1、我们的学习口号我参与我快乐我参与我快乐我自信我成功我自信我成功快乐学习我做主快乐学习我做主线索线索2、密码是其中较大的两位数、密码是其中较大的两位数线索线索1、密码是由数字卡片、密码是由数字卡片1和和2组成的两位数；组成的两位数；线索线索2、密码是其中较大的两位数、密码是其中较大的两位数线索线索1、密码是由数字卡片、密码是由数字卡片1和和2组成的两位数；组成的两位数；211 1提示：提示：密码是由数字卡片密码是由数字卡片1，2，3组成的两位数；组成的两位数；1 1、由数字、由数字1 1、2 2、3 3其中的两个数组成其中的两个数组成的两位数有哪几种的两位数有哪几种可能呢？可能呢？2 2、商量好
2、谁摆数字、商量好谁摆数字卡片，谁把摆好的卡片，谁把摆好的数进行记录，比比数进行记录，比比哪个小组合作得又哪个小组合作得又好又快。好又快。合合 作作 交交 流流怎样能保证既不重复也不遗漏呢？怎样能保证既不重复也不遗漏呢？1 11 132线索线索2：个位和十位个位和十位相加得相加得5每两人握一次每两人握一次手，三人一共手，三人一共握几次手握几次手？共握三次手共握三次手合合 作作 交交 流流1、2、3能组成两能组成两位数是位数是:12 13 21 23 31 32每两人握一次手，三人每两人握一次手，三人共握手共握手:共握三次手因为两个数字交换位置会组成因为两个数字交换位置会组成两个不同的两位数，而两
3、人握两个不同的两位数，而两人握手只能算是一次。手只能算是一次。摆数与顺序有关，摆数与顺序有关，握手与顺序无关。握手与顺序无关。用用0,1,2,4四个数中任意组成的两位数四个数中任意组成的两位数102041214012142442 加油！继续努力！加油！继续努力！恭喜你！第恭喜你！第2121位小位小朋友！你的礼物在朋友！你的礼物在抽屉里！抽屉里！恭喜你！第恭喜你！第1212位位小朋友！你的礼小朋友！你的礼物在抽屉里！物在抽屉里！我的收获我的收获摆数与顺序有关，握手与顺序无关。摆数与顺序有关，握手与顺序无关。只要孩子们用心观察，就能发现只要孩子们用心观察，就能发现更多有趣的数学问题，掌握了这更多有趣的数学问题，掌握了这些知识，我们就可以把生活装点些知识，我们就可以把生活装点的更加美丽！的更加美丽！1、回家后把你今天学习的知识讲给你、回家后把你今天学习的知识讲给你父母听。父母听。2、找一找生活中还有哪些与我、找一找生活中还有哪些与我们今天学习的知识有关。们今天学习的知识有关。电话号码：电话号码：6 3 2 0 最后三个数字是由最后三个数字是由2、4、5组成组成的，猜一猜，明明家的电话号码的，猜一猜，明明家的电话号码可能是多少呢？可能是多少呢？
