1、第九章第九章 用正三和弦为歌曲配伴奏用正三和弦为歌曲配伴奏一、为歌曲配伴奏的准备二、四部和声键盘织体三、主旋律与伴奏织体四、和弦与伴奏音型的关系五、常用伴奏音型介绍六、伴奏音型的设计与选择一、为歌曲配伴奏的准备 1、首先要分析研究歌曲所要表现的内容、体裁及艺术风格和作品要塑造的音乐形象的特征。歌曲的体裁丰富多样，有进行曲、抒情歌曲、小夜曲、劳动歌曲等等。不同的体裁内容，用以不同的伴奏音型，选用不同的速度等，只有这样才能准确恰当地为歌曲配好伴奏。另外歌词的内容也对伴奏编配起重要作用。例9-1 谁不说俺家乡好例9-2 祝酒歌 2、分析歌曲的调式、调性与风格特点 分析歌曲的调式对配伴奏非常重要，是大
2、调还是小调或者是民族调式，它们在和弦结构、选择、序进等方面都各不相同。风格上是指曲调的民族风格，曲调的性格特点，是轻快活泼还是忧郁沉重是抒情还是幽默等等，不同的风格特点应配以相应的和声与相应的伴奏音型，这对歌曲的表现及艺术形象的塑造具有重要作用。例9-3 祝酒歌 施光南曲例9-4 重归苏莲托3、确定歌曲的曲式结构，明确乐段、乐句及终止式。4、选配和弦，确定和弦内外音，明确和弦节奏，如何选配和弦还须多分析旋律的情绪风格。根据对和声功能色彩的感受，设计出自己最满意的音响。5、创造富有形象特点的钢琴伴奏音型。6、作为即兴伴奏，实质是作曲理论、键盘和声与钢琴技能的综合运用。例9-5 中国，中国，鲜红的
3、太阳永不落例9-6 小草 例9-7 小夜曲 舒伯特曲二、四部和声键盘织体 键盘织体主要是指钢（风）琴曲写作方式。一般多采用两行的大谱表来记谱，右手弹奏上方谱表，左手弹奏下方谱表。通常为了便于弹奏，可将上三声部用一根符杆连起来，将低音部级在低音谱表上。也可将高音、中音记在高音谱表上，把次中音、低音记在低音谱表上。有时为了强调或加强低音效果，或突出与加强旋律，可在低音部或高音部重复八度，这在和声进行中仍看作一个声部，称为“加强八度”。例9-8 我们多么幸福三、主旋律与伴奏织体 主旋律与伴奏织体采用三行谱表记谱。主旋律写在上方单行谱表上，伴奏织体部分写在下方大谱表中。用四声部键盘织体写法为旋律配和声
4、，即构成了主旋律与伴奏织体的和声基础。在键盘伴奏织体中，可把主旋律放在高音部，也可以放在内声部。例9-9 少年、少年，祖国的春天例9-10 让我们荡起双浆四、和弦与伴奏音型的关系 伴奏音型是转换了和弦形态的另一种陈述形式，就是将和弦织体化。一个和弦可根据需要转换成多种伴奏音型。初学者在转换时可严格按声部的关系进行练习，而当有一定基础后，可根据需要来灵活进行转换。五、常用伴奏音型介绍五、常用伴奏音型介绍 1、柱式和弦伴奏音型 2、分解和弦音型 3、琶音音型 4、混合交替音型 柱式和弦伴奏音型的特点是利用和声的功能色彩及节奏变化来表现音乐形象。这种伴奏音型往往用于进行曲中，但也可以表现其它体裁、情
5、绪的歌曲。例9-11 小小骑兵连例9-12 中国、中国，鲜红的太阳永不落例9-13 我们走在大路上 但是，如果改变和弦的节奏和奏法，它完全可以表现出各种不同的音乐形象。如舞蹈性的歌曲、圆舞曲、恬静抒情性歌曲等。例9-14 我们多么幸福例9-15 春思曲例9-16 我亲爱的 另外，用和弦式伴奏音型表现内心深沉的或强烈的情绪变化，也是很富有艺术效果和感染力的一种方法。例9-17 嘉陵江上2、分解和弦音型 和弦音的先后呈现可构成各种和弦分解音型。它的变化方式、流动方向可有许多方式，可以单音分解、双音分解、单双音结合分解等等。在应用中要注意演奏方法上的方便及指法习惯。分解和弦音型多适用于温和、轻盈、优
6、美等抒情歌曲的伴奏。例9-18 摇篮曲 舒伯特例9-19 雪绒花 美国电影音乐之声例9-20 让我们荡起双浆例9-21 雪绒花3、琶音音型 这种音型通常用于单手或双手演奏，低音区宜采取开放排列法，中音及高音区可采用密集排列法。例9-22 紫燕呢喃人未还例9-23 祖国，一条深情的河例9-24 雪花4、混合交替音型 在钢琴伴奏中，往往是集中音型同时并存，混合运用。特别是结合音区、奏法等的对比，构成交替音型，使音乐表现更加丰富多彩。例9-25 桥 钢琴伴奏音型种类繁多，大约有几十种，以上是最基本和最常用的几种。除此之外，在实际作品中，我们经常还可见到的伴奏音型有：带和弦外音的音型；模仿各种音响、效
7、果的音型；和弦模进式音型；副旋律（支声复调）及对位化和声音型等等。因此，在学习中我们应在具体实践中努力探索，创编出富于表现力的伴奏音型。六、伴奏音型的设计与选择 在伴奏中，音型选择的是否准确非常重要，在设计与选择伴奏音型时，必须结合作品的内容、风格、感情表现、结构、速度等各方面因素去考虑。通常一些抒情性、速度徐缓的歌曲多选用分解和弦音型或支声复调的音型伴奏；而那些坚强有力、进行曲风格的作品以及欢快的舞蹈性音乐，通常选用节奏音型伴奏为主。在一首作品中，音型变换不宜过多，尽量在一个段落中不改变音型（特殊情况例外）；而在段落和段落要有变化。同时在句、段结尾处，为终止需要也经常改变音型。例9-26 唱支山歌给党听作业 一、分析下列钢琴伴奏 1、故乡的亲人 2、堆雪人 3、我们美丽的祖国 4、再见吧！妈妈 5、长城永在我心上 二、为下列歌曲配伴奏：1、克里门泰恩 2、甜蜜的家庭 3、假如幸福的话拍拍手吧 4、1=A 2/4 5、友谊地久天长 6、祝你生日快乐 7、粉刷匠 8、长江之歌
