1、认识直角认识直角这些图中的这些图中的角有什么特角有什么特点？点？直角也是直角这些角是直角吗？不是直角不是直角直角的画法直角的画法 直角的画法直角的画法 知识塔知识塔一、动手操作一、动手操作 1.1.过规定的点（过规定的点（o o）画出一个直角。）画出一个直角。2.2.用纸折一个直角，然后量一量课桌桌面的用纸折一个直角，然后量一量课桌桌面的 四个角，看是不是直角？四个角，看是不是直角？.知识塔二、比一比知识塔二、比一比1.1.看一看，量一量，是直角的在（看一看，量一量，是直角的在（）里画）里画“”。2 2、选一选。、选一选。1.(）号是直角。）号是直角。2.（）号比直角大。）号比直角大。3.（）
2、号比直角小。）号比直角小。聪明屋聪明屋一、下列图形中各有几个直角。一、下列图形中各有几个直角。二、一个长方形有二、一个长方形有4个角，切去个角，切去1个角，还有几个角？个角，还有几个角？动手试一试。动手试一试。益智园益智园一、在下面的图形中，增加两条线段，使它有一、在下面的图形中，增加两条线段，使它有4个直个直角。角。二填一填二填一填上面的图形中：上面的图形中：1.四个角都是直角的有（四个角都是直角的有（）个。）个。2.两个角是直角的有（两个角是直角的有（）个。）个。3.一个角是直角的有（一个角是直角的有（）个。）个。4.一个直角都没有的有（一个直角都没有的有（）个。）个。动手设计动手设计 拿一个正方体的盒子，数一数所有的面。拿一个正方体的盒子，数一数所有的面。一共有多少个直角？再拿一个长方形的盒子，一共有多少个直角？再拿一个长方形的盒子，数数看。数数看。
