1、10爱心的传递者教学目标让学生懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。教学重难点体会别人的痛苦和帮助人的快乐，从实际行动到思想境界的提升。教具准备课件教学过程一、激情导入，感受爱心1.播放歌曲：爱的奉献2.导入：今天我们就来学习第十课爱心的传递者。二、共同回忆，体验爱心1.课件展示：无偿献血视频、抗震救灾视频、为贫困地区捐款视频2同学谈感受。3.说一说：你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？（1）回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？（2）读一读相关名言：a.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮b.人家帮我，永志不忘；我帮
2、人家，莫记心上。华罗庚c.帮助他人的同时也帮助了自己。罗夫瓦尔多爱默森d.赠人玫瑰，手有余香e.施比受更有福4.评选班级爱心大使三、阅读角P65他们在偷懒吗？找一找，他们的爱心藏在哪儿？四、传承雷锋精神1.阅读教材66页的故事：雨中送母子你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？2.跟着音乐听唱歌曲学习雷锋好榜样演唱五、设置情境，奉献爱心1.爱心变成行动，大家自由分组，组成不同的爱心小队。2.如果你是以上小队的队长，你打算如何帮助他人？教师向同学强调几个问题（1）以小队的形式开展活动，小队长负责，强调分工明确、团结协作，体现团队精神。 （2）活动过程中和往返学校途中要注意平安。 （3）妥善保管各小队
3、携带的工具，如：摄像机、照相机（拍摄精彩画面）、小塑料桶、扫帚等。（4）如遇到突发意外情况，请带队老师处置。 （5）活动后，将根据队员的表示，评选“爱心小天使”。（6）回家后做好活动记录，通过日记记录下自身的心得体会，班级建立“爱心档案”。 （7）爱心活动将经常化、制度化，每月二至四次。期末将评选“爱心小队”和“爱心人物”。六、学生演一演：善于帮助别人1.你遇到过帮助人不领情的情况吗？讲述具体事例。2.我们该如何解决这些问题呢？请大家集思广益。3.路遥知马力日久见人心。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要，做到：（1）以平等的态度对待需要帮助的人；（2）尊重他们的隐私和意愿；（3）感同身受地了解他们的需要；（4）以友善与热诚的态度帮助他们。七、行善，也需要智慧，也需要尊重1.学生阅读P692.说一说你的感受要有智慧地助人，不要让人认为是嗟来之食，不要留下施舍的痕迹。八、课堂小结通过本节课的学习，我们知道了生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理；学会了正确关心、帮助他人。九、板书设计十、教后记
