1、第第1616课课 朱德的扁担朱德的扁担 课 题 导 入 课 题 导 入 朱德是中华人民共 和国十大元帅之首。 文章以“朱德的扁 担”为题，于细微 处见精神，既展现 了一位以身作则、 吃苦在前的红军指 挥官形象，也表现 了战士们对朱德同 志的关心、敬爱之 情。 相 关 链 接 相 关 链 接 朱德，字玉阶，伟大朱德，字玉阶，伟大 的马克思主义者，无产阶的马克思主义者，无产阶 级革命家、政治家和军事级革命家、政治家和军事 家，中国共产党、中国人家，中国共产党、中国人 民解放军和中华人民共和民解放军和中华人民共和 国的主要缔造者和领导人国的主要缔造者和领导人 之一。中华人民共和国十之一。中华人民共和
2、国十 大元帅之首。大元帅之首。 生 字 广 场 生 字 广 场 扁扁 战战 军军 师师 伍伍 志志 担担 士士 点击生字 学习笔顺 认 读 园 地 认 读 园 地 朱朱 德德 扁扁 担担 志志 伍伍 泽泽 敌敌 陡陡 争争 仗仗 疼疼 料料 敬敬 bin zh d zh dn z w bin zh d zh dn z w du zhng d tng lio jng zhngdu zhng d tng lio jng zhng 多 音 字 运 用 多 音 字 运 用 难难 nn（难过）（难过） nn（灾难）（灾难） dn（扁担）（扁担） dn（担心）（担心） 担担 看到战争给人们带来了无穷无尽的
3、灾看到战争给人们带来了无穷无尽的灾难（难（ ）， 我的心里非常我的心里非常难（难（ ）受。受。 战士们战士们担（担（ ）心朱德的身体，于是把他心朱德的身体，于是把他 的扁的扁担（担（ ）藏起来了。藏起来了。 nn nn dn dn 重 点 词 语 重 点 词 语 朱德朱德 带领带领 队伍队伍 会师会师 敌人敌人 巩固巩固 粉碎粉碎 围攻围攻 储备储备 粮食粮食 生产生产 斗笠斗笠 研究研究 敬爱敬爱 心疼心疼 扁担扁担 打仗打仗 需要需要 足够足够 抽出抽出 井冈山井冈山 根据地根据地 生在树上，落在肩上，生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。干活躺下，休息靠墙。 猜一猜这是什么东西? 答
4、案：扁担答案：扁担 扁担有什么扁担有什么 用途呢用途呢? ? 今天我们来学习一篇与今天我们来学习一篇与扁担扁担有关有关 的故事。的故事。 齐读课题，有什么疑问想提呢？ 朱德是什么人？朱德是什么人？ 扁担是什么样的？扁担是什么样的？ 朱德用扁担干什么？朱德用扁担干什么？ 写朱德的扁担是为了什么？写朱德的扁担是为了什么？ 1.1.自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺。自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺。 2. 2. 给每个自然段标上序号，想一想，本文写给每个自然段标上序号，想一想，本文写 了一件什么事？了一件什么事？ 说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 为了坚守井冈山为了坚守井冈山
5、 根据地，粉碎敌人的根据地，粉碎敌人的 围攻，朱德同志和战围攻，朱德同志和战 士们一起到山高路陡、士们一起到山高路陡、 距离遥远的茅坪挑粮距离遥远的茅坪挑粮 食的故事。食的故事。 读课文并思考：“朱德的扁担”读课文并思考：“朱德的扁担” 这个故事发生在什么时候？这个故事发生在什么时候？ 19281928年，朱德同志带领队伍到井冈山，年，朱德同志带领队伍到井冈山， 跟毛泽东同志带领的队伍会师了。跟毛泽东同志带领的队伍会师了。 2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？ 1.说说你对井冈山的了解。 1928年4月，朱德同志 和陈毅同志带领南昌起义 的部队，历经千辛万苦， 终于和毛泽东的部队在井 冈山会
6、合，成立了中国工 农红军第四军。 为了保卫井冈山革命 根据地，粉碎敌人的阴谋， 不仅要加紧练兵、修筑工 事，从军事上做好准备， 还要储备足够的军粮，做 好后勤保障。由于井冈山 上出产粮食不多，因此必 须去山下的茅坪去挑粮。 “会师”就是指几支独立 的部队在战地会合 读课文第二、三自然段，小组合作学习，读课文第二、三自然段，小组合作学习， 想一想下列的问题：想一想下列的问题： 1.朱德用这根扁担干什么用？ 2.为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战 士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士吃。如果粮食不够吃，战
7、士们就会饿肚子。战 士们吃不饱，就没力气打仗了。士们吃不饱，就没力气打仗了。 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟 大家一块儿爬山。 草鞋草鞋 你认为朱德同志是一个怎样的人？你认为朱德同志是一个怎样的人？ 朱德作为军长，带头挑粮，没有官朱德作为军长，带头挑粮，没有官 架子。架子。 以身作则，与战士们同甘共苦以身作则，与战士们同甘共苦 既然挑粮上山这么重要，为什么战士既然挑粮上山这么重要，为什么战士 们还要们还要把朱德的扁担藏起来把朱德的扁担藏起来呢？好好读读呢？好好读读 课文，想一想。课文，想一想。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上 山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱 德就不用挑了，这样就可以
8、让他轻松点。 如果朱德不挑粮，可以更加专心研究战事。 战士们是希望朱德不要过度疲劳。 挑粮上山到底累在哪里？读读课文挑粮上山到底累在哪里？读读课文 第二自然段，找一找。第二自然段，找一找。 从井冈山到茅坪，来回有五六十从井冈山到茅坪，来回有五六十 里，山高路陡，非常难走。里，山高路陡，非常难走。 如何理解“山高路陡”这个词？ 有感情地读有感情地读 读这段话。读这段话。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。 一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从“藏”字，我们体会到战士从“藏”字，我们体会到战士 们们非常非常关心、心疼关心、心疼朱德军长。朱德军长。 从“藏”字，我们知道大家非常从“藏”字，我们
9、知道大家非常敬敬 爱爱朱德。这种朱德。这种体贴体贴和和关心关心，其实也是一，其实也是一 种种爱戴爱戴。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁 担上写上“朱德的扁担”五个字吗？ 是为了在扁担上作是为了在扁担上作记号记号，表明这是，表明这是 朱德专用的扁担，任何人都不能拿走。朱德专用的扁担，任何人都不能拿走。 为了让战士们不再藏他的扁担。为了让战士们不再藏他的扁担。 为了表明自己与战士为了表明自己与战士同甘共苦同甘共苦的决心。的决心。 “大家见了，越发敬爱朱德同志，不好 意思再藏他的扁担了。” 越发更加 为什么越发敬爱？ （以身作则，与战士们同甘共苦的 高贵品质。） 本文写朱德 的扁担，是为了 表现革命领袖以 身作则，与战士 们同甘共苦的高 贵品质。 1.把朱德的扁担这个故事讲给 爸爸妈妈听。 2.请阅读朱德的故事等课外 书。
