二年级阅读专项训练课件.ppt

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1、1阅阅 短文短文 回回 问题问题读读 答答做阅读题是要先做阅读题是要先 ,再再 。读读答答2 轻松闯过第一关!轻松闯过第一关!3 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。、这篇短文有、这篇短文有 句话。句话。、天就快下雨了,、天就快下雨了,()和和 ()给老师送伞和雨鞋。给老师送伞和雨鞋。4一读文章:一读文章:明内容明内容二读题目:二读题目:知题意知题意三读文章:三读文章:找答案找答案四读题目:四

2、读题目:细检查细检查(审题画批(审题画批)5 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:太阳听见了,说:“露珠是什么样,让我看看。露珠是什么样,让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿咦,露珠儿呢,哪儿去了?呢,哪儿去了?”、这段话共有(、这段话共有()句。)句。2、天亮了,、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。醒了,叽叽喳喳唱着歌。3、露珠儿,晶晶亮,好像、露珠儿,晶晶亮

3、,好像 挂在小草上。挂在小草上。4、露珠为什么不见了,是因为(、露珠为什么不见了,是因为()、太阳出来了。、太阳出来了。、露珠掉在地上了。、露珠掉在地上了。6阅读还需要我们在生阅读还需要我们在生活中多观察多积累!活中多观察多积累!7 一天,公鸡对青蛙说:一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我的本领最大,太阳是我叫出来的。我叫出来的。”青蛙说:青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来你夜里能把太阳叫出来吗?吗?”公鸡边走边说:公鸡边走边说:“能!能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。真的亮了。公鸡可高

4、兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。第二天,太阳从东方升起来了。1 1、文中共有(、文中共有()个自然段。第二自然段有()个自然段。第二自然段有()句话。句话。2 2、下列正确的说法是(、下列正确的说法是()太阳是公鸡叫出来的。太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起太阳是从东方升起来的。来的。3 3、读了短文,我想对公鸡说:、读了短文,我想对公鸡说:。8遇到难的题目要多读遇到难的题目要多读几次短文!几次短文!9小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:“我做

5、一套衣服要用多少布料?我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:大象伯伯说:“我看我看最少也得五丈。最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松树叔叔请教。小猴有点不相信,又向松树叔叔请教。松鼠叔叔说:松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,不是五丈,也不是五寸,而是五尺。也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣服做好了,小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照,啊!服做好了,小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照,啊!合适极了。合适极了。101、短文共有()自然段,第二自然段有()句话。2、用“”画出第一自然段中小猴说的话。3、小猴做新衣服,先请教 ,再请教 ,最后请教 。4、照样子,写词语。合适极了 极了 极了5、读了短文,你知道小猴子能穿上合适的衣服,是听了 的话。11画句子的时候:要画出完画句子的时候:要画出完整的一个句子;别漏题了;整的一个句子;别漏题了;平常要多积累好的词语;平常要多积累好的词语;一定要多读短文。一定要多读短文。121314

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