1、1.购买课本的单价一定，总价和数量。购买课本的单价一定，总价和数量。2.路程一定，速度和时间。路程一定，速度和时间。3.圆柱底面积一定，圆柱体积和高。圆柱底面积一定，圆柱体积和高。4.学校食堂新运来一批大米，每天用的大米学校食堂新运来一批大米，每天用的大米量和天数。量和天数。5.书的页数一定，已看的页数和未看的页数。书的页数一定，已看的页数和未看的页数。判断下列每题中的两个相关联的量是不判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什么？是成比例，成什么比例？为什么？判断下列每题中的两个相关联的量是不是判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什么？成比例，成什么比
2、例？为什么？1.1.购买课本的单价一定，总价和数量。购买课本的单价一定，总价和数量。总价总价数量数量=单价（一定）单价（一定）正比例正比例2.2.路程一定，速度和时间。路程一定，速度和时间。速度速度时间时间=路程（一定）路程（一定）反比例反比例 判断下列每题中的两个相关联的量是不是判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什么？成比例，成什么比例？为什么？3.圆柱底面积一定，圆柱体积和高。圆柱底面积一定，圆柱体积和高。圆柱体积圆柱体积 高高=底面积（一定）底面积（一定）正比例正比例 判断下列每题中的两个相关联的量是不是判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什
3、么？成比例，成什么比例？为什么？4.学校食堂新运来一批大米，每天用的大学校食堂新运来一批大米，每天用的大米量和天数。米量和天数。反比例反比例每天用的大米量每天用的大米量天数天数=大米总量（一定）大米总量（一定）判断下列每题中的两个相关联的量是不是判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什么？成比例，成什么比例？为什么？5.书的页数一定，已看的页数和未看的页书的页数一定，已看的页数和未看的页数。数。不成比例不成比例已看页数已看页数+未看页数未看页数=总页数（一定）总页数（一定）判断下列每题中的两个相关联的量是不是判断下列每题中的两个相关联的量是不是成比例，成什么比例？为什么？成
4、比例，成什么比例？为什么？1.服装厂生产一批服装，计划每天服装厂生产一批服装，计划每天生产生产500件，件，10天可以完成，天可以完成，实际实际每天生产每天生产750件，几天可以完成？件，几天可以完成？反比例反比例下面有哪两种相关联的量？它们成比下面有哪两种相关联的量？它们成比例吗？成什么比例关系？为什么？例吗？成什么比例关系？为什么？每天生产的件数每天生产的件数天数天数=总数（一定）总数（一定）下面有哪两种相关联的量？它们成比下面有哪两种相关联的量？它们成比例吗？成什么比例关系？为什么？例吗？成什么比例关系？为什么？2、张师傅、张师傅3小时做了小时做了60个零件，照这样计算，个零件，照这样计
5、算，5小时可以做多少个零件小时可以做多少个零件？工作总量工作总量 工作时间工作时间=工作效率（一定）工作效率（一定）正比例正比例正比例正比例总总 价价数量数量=单价（一定）单价（一定）圆柱体积圆柱体积 高高=底面积（一定）底面积（一定）反比例反比例速度速度时间时间=路程（一定）路程（一定）每天用的大米量每天用的大米量天数天数=大米总量（一定）大米总量（一定）每天生产的件数每天生产的件数天数天数=总数（一定）总数（一定）工作总量工作总量 工作时间工作时间=工作效率（一定）工作效率（一定）观察右图，观察右图，你发现图中你发现图中含有什么数含有什么数学秘密吗？学秘密吗？六年级下册数学课件4.8用比例
6、解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影长是长是4.8米，附近一根米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？（用比例解）（用比例解）请你尝试一下，请你尝试一下，看能否正确解答。看能否正确解答。六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（201
7、4秋）(共29张PPT)做法做法1：解：设这棵树的高度是：解：设这棵树的高度是米。米。4.8=8048 =800答：答：这棵树的高度是这棵树的高度是800米。米。我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影长是长是4.8米，附近一根米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？80484.8 =六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)做法2：解：设
8、这棵树的高度是这棵树的高度是米。米。48 =4.880 =8答：这棵树的高度是答：这棵树的高度是8米。米。我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影长是长是4.8米，附近一根米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？4.88048 =六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一
9、棵树的长度，量得树的影长是长是4.8米，附近一根米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？做法3：解：设这棵树的高度是这棵树的高度是米。米。4.8 8048 2.88 答：这棵树的高度是答：这棵树的高度是2.88米。米。4.84880 六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影长是长是4.8米，附近一根
