1、現代小學數學201416 上 A 第 4 課目標：1.同學能夠認識角柱和角錐的異同。2.同學能夠認識立體圖形的頂、稜 和面及其英文詞彙。3.同學能夠認識角錐的頂、稜的數 目和底的邊數的關係。現代小學數學201426 上 A 第 4 課1 雪兒有一盒積木，你可以按積木的形狀來分類嗎？從剪貼頁(p.75)中選擇。立體圖形的分類立體圖形的分類錐體:B柱體:A數字頭現代小學數學201436 上 A 第 4 課分組討論比較角柱和角錐的異同 現代小學數學201446 上 A 第 4 課2 齊來討論。立體圖形的分類立體圖形的分類1哪一種角錐有 10 個側面？十角錐體2哪一種角柱的所有面都是四邊形？四角柱體現
2、代小學數學201456 上 A 第 4 課1立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜和面面一個立體圖形的表面稱為 面。四角柱體有 6 個面。現代小學數學201466 上 A 第 4 課2立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜和面面四角柱體有 12 條稜。兩個面相交的邊稱為 稜。現代小學數學201476 上 A 第 4 課3立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜和面面四角柱體有 8 個頂。三條或以上的稜相交的點稱為 頂。現代小學數學201486 上 A 第 4 課1.試找出 面、稜、頂 的英文詞彙。edge face vertex 現代小學數學201496 上 A 第 4 課立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜
3、和面面快而準書P.29(全部)現代小學數學2014106 上 A 第 4 課面、稜、頂的英文詞彙分別是face、edge、vertex。小結現代小學數學2014116 上 A 第 4 課製作角錐支架製作角錐支架 四人一組，利用泥膠粒和竹枝製作不同的角錐支架，把各立體圖形的底邊、頂和稜的數目填在下表中。立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜和面面現代小學數學2014126 上 A 第 4 課角錐的支架三角錐體 四角錐體 五角錐體 六角錐體底邊的數目3頂的數目4稜的數目6我的小紀錄我的小紀錄立體圖形的立體圖形的頂、稜和頂、稜和面面45856671012可把親手製作的立體圖形支架繪畫出來。現代小學數學2014136 上 A 第 4 課1.試找出十五角錐體的頂和稜數目。頂：16，稜：30 2.怎樣得出結果？3.試找出九十九角錐體的頂和稜數目。頂：100，稜：198 現代小學數學2014146 上 A 第 4 課角錐的頂的數目比底邊數目多 1。角錐的稜的數目是底邊數目的 2 倍。小結現代小學數學2014156 上 A 第 4 課總結在這節課，你學會了甚麼？現代小學數學2014166 上 A 第 4 課總結1.比較角柱和角錐的異同。2.立體圖形的頂、稜和面的英文詞彙。3.角錐的頂、稜的數目和底的邊數的關係。現代小學數學2014176 上 A 第 4 課圖中這三個立體圖形叫甚麼？答案在下一堂揭曉！
