17:30 離校 請學校協助安排交通事宜 與行政人員晤談 與院系所行政人員晤談2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評-行政日程行政日程時間 工作項目 說明 09:00-09:30 評鑑委員預備會議 委員到校先行溝通 先全體後分組方式 09:30-10:20 相互介紹、校務簡報 相互介紹 校務簡報 10:20-12:30 實地訪評、參閱資料

16、 至受評單位進行訪評 參觀教學活動與設施 12:30-13:30 午餐、休息 請學校代辦午餐(每 人份 100 元)13:30-14:30 與行政人員、學生(教師)晤談 評鑑委員與行政人員、學生(教師)晤談 14:30-15:30 與教師晤談 評鑑委員與教師晤談 15:30-16:00 綜合座談 評鑑委員與受評學校 交換意見 16:00-17:30 評鑑委員撰寫評鑑報告 各分組評鑑委員分別 進行討論與撰寫報告 時間 工作項目 說明 17:30-18:10 晚餐、休息 負責進行夜間訪評委 員留下用餐 請學校 代辦晚餐 18:10-18:30 進修部簡報 進修部簡報 18:30-19:00 實地訪

17、評、參閱資料 參觀教學活動與設施 查閱資料 19:00-19:30 與行政人員、評鑑委員與行政人員 19:30-20:00 綜合座談 評鑑委員與受評單位 交換意見 20:00-20:30 評鑑委員撰寫評鑑報告 各分組評鑑委員分別 進行討論與撰寫報告 20:30 賦歸 請學校協助安排交通事宜2019年8月21感谢你的观看實地訪評實地訪評參觀教學活動與設施參觀教學活動與設施系所部份:以評鑑委員當日指定之教學活動系所部份:以評鑑委員當日指定之教學活動為主,學校請勿事先安排。為主,學校請勿事先安排。行政類部份:參觀行程可由學校事先安排,行政類部份:參觀行程可由學校事先安排,但訪評當日需徵求評鑑委員同意

18、;亦可依委但訪評當日需徵求評鑑委員同意;亦可依委員當日之建議辦理。員當日之建議辦理。教師、學生、行政人員晤談教師、學生、行政人員晤談以一對一方式進行以一對一方式進行2019年8月21感谢你的观看學校申覆處理學校申覆處理申覆原則申覆原則 與與事實不符事實不符或與或與程序不符程序不符,方可申覆。,方可申覆。處理程序處理程序於收到受評學校、院、系所申覆說明書後召開申於收到受評學校、院、系所申覆說明書後召開申覆審查會議,就評鑑過程中是否違反程序,覆審查會議,就評鑑過程中是否違反程序,或評鑑報告所載之事項是否不符事實進行查證,或評鑑報告所載之事項是否不符事實進行查證,並交由該組評鑑委員進行審查,若仍有爭

19、議,則再並交由該組評鑑委員進行審查,若仍有爭議,則再呈上交由該類組召集委員會議做最後審定。呈上交由該類組召集委員會議做最後審定。2019年8月21感谢你的观看評分方式評分方式行政類行政類-包含綜合校務包含綜合校務(占占30%)30%)、教務行政、教務行政(占占25%)25%)、學務行政、學務行政(占占25%)25%)、行政支援、行政支援(占占20%)20%)。專業類專業類系所系所(單一系所、系所合一單一系所、系所合一)學院學院(以校為單位選擇以校為單位選擇A、B方案,二擇一全校施行方案,二擇一全校施行)評分方式學院學系A25%75%B40%60%2019年8月21感谢你的观看系所評鑑項目配分比

20、重系所評鑑項目配分比重項項 目目配配 分分1系務發展系務發展10%2課程規劃課程規劃15%3師資結構與素質師資結構與素質15%4設備與圖書資源設備與圖書資源10%5教學品質教學品質15%6學生成就與發展學生成就與發展20%7研究與技術發展成果研究與技術發展成果15%2019年8月21感谢你的观看學院評鑑項目配分比重學院評鑑項目配分比重項項 目目配配 分分1組織與發展組織與發展 5 5%2課程規劃與整合課程規劃與整合 20%3師資整合機制師資整合機制 15%4設備整合機制設備整合機制 15%5教學品質整合機制教學品質整合機制 25%6產學合作與研究之整合產學合作與研究之整合 20%2019年8月

21、21感谢你的观看評鑑特色評鑑特色對教師、行政人員、學生進行問卷調查對教師、行政人員、學生進行問卷調查增採觀察教學活動增採觀察教學活動新增國際諮詢團新增國際諮詢團評鑑委員均需參加評鑑委員均需參加委員委員講習會講習會評鑑委員需全程參加該組所屬評鑑行程評鑑委員需全程參加該組所屬評鑑行程至各校辦理座談會,協助學校建立自我改進機制至各校辦理座談會,協助學校建立自我改進機制針對所有評鑑委員及受評學校於訪評結束後進行針對所有評鑑委員及受評學校於訪評結束後進行問卷調查問卷調查2019年8月21感谢你的观看本校因應及準備措施本校因應及準備措施成立校、院、系評鑑工作委員會成立校、院、系評鑑工作委員會訂定科大評鑑準

