1、八年级下册1.每队成员坐在一起。2.准备好红笔、黑笔、铅笔。3.计分员（由队长轮流担任）。发给记分员分组计分表、座位表，要求记分员：做好分数统计，进行最后排名，公布三个火箭队和一个蜗牛队。今天，我跟大家上滚动快速作文篇章课。滚动的意思大家都已经明白。滚动作文课要求上课大胆发言，大声讲话，大家能做到吗?导入 第一期滚动快速作文篇章训练项目次序表次数字数第一单元 第二单元第三单元 第四单元第五单元 第六单元记叙的记叙的线索线索借物抒借物抒情情合理安合理安排说明排说明的顺序的顺序记叙中记叙中的描写的描写和抒情和抒情学写书学写书信信学写游学写游记记献给母献给母亲的歌亲的歌心灵之心灵之声声科海泛科海泛舟
2、舟民风民民风民俗俗鸿雁传鸿雁传书书足行天足行天下下一5001 12 23 34 45 56 6二 550612345三600561234四650456123五700345612六750234561篇章训练内容设计（写作导航）单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元文体记叙的线索记叙的线索 借物抒情借物抒情合理安排说合理安排说明的顺序明的顺序记叙中的描记叙中的描写和抒情写和抒情学写书信学写书信学写游记学写游记话题献给母亲的献给母亲的歌歌心灵之声心灵之声科海泛舟科海泛舟民风民俗民风民俗鸿雁传书鸿雁传书足行天下足行天下写作导航1.1.通过事件通过事件写人写人。2.2.以事件为以事件为记叙
3、的线索记叙的线索。3 3.突出人物突出人物特点。特点。1.1.选择事物选择事物具体具体描描写写。2 2.深挖事物深挖事物的内在精神的内在精神。3.3.学会借物学会借物抒情的写法抒情的写法。1.1.写一篇说写一篇说明文明文。2 2.抓抓住特点住特点安安排排好写作顺好写作顺序序,运用多运用多种说明方法种说明方法。3.3.语言科学语言科学简简洁。洁。1.1.写家乡的写家乡的一个风俗一个风俗。2.2.写出家乡写出家乡风风俗的俗的独独特特风味和文化。风味和文化。3.3.叙叙述、描述、描写、抒情相写、抒情相结结合合。1.1.写一封写一封书信书信。2.2.注意书注意书信格式信格式。3.3.做到语做到语言口语
4、化言口语化且且情真意情真意切切。1.1.以游踪为以游踪为序序。2.2.抓住抓住景景点点的特点有重的特点有重点地多角点地多角度度描描绘。绘。3 3.学会移步学会移步换景的写法换景的写法。1.作文指导 拟题、板书文题比赛 作文指导 作文指导 参考话题、题目123456游子吟/漫画之中看人生/你是我的一本书_礼赞/我听_（歌或曲或其他艺术）建筑物、动植物、事理的说明/呼吁生态道德（书42页）我眼中的_节/不能忘怀的记忆给_的一封长长的信/书包里的故事游_记/诗词赏析评论 给填写又快又好的队加分发工具，填表比赛 列一字提纲即可，也可以每个字扩展成一句话。大家独立拟“一字提纲”。同桌间交流，并修改批阅提
5、纲。一位同学展示！五分钟之内完成。构思列纲 根据提纲以及字数要求作文。记录下写作时间和字数。铺写文面 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。铺写文面 30 老师挑选3篇文章，大家推荐朗读能力强的同学朗读。点评时，先说优点，后说不足，再说建议。篇章训练内容设计（写作导航）单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元文体记叙的线索记叙的线索 借物抒情借物抒情合理安排说合理安排说明的顺序明的顺序记叙中的描记叙中的描写和抒情写和抒情学写书信学写书信学写游记学写游记话题献给母亲的献给母亲的歌歌心灵之声心灵之声科海泛舟科海泛舟民风民俗民风民俗鸿雁传书鸿雁传
6、书足行天下足行天下写作导航1.1.通过事件通过事件写人写人。2.2.以事件为以事件为记叙的线索记叙的线索。3 3.突出人物突出人物特点。特点。1.1.选择事物选择事物具体具体描描写写。2 2.深挖事物深挖事物的内在精神的内在精神。3.3.学会借物学会借物抒情的写法抒情的写法。1.1.写一篇说写一篇说明文明文。2 2.抓抓住特点住特点安安排排好写作顺好写作顺序序,运用多运用多种说明方法种说明方法。3.3.语言科学语言科学简简洁。洁。1.1.写家乡的写家乡的一个风俗一个风俗。2.2.写出家乡写出家乡风风俗的俗的独独特特风味和文化。风味和文化。3.3.叙叙述、描述、描写、抒情相写、抒情相结结合合。1.1.写一封写一封书信书信。2.2.注意书注意书信格式信格式。3.3.做到语做到语言口语化言口语化且且情真意情真意切切。1.1.以游踪为以游踪为序序。2.2.抓住抓住景景点点的特点有重的特点有重点地多角点地多角度度描描绘。绘。3 3.学会移步学会移步换景的写法换景的写法。记分员公布分数及排名，选出火箭队和蜗牛队。蜗牛队队长当场上台口头反思，并要求队员课后完成100字反思。表扬本节课表现优秀的火箭队（三个）和个人，月优秀队和个人到讲台前拍照留念。，火箭队3个：蜗牛队1个：队长检查作文装订成册，打印优秀作文，并交给老师存档。
