1、第二章第二章 第一节第一节 了解流程了解流程回回 顾顾第一章结构与设计第一章结构与设计第一节认识结构第一节认识结构第二节探究结构第二节探究结构第三节结构设计第三节结构设计第四节典型结构的欣赏第四节典型结构的欣赏脑筋急转弯：脑筋急转弯：把大象关进冰箱需要几步？把大象关进冰箱需要几步？打开冰箱门打开冰箱门把大象放进去把大象放进去关上冰箱门关上冰箱门回家开门的流程：取钥匙取钥匙 插入锁孔插入锁孔 旋转旋转 门开门开 同学们上午生活经历的流程:起床起床 洗漱洗漱 早炼早炼 用早餐用早餐 上课上课 午餐午餐日常生活中的流程实验过程：实验过程：在干燥的硬质试管底部铺一层黑在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧
2、化铜，管口微向下倾斜，通色的氧化铜，管口微向下倾斜，通入氢气，过一会儿，再给氧化铜加入氢气，过一会儿，再给氧化铜加热，观察黑色的氧化铜有什么变化热，观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成，反应完成和管口有什么物质生成，反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却，在停止通入氢气。试管冷却，在停止通入氢气。氢气还原氧化铜的实验氢气还原氧化铜的实验准备准备 通入氢气通入氢气 加热加热 观察结果观察结果 停止加热停止加热 停止通入氢气停止通入氢气准备准备 通入氢气通入氢气 加热加热 观察结果观察结果 停止加热停止加热 停止通入氢气停止通入氢气讨论讨论:氢气还原
3、氧化铜的实验流程与完成实验的关系？氢气还原氧化铜的实验流程与完成实验的关系？流程流程结果结果 1、什么是流程：流程是一系列连续有规律的活动。这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。否否是是 2、工作流程：如如邮寄包裹邮寄包裹；去银行存款、取款等；去银行存款、取款等；班级组织联欢会；班级组织联欢会；高一新生报到；高一新生报到；随着技术的发展，目前我们许多家务劳动和生产劳动都被自随着技术的发展，目前我们许多家务劳动和生产劳动都被自动化电器产品或机械化设备所代替，如洗衣机、洗碗机、播种动化电器产品或机械化设备所代替，如洗衣机、洗碗机、播种机和联合收割机等等。机和联合收割机等等。领取包裹单
4、领取包裹单 购买标准包装箱购买标准包装箱 包装密封包装密封 填写包裹单填写包裹单 交寄交寄 交费交费 收好回执收好回执邮寄包裹的流程：邮寄包裹的流程：查漏查漏研磨洞周围胎皮研磨洞周围胎皮研磨补丁研磨补丁涂胶涂胶贴补丁贴补丁装胎装胎完整的补胎流程：完整的补胎流程：2、什么是工作流程：工作流程反映了完成了一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。3 3、工艺流程：、工艺流程：收集原料收集原料 水浸水浸 剁碎剁碎 水洗水洗 浸入草木灰浸入草木灰水中水中 加热蒸煮加热蒸煮 漂洗漂洗 捣碎形成纸捣碎形成纸 浆浆用纸模捞取纸浆用纸模捞取纸浆 滤水晾干成纸滤水晾干成纸 3、什么是工艺流程：工
5、艺流程工艺流程反映了从原料投入到反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺和加工成品产出，通过一系列工艺和加工环节，顺序地进行生产或制造某种环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。产品的全过程。工作流程和工艺流程的异同点工作流程和工艺流程的异同点:相同点：通过一系列有序的确定的工作完相同点：通过一系列有序的确定的工作完成整个过程。成整个过程。不同点：工作流程是完成一件事、一个任务；不同点：工作流程是完成一件事、一个任务；而工艺流程是进行某种产品的生产和制造，而工艺流程是进行某种产品的生产和制造，有原料的投入和成品产出。有原料的投入和成品产出。效率、质量、安全 日常生活中，科学合理的流程，可
6、以指导我们日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的生活提供更好的生活变得有序、合理，为我们的生活提供更好的保障。保障。工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。证安全生产、保护环境。科学合理的流程就是高效率，就是高质量！科学合理的流程就是高效率，就是高质量！巩固练习1.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）A.提醒乘客注意安全 B.
7、为了提高速度 C.减轻负载 D.请乘客遵守流程D2.流程是流程是_。这些活动以确定这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。的方式发生或执行，导致特定结果的实现。一系列连续有规律的活动一系列连续有规律的活动巩固练习3.工作流程：反映了完成工作流程：反映了完成 、而进行而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。的一系列有序的工作或活动的全过程。工艺流程：反映了从原料投入到工艺流程：反映了从原料投入到 ，通过一，通过一系列系列 或或 环节，顺序的进行生产或制造某环节，顺序的进行生产或制造某种产品的全过程。种产品的全过程。一件事情一件事情一项任务一项任务成品产出成品产出工艺工艺加工加工4、我
8、们研究流程的意义在于、我们研究流程的意义在于 效率、质量、安全效率、质量、安全小结小结v 环节环节 过程的全部包容了过程的全部包容了若干个小过程若干个小过程 活动或事件在发展的过程中，活动或事件在发展的过程中，依据某种特征或方式依据某种特征或方式，可将，可将该过程分解为若干个小过程。该过程分解为若干个小过程。这些小过程称为环节这些小过程称为环节v 时序时序 过程的经历中，各环节过程的经历中，各环节按一定的时间顺序先后按一定的时间顺序先后出现、完成。出现、完成。这种时间顺序称为时序这种时间顺序称为时序v 流程流程 具有以上具有以上两大特征（关键点）两大特征（关键点）的过程，即的过程，即若干环节若干环节随着时随着时间的变化依序完成间的变化依序完成的的进程流进程流，称为流程，称为流程
