1、设计思路 通过小组合作扫清字词障碍，引导学生进行自主阅读，让学生在浏览过程中熟悉课文的主要人物和故事情节；对故事里的主人公建立初步的印象；通过插图核对课文，了解书中的精彩情节，感受童话故事的趣味性，体会作者的语言风格，激发学生阅读整本书的兴趣。骑鹅旅行记（节选）骑鹅旅行记（节选）0题目解读题目解读看到课文看到课文题目，你题目，你有什么猜想？有什么猜想？骑鹅旅行记骑鹅旅行记0 塞尔玛塞尔玛拉格洛芙拉格洛芙 瑞典瑞典女作家，女作家，19091909年因为年因为“由于她作品中特有的高贵由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格美的风格”获得获得
2、诺贝尔文学诺贝尔文学奖奖，她，她是瑞是瑞典第一位得到这一荣誉的典第一位得到这一荣誉的作家，也作家，也是是世世界上第一位界上第一位获得这一文学奖的女性。获得这一文学奖的女性。走近作者走近作者0预习清单预习清单小组学习本课的生字词，不懂的地方做上记号。了解课文的主要内容，了解选文讲述了什么？尼尔斯变小以后，他的世界发生了什么变化？0 上一节课我们认识了独自在荒岛生存的上一节课我们认识了独自在荒岛生存的鲁滨鲁滨逊，今天逊，今天我们要认识另外一个奇妙的我们要认识另外一个奇妙的人，他人，他的名的名字叫尼尔斯。字叫尼尔斯。谈话导入谈话导入0 读读课文，注意课文，注意读准读准字音，圈字音，圈出不理解的出不理
3、解的词语，整体词语，整体把把握课文的内容。握课文的内容。思考：故事思考：故事里的尼尔斯身上发生了什么？里的尼尔斯身上发生了什么？整体感知整体感知0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)快速阅读课文，完成任务。初读课文初读课文32检查预习情况，质疑发问。交流主要内容。快速默读课文，读准字音。10六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)整体感知整体感知 文章的内容这么多，咱们怎样才能很快地了解主要内容呢？浏
4、览 用以前学过的方法进行快用以前学过的方法进行快速的阅读速的阅读吧！吧！0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)读课文，说说小男孩尼尔斯是怎样变小的？他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙小狐仙讲和。整体感知整体感知0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)为什么尼尔斯认为找小狐仙讲和是“最聪明的做法”？尼尔斯打算怎样去解决变小的难题？整体感知整体感知0六
5、年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)小组讨论交流：小小男孩尼尔斯变成男孩尼尔斯变成小狐仙小狐仙以后，以后，他他的世界发生的世界发生了什么样了什么样的变化？的变化？整体感知整体感知0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)解决他变成了拇指大的小人儿。别的东西都没有变化。他能听懂动物们说话了。选择学习伙伴，探究解决问题。整体感知整体感知0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六
6、年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)能听懂禽兽语言的尼尔斯和哪些能听懂禽兽语言的尼尔斯和哪些小动物交流了呢？小动物交流了呢？麻雀麻雀鸡鸡猫猫牛牛家鹅家鹅整体感知整体感知0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)尼尔斯变成小狐仙之后碰到了鹅和鸡，鸡是怎样对待尼尔斯的？合作交流合作交流 那些鸡没完没了地叫那些鸡没完没了地叫着：着：“他他活该！他活该！他活该活该”我猜想尼尔斯以前捉弄、欺我猜想尼尔斯以前捉弄、欺负负家禽，是家禽，是个调皮的孩子。个调皮的孩子。你从这个描写中推理
7、一下尼尔斯以前对鸡、鹅怎么样？0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)男孩马上跑到猫跟前。男孩马上跑到猫跟前。“亲爱的亲爱的猫猫咪咪，”他他说，说，“院子里各个角落和院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉请你告诉我我，在在哪里能找到小狐仙？哪里能找到小狐仙？”尼尔斯变成小狐仙之后碰到了猫，他是怎样说话的？合作交流合作交流尼尔斯很有礼貌尼尔斯很有礼貌啊！啊！为什么？为什么？0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅
8、行记（节选）人教部编版(共26张PPT)“我知道小狐仙住在什么我知道小狐仙住在什么地方，地方，”他低声他低声说，说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。但是这并不等于说我愿意告诉你。猫是怎样对待尼尔斯的？合作交流合作交流 他全身的毛都竖了他全身的毛都竖了起来，拱起来，拱起起腰，伸直腰，伸直了了腿，腿，四四脚抓脚抓地，尾巴地，尾巴变得粗而变得粗而短，两短，两耳朝耳朝后，嘴后，嘴里嘶叫里嘶叫着，着，瞪瞪大的眼睛冒着火星。大的眼睛冒着火星。这时猫突然一这时猫突然一跃，径直跃，径直朝他扑了朝他扑了过去，把过去，把他摔倒在他摔倒在地，跳地，跳到他到他身上，前爪身上，前爪按住他的按住他的胸口，对着胸口，对着他
9、的咽喉张开了大嘴。他的咽喉张开了大嘴。为什么？为什么？0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)牛棚里只有三头牛。但男孩进去的牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时时候，却候，却是吼声是吼声四起，一四起，一片片混乱，听起来混乱，听起来至至少是三十头。少是三十头。牛是怎样对待尼尔斯的？合作交流合作交流为什么？为什么？0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)合作交流合作交流金百合金百合五月玫瑰五月玫瑰星星星星猜想
10、猜想一下，尼尔斯一下，尼尔斯以前是怎样对待它们的？以前是怎样对待它们的？0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)选择自己印象最深的段落选择自己印象最深的段落读一读，分享读一读，分享自己的感受。自己的感受。交流分享交流分享0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界上所有他熟悉的东西都变大了，他变成了弱小的小狐仙，他能听懂禽兽的话了，也知道了动物们并不都喜欢他。你能体会尼尔斯
11、的心情吗？合作交流合作交流0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)读过课文后半部分读过课文后半部分以后，你以后，你觉得尼尔斯变小觉得尼尔斯变小以后他的心理有了怎样的变化？以后他的心理有了怎样的变化？探究理解探究理解后悔以前的作为后悔以前的作为懂得心疼爸爸妈妈了懂得心疼爸爸妈妈了0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)如果你一觉醒来，也变成了和尼尔斯一样的小狐仙，你会做些什么呢？交流讨论交流讨论0六年级
12、下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)名著导读名著导读 一起读整本书吧！教材上的只是书中的一个小故事，这样的故事还很多呢，像“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”等。书中的尼尔斯是一个怎样的孩子呢？一起来读书吧！0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)名著导读名著导读 根据故事的题目猜想一下这有趣的故事吧！大雪山来的大雁地狱谷的羊群鹤之舞表演大会 一起读整本书吧！0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部
13、编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)作业布置作业布置 仿照本单元第一课的故事仿照本单元第一课的故事梗概，写梗概，写一一篇篇骑鹅旅行记骑鹅旅行记的故事梗概的故事梗概吧！吧！0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)打开打开“基础训练基础训练/阅读训练阅读训练-骑鹅旅行记骑鹅旅行记（节选）（节选）”，一起，一起来闯关来闯关吧！吧！巩固练习巩固练习0六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)六年级下册语文课件-6骑鹅旅行记（节选）人教部编版(共26张PPT)
