二年级数学上册教学课件-7.认识时间5-人教版(共15张PPT).pptx

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1、认识时间认识时间二 年 级 数 学 第 七 单 元 认 识 时 间 第 一 课 时二 年 级 数 学 第 七 单 元 认 识 时 间 第 一 课 时-读写钟面上的时刻(几时几分)-听声音猜物品钟表你能读出这个钟面上的时间吗?你能读出这个钟面上的时间吗?仔细观察钟面,并说一说钟面上有些什么?仔细观察钟面,并说一说钟面上有些什么?121234567891011钟面上有时针和分针。钟面上有时针和分针。有有1212个数。个数。121234567891011钟面上有大格钟面上有大格和小格。和小格。数一数钟面上的数一数钟面上的大格和小格。大格和小格。认识大格和小格认识大格和小格一共有一共有1212个大格个

2、大格一个大格有一个大格有5 5个个小格小格分针走分针走1 1小格是小格是1 1分。分。1212345678910111分分分针在钟面上走分针在钟面上走2 2个小格的时间个小格的时间是几分?是几分?3 3小格、小格、4 4小格呢?小格呢?2分分3分分4分分分针从刻度分针从刻度1212走到了刻度走到了刻度1 1,经,经过了几分?过了几分?5分分数一数或算一算,分针在钟面上从刻数一数或算一算,分针在钟面上从刻度度1212走过钟面上的每一个刻度数,各走过钟面上的每一个刻度数,各经过了几分。经过了几分。51015202530354045505560121234567891011分针走一圈是分针走一圈是6

3、060分分12:3012:305 51010151520202525303012:0012:00 半小时半小时=30=30分钟分钟分针走了30分。时针走了一大格的一半。观察时针和分针的变化和关系。观察时针和分针的变化和关系。半小时半小时 分针走了一圈分针走了一圈 5 510101515202025253030353540404545505055556060时针走了一大格时针走了一大格 1 1 时时6060分分=12:0012:00 1:00 1:00 时针走过4分针从12走到1,走了5个小格。4时5分4 4时时5 5分分12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011

4、115 5时针走过数字4,分针从12起走了多少小格,就是4时多少分。4 4:5 50 05 51010151525253030202012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111时针走过4分针从12走到6,走了30个小格。4时30分4 4时时3030分分4时30分也可以说成4时半。4 4:303012121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011115 55 51010101015151515202020202525252530303030353540404545404045453535仔细看一看,两个钟面的时间有什么不同?时针走过数字

5、5,分钟从12走到9,走了45小格就是45分,合起来时间是5 5时时4545分分,也可以写成5:455:45。时针走过数字4,分钟从12走到9,走了45小格就是45分,合起来时间是4 4时时4545分分,也可以写成4:454:45。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111我们要看几时几分,要先看时针,时针走过数字几,就是几时。再看分针从12走了几个小格就是几分,合起来就是几时几分。你现在能读出这个钟面上的时间了吗?8时5分8:05课堂小结 我们要看几时几分,要先看时针,时针走过我们要看几时几分,要先看时针,时针走过数字几,就是几时。再看分针从数字几,就是几时。再看分针从1212走了几个小格走了几个小格就是几分,合起来就是几时几分。就是几分,合起来就是几时几分。同学们下课人 教 版 二 年 级 数 学 第 七 单 元

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