1、1、你听过这首乐曲吗、你听过这首乐曲吗？春春江江花花月月夜夜 2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。简介 筝筝：弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐 器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上 又称又称“秦筝秦筝”，现称古筝。音色如行去流水般，现称古筝。音色如行去流水般 悠扬清雅。悠扬清雅。琵琶琵琶：弹拨乐器，木制，：弹拨乐器，木制，原称原称“批把批把”，由演奏方式，由演奏方式 而得名。公元四世纪由西而得名。公元四世纪由西 域传入内地，在乐队中应域传入内地，在乐队中应 用相当广泛。用相当广泛。箫箫
2、：吹管乐器，竹制。：吹管乐器，竹制。直吹，六个音孔，音色直吹，六个音孔，音色 恬静，常演奏宁静、抒恬静，常演奏宁静、抒 情的旋律，又称洞箫。情的旋律，又称洞箫。二胡二胡：拉弦乐器，又称：拉弦乐器，又称 胡琴，木制，琴筒前蒙以胡琴，木制，琴筒前蒙以 蛇皮。适宜表现深沉悲凉蛇皮。适宜表现深沉悲凉 的内容，也能表现气势壮的内容，也能表现气势壮 观的意境，是极具魅力的观的意境，是极具魅力的 民族乐器。民族乐器。春江花月夜春江花月夜 春江花月夜是中国一首古典乐曲,原是一首琵琶曲，名夕阳箫鼓，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影
3、”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。江楼钟鼓 引子及主题呈示引子及主题呈示 音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的 优美景色。优美景色。听音乐，思考。1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么 情景？2、请找出乐曲的主题部分。听、唱、背 思考思考：这段旋律有何特点？：这段旋律有何特点？结构特点一：鱼咬尾结构特点一：鱼咬尾 江楼钟鼓 引子及主题呈示引子及主题呈示 这是整首乐曲的基础这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆首先由琵琶清脆 的弹挑音模拟鼓声的弹挑音模拟
4、鼓声,由慢渐快由慢渐快,箫和古筝奏出箫和古筝奏出 轻巧的波音轻巧的波音,刻画了夕阳映江面刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪微风拂涟漪 的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹 的主题，揭开整首乐曲的序幕。的主题，揭开整首乐曲的序幕。（请注意最后一句旋律）思考：思考：以下三部分音乐有什么相同与不同之处？以下三部分音乐有什么相同与不同之处？月上东山 （第一变奏）第一变奏）优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。出没的情景。（请注意最后
5、一句旋律）花影层台 （第二变奏）（第二变奏）乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱 花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映 在江水中，增添了江山秀丽的色彩。在江水中，增添了江山秀丽的色彩。（请注意最后一句旋律）水深云际 （第三变奏）第三变奏）这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的 基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出 浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛 音。刻画了月光映入水中，水天一色、云深不音。
6、刻画了月光映入水中，水天一色、云深不 知处的壮观景象，令人心旷神怡。知处的壮观景象，令人心旷神怡。（请注意最后一句旋律）结构特点二：换头合尾 春江花月夜由引子和主题、主题的 六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变，但每段结尾基本相同，将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法换头合尾。它能充分发挥各种乐器的作用，从各个不同的角度揭示乐曲的意境，深化主题。渔歌唱晚（第四变奏）（第四变奏）1、你想象中的、你想象中的“渔歌唱晚渔歌唱晚”是怎么样的？是怎么样的？用什么乐器主奏最合适？用什么乐器主奏最合适？2、听音乐、思考、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么
7、情景？音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？（请注意最后一句旋律）视唱视唱 思考：这首渔歌的旋律有何特点？思考：这首渔歌的旋律有何特点？1、每一乐句的旋律都是宽、每一乐句的旋律都是宽紧紧宽，中间的弱起部分把渔翁宽，中间的弱起部分把渔翁 丰收后摇橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。丰收后摇橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。课外创作：请为这首渔歌创作合适的歌词。课外创作：请为这首渔歌创作合适的歌词。渔歌唱晚（第四变奏）（第四变奏）首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱
8、着丰收的歌谣。唱着丰收的歌谣。然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。欢乐的心情描写得淋漓尽致。洄澜拍岸（第五变奏）（第五变奏）听音乐，思考听音乐，思考 1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、速度上有什么不同？速度上有什么不同？你认为表现了怎样的画面？你认为表现了怎样的画面？琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水。琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水。古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速 度不断加快，旋律气势磅礴。度不断加快，旋律气势磅礴。2、请给这个音乐取个小
9、标题。、请给这个音乐取个小标题。（请注意最后一句旋律）欸乃归舟（第六变奏（第六变奏 高潮部分）高潮部分）假如你是一位音乐家，根据这个小标题，假如你是一位音乐家，根据这个小标题，你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音 乐形象？乐形象？（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速 度、度、力度、情绪等音乐要素方面考虑）力度、情绪等音乐要素方面考虑）（请注意最后一句旋律）根据乐曲设计演唱形式、表演根据乐曲设计演唱形式、表演 ppp mp 转快f 请划出这段音乐的旋律线，指出它的特点。请划出这段音乐的旋律线，指出它的特点。旋
10、律线舒缓流畅，表现了水波起伏的情景。旋律线舒缓流畅，表现了水波起伏的情景。转慢f 找出这段旋律的基本节奏型，模仿的是哪种音乐形象？找出这段旋律的基本节奏型，模仿的是哪种音乐形象？的节奏型的节奏型.生动地刻画了摇橹的动作，速生动地刻画了摇橹的动作，速度由慢到快，显示了渔舟由远而近的音乐形象。度由慢到快，显示了渔舟由远而近的音乐形象。欸乃归舟（第六变奏（第六变奏 高潮部分）高潮部分）音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那 是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向高划奏，当加快速度、增
11、强力度，把音乐推向 高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的 意境。意境。（请注意最后一句旋律）尾声 二胡和箫先后奏出悠扬二胡和箫先后奏出悠扬 的主题，自由的曲调再现了的主题，自由的曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢，引子特征。结尾处速度渐慢，力度渐弱，直至消失。表现力度渐弱，直至消失。表现 了归舟远去，春江更加宁静，了归舟远去，春江更加宁静，令人回味无穷。令人回味无穷。（请注意最后一句旋律）曲式结构曲式结构(具有中国特色的变奏曲具有中国特色的变奏曲)引子与主题引子与主题 春春江江花花月月夜夜江楼钟鼓江楼钟鼓 月上东山月上东山 花影层台花影层台 水深云
12、际水深云际 渔歌唱晚渔歌唱晚 洄澜拍岸洄澜拍岸 欸乃归舟欸乃归舟 尾声尾声 六次变奏六次变奏 尾声尾声 隆隆的暮鼓声，徐徐上升的明月，隆隆的暮鼓声，徐徐上升的明月，江风吹拂的微波，频频摇曳的花影，江风吹拂的微波，频频摇曳的花影，水浸遥天的景象，悠闲自得的渔歌，水浸遥天的景象，悠闲自得的渔歌，波涛拍岸的回声，橹桨划处的波涛拍岸的回声，橹桨划处的“欸乃欸乃”，归舟远去的幽静。归舟远去的幽静。春江花月夜犹如一幅山水画卷，通过春江花月夜犹如一幅山水画卷，通过 换头合尾的创作手法，把多个画面有换头合尾的创作手法，把多个画面有 机的结合在一起，乐曲动静结合，情机的结合在一起，乐曲动静结合，情 景交融，引人入胜。景交融，引人入胜。
