1、第第2020课课 雪孩子雪孩子 课 题 导 入 课 题 导 入 孩子，一般都 是长辈对晚辈的称 呼。雪，是雪花。 那“雪孩子”是指 什么呢？带着这个 疑问，让我们一起 走进新课的学习。 相 关 链 接 相 关 链 接 嵇（j）鸿，生于西 子湖畔，长于太湖之滨。著 名儿童文学作家，中国作家 协会会员，中国散文学会会 员。 雪孩子(选入世界 金奖童话库)获1980年文 化部优秀电影奖，“没兴 趣”游“无算术国”获全 国第二届儿童文学奖三等奖， 冰雕姑娘获第二十届陈 伯吹儿童文学奖。 生 字 广 场 生 字 广 场 唱唱 轻轻 谁谁 浑浑 旁旁 旺旺 赶赶 汽汽 点击生字 学习笔顺 认 读 园 地
2、认 读 园 地 累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺 渐渐 哎哎 冒冒 烫烫 终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激 chi li tin wng sho i jinchi li tin wng sho i jin tng zhng mo ln mi j hntng zhng mo ln mi j hn 多 音 字 运 用 多 音 字 运 用 累累 li（劳累）（劳累） li（积累）（积累） y（哎呀）（哎呀） ya（去呀）（去呀） 呀呀 梨树上果实累梨树上果实累累（累（ ），也不枉费爷爷这，也不枉费爷爷这 阵子的辛苦劳阵子的辛苦劳累（累（ ）了。了。 哎哎呀（呀（ ），），你倒是快去你倒是快去呀（呀（ ）！）
3、！ li li y ya 重 点 词 语 重 点 词 语 出门出门 起来起来 空地空地 伙伴伙伴 跳舞跳舞 唱歌唱歌 回家回家 屋子屋子 赶快赶快 火堆火堆 暖和暖和 眼睛眼睛 窗户窗户 激动激动 美丽美丽 天空天空 旁边旁边 火星火星 浑身浑身 水汽水汽 同学们，你们喜欢下雪吗？ 下雪的时候你们喜欢做些什么呢？ 1.1.自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺。自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺。 2. 2. 给每个自然段标上序号，并尝试着给课文给每个自然段标上序号，并尝试着给课文 分段，说说每段分别讲了什么？分段，说说每段分别讲了什么？ 交流分段情况： 第一部分（第1自然段）：交代天气情况一
4、 连下了好几天的雪。 第二部分（第23自然段）：写兔妈妈在门外给 小白兔堆了个雪孩子，小白兔有了小伙伴。 第三部分（第412自然段）：小白兔家着火， 雪孩子救出了熟睡的小白兔。 第四部分（第1314自然段）：雪孩子为救小白 兔牺牲了自己，变成了白云。 雪，下个不停，一连下雪，下个不停，一连下 了好几天。了好几天。 默读第一自然段，想想这段在文中的作用。 “下个不停、一连” 说明雪下得很大，下的时 间长，为下文堆雪人做好 了铺垫。 请请自由朗读或默读课文自由朗读或默读课文第第4 41212自然段自然段，思，思 考下列问题：考下列问题： 1.小白兔为雪孩子做了什么？ 2.小白兔家为什么会着火？ 3
5、.雪孩子看到小白兔家着火后， 是怎样做的？ 1.小白兔为雪孩子做了什么？ 小白兔跳舞给雪 孩子看，唱歌给 雪孩子听。 2.小白兔家为什么会着火？ 小白兔添了柴，把火烧 得旺旺的，屋子里渐渐 暖和了。 火越烧越旺，把旁边的柴堆 烧着了！小白兔睡得正香， 他一点儿也不知道。 3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？ 他一边喊，一边 向小白兔家奔去。 雪孩子冲进屋里， 冒着呛人的烟、烫人 的火，找哇找哇，终 于找到了小白兔。他 连忙把小白兔抱起来， 跑到屋外。 1 1、雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？、雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？ 2 2、雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？、雪孩子是
6、怎样飞到天上的？还会回来吗？ 3 3、小白兔望着白云会说些什么？、小白兔望着白云会说些什么？ 1.雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？ 飞上天空，变成了一朵美丽的 白云。 “美丽”，不仅指白云的外表 美，更是指雪孩子的心灵美。 他已经化成水了。 他变成了很轻很轻的水汽。 2.想一想，小白兔望着天上的云，可能 会说些什么？ 示例： 白云，你是雪孩子吗？ 谢谢你救了我，你是世界 上最美的，希望你回来和 我一起玩。 云云 雪雪/雨雨 水水 水蒸气水蒸气 开动小脑筋，想一想，雪孩子还会回来吗？ 本文写了雪孩子冒 着大火救出小白兔，自 己却消失了的故事，表 现了雪孩子勇敢无畏、 舍己救人的优秀品质， 表达了人们对雪孩子的 赞美之情。 假如雪孩子又回来了，想象一下 小白兔和雪孩子见了面会做些什么？ 会说些什么？发挥你的想象，续编这 个故事。