10、米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？做法4：解：设这棵树的高度是这棵树的高度是厘米。厘米。4.8米480厘米 480 =4880 48 =48080 =800 800厘米厘米=8米米 答：这棵树的高度是答：这棵树的高度是8米。米。4808048 =六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)我会分析我会分析测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影测量小组要测量一棵树的长度，量得树的影长是长是
11、4.8米，附近一根米，附近一根80厘米长的直立竹竿厘米长的直立竹竿的影长是的影长是48厘米，这棵树的高度是多少米？厘米，这棵树的高度是多少米？做法做法5：解：设这棵树的高度是解：设这棵树的高度是米米。4.8 =4880 48 =4.880 =8 答：这棵树的高度是答：这棵树的高度是8米。米。4.88048 =六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)用比例解决问题要注意什么？用比例解决问题要注意什么？一般有几个解题步骤？一般有几个解题步骤？我会归纳我会归纳六年级下册数学课件
12、4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)学校音乐室要用方砖铺地。学校音乐室要用方砖铺地。（1）用面积是）用面积是9平方分米的方砖，需要平方分米的方砖，需要96块。如果改块。如果改用面积是用面积是4平方分米的方砖，需要（平方分米的方砖，需要（）块。）块。（2）用边长）用边长3分米的方砖铺，需要分米的方砖铺，需要96块；如果改用边块；如果改用边长长2分米的方砖铺地，需要（分米的方砖铺地，需要（）块砖。）块砖。解：设需要方砖解：设需要方砖块。块。A 996=4 B 9996=44 C 396=2
13、 D 3396=22 我会选择我会选择AD每块方砖面积每块方砖面积9平方分米平方分米4平方分米平方分米需要块数需要块数96块块块块每块方砖面积块数每块方砖面积块数=总面积（一定）总面积（一定）3 3平方分米平方分米2 2平方分米平方分米六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)（1）500千克的海水中含盐千克的海水中含盐25千克，千克，120千克的海水含盐几千克？千克的海水含盐几千克？（2）500千克的海水中含盐千克的海水中含盐25千克，千克，120 吨吨 的海水含盐几的海
14、水含盐几 吨吨？吨吨吨吨六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)智慧城堡六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)（1）一本书，每天读一本书，每天读10页，页，30天可以天可以读完。如果每天读读完。如果每天读15页，多少天可以读完？页，多少天可以读完？解：解：设设天可以读完天可以读完。=答：答：20天可以读完。天可以读完。=20151030151030
15、每天看的页数天数每天看的页数天数=总页数（一定）总页数（一定）每天读的页数10页15页 天 数30天？天六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)（2）一本书，每天读一本书，每天读10页，页，30天可以天可以读完。如果每天多读读完。如果每天多读5页，多少天可以读完？页，多少天可以读完？解：解：设设天可以读完天可以读完。=答：答：20天可以读完。天可以读完。=20（10+5）1030151030每天看的页数天数每天看的页数天数=总页数（一定）总页数（一定）每天读的页数10页（
16、10+5）页 天 数30天？天六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)一本书，计划每天读一本书，计划每天读10页，页，30天可以读完。如果天可以读完。如果每天读每天读15页，可以比计划提早几天读完？页，可以比计划提早几天读完？六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)一个底面积是一个底面积是10平方厘米，装有高平方厘米，装有高10厘米的厘米的豆浆，如果
17、把这些豆浆倒进底面积是豆浆，如果把这些豆浆倒进底面积是20平方平方厘米（没有溢出），豆浆的高度是几厘米？厘米（没有溢出），豆浆的高度是几厘米？（用多种方法解决问题）（用多种方法解决问题）六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)拓展练习拓展练习 一一 袋子里有绿球袋子里有绿球7个，黄球个，黄球24个。个。增加多少
18、个绿球，可使袋子里绿球增加多少个绿球，可使袋子里绿球与黄球的个数比是与黄球的个数比是5：3？六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)建筑队维修一条管道，前建筑队维修一条管道，前6 6天修天修了了228228米。照这样的速度，又用了米。照这样的速度，又用了1515天天才完成，这条管道全长多少米？才完成，这条管道全长多少米？.拓展练习拓展练习 二二 六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新
19、课标（2014秋）(共29张PPT)王阿姨带了一些钱去超市购买一种纸王阿姨带了一些钱去超市购买一种纸巾，原计划买每包巾，原计划买每包10元的，刚好可以买元的，刚好可以买6包；包；后来超市促销纸巾可以打六折，这时可以后来超市促销纸巾可以打六折，这时可以买几包纸巾？买几包纸巾？解：解：可以买可以买包纸巾包纸巾。=答：答：可以买可以买10包纸巾。包纸巾。=10(10 60%)=1066106单价数量单价数量=总价（一定）总价（一定）拓展练习拓展练习 三三 六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)六年级下册数学课件4.8用比例解决问题 人教新课标（2014秋）(共29张PPT)