22、備時程訂定科大評鑑準備時程訂定科大評鑑準備項目訂定科大評鑑準備項目訂定科大評鑑準備資料訂定科大評鑑準備資料請老師配合辦理事項請老師配合辦理事項2019年8月21感谢你的观看評鑑工作委員會評鑑工作委員會評鑑準備工作繁重評鑑準備工作繁重各單位宜作好工作分配各單位宜作好工作分配請各級委員會發揮功能請各級委員會發揮功能配合校訂時程作好準備工作配合校訂時程作好準備工作2019年8月21感谢你的观看科大評鑑準備時程科大評鑑準備時程評鑑表冊審閱:評鑑表冊審閱:8/258/25至至9/99/9日日校務推動情形宣導:持續進行校務推動情形宣導:持續進行第一次自評第一次自評:9/199/19至至10/710/7日日

23、校務基本資料填報:校務基本資料填報:10/1610/16日前日前第二次自評第二次自評:10/2710/27至至10/2810/28日日評鑑表冊函送台評會:評鑑表冊函送台評會:11/711/7日前日前第三次自評第三次自評:11/1411/14至至11/2911/29日日2019年8月21感谢你的观看校務推動情形宣導校務推動情形宣導彙整學校近年來之校務推動情形及彙整學校近年來之校務推動情形及訂定之獎補助辦法訂定之獎補助辦法請各相關單位於適當時機,向教職請各相關單位於適當時機,向教職員及學生宣導員及學生宣導9 9/30/30日前完成抽樣(教師、職員及日前完成抽樣(教師、職員及學生)問卷學生)問卷20

24、19年8月21感谢你的观看第一次自評第一次自評專業類系所:專業類系所:9/199/19至至9/279/27日日專業類學院:專業類學院:10/410/4至至10/510/5日日行政類:行政類:10/610/6至至10/710/7日日各單位自評時間均為各單位自評時間均為半天半天校內自評,不邀請校外委員參與校內自評,不邀請校外委員參與2019年8月21感谢你的观看填報校務基本資料填報校務基本資料教育部已整合內部作業需求教育部已整合內部作業需求各校每年三月及十月填報校務基本資料各校每年三月及十月填報校務基本資料增修表格部分須增修表格部分須補填補填9191及及9292年度資料年度資料教育部各單位將教育部

25、各單位將直接引用直接引用雲科大維護之雲科大維護之校務基本資料庫資料校務基本資料庫資料各校填報資料與各校之各校填報資料與各校之獎補助款獎補助款、評鑑評鑑及及統計統計結果息息相關,應正確填報,以結果息息相關,應正確填報,以維權益維權益2019年8月21感谢你的观看第二次自評第二次自評實際模擬實際模擬科大評鑑流程科大評鑑流程專業類系所:專業類系所:10/2710/27日(日、夜)日(日、夜)專業類學院:專業類學院:10/2810/28日(日)日(日)行政類:行政類:10/2810/28日(日、夜)日(日、夜)日期將依本校實際受評日期微調。日期將依本校實際受評日期微調。各受評單位需邀請各受評單位需邀請

26、3 3位校外委員參與位校外委員參與2019年8月21感谢你的观看第三次自評第三次自評專業類系所:專業類系所:11/1411/14至至11/2211/22日日專業類學院:專業類學院:11/2411/24至至11/2511/25日日行政類:行政類:11/2811/28至至11/2911/29日日各單位自評時間均為各單位自評時間均為半天半天校內自評,不邀請校外委員參與校內自評,不邀請校外委員參與2019年8月21感谢你的观看評鑑準備項目資料評鑑準備項目資料評鑑表冊之撰寫評鑑表冊之撰寫備查資料之準備備查資料之準備實地訪評當日行程之安排實地訪評當日行程之安排實地訪評相關場地之佈置與準備實地訪評相關場地之

27、佈置與準備已表列評鑑準備項目及資料,可作已表列評鑑準備項目及資料,可作為各單位準備時之檢查清單為各單位準備時之檢查清單2019年8月21感谢你的观看請老師配合事項請老師配合事項請參閱校務推動情形彙整資料,以了解請參閱校務推動情形彙整資料,以了解學校推動校務之相關措施與執行情形,學校推動校務之相關措施與執行情形,擔任導師者請協助學生宣導工作擔任導師者請協助學生宣導工作請配合提供評鑑所需資料請配合提供評鑑所需資料請積極參與評鑑準備工作請積極參與評鑑準備工作請擔任過畢業班導師之老師,積極聯絡請擔任過畢業班導師之老師,積極聯絡所屬班級之聯絡人或人緣較好者,協助所屬班級之聯絡人或人緣較好者,協助調查畢業學生之出路調查畢業學生之出路2019年8月21感谢你的观看同心協力,加油!同心協力,加油!2019年8月21感谢你的观看報告完畢報告完畢敬請指教敬請指教2019年8月21

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