1、第九单元第九单元数学广角数学广角人教版人教版二年级下册二年级下册简单的推理（1）难点：根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单推理的过程。一等奖二等奖猜一猜：老师会抽到几等奖呢？猜一猜：老师会抽到几等奖呢？提示：老师抽的不是二等奖。提示：老师抽的不是二等奖。不是.就是.，这种思考方法，在数学中我们叫做排除法。导导 入入有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？仔细读题，你都知道了什么？仔细读题，你都知道了什么？我拿的是语文书。我拿的不是数学书。道德道德与法治与法
2、治知识讲解知识讲解语文语文数学数学有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？我拿的是语文书。有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光有语文、数学和道德与法治三本书，熊大、熊二和光头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？头强各拿一本。光头强拿的是什么书？熊二呢？我拿的是语文书。我拿的不是数学书。语文语文数学数学 道德道德与法治与法治知识讲解知识讲解 思考：已经知道熊大拿的是语文书（思考：已经知道熊大拿的是语文书（确定确定），又知道熊），又知道熊二没有拿数学
3、书（二没有拿数学书（排除排除），肯定拿了道德与法治书，那么），肯定拿了道德与法治书，那么光头强拿的一定是数学书。光头强拿的一定是数学书。熊大拿的是语文书熊大拿的是语文书最关键的已知条件已经最关键的已知条件已经确定确定 熊二拿的不是熊二拿的不是数学书数学书 排除排除数学书，剩下道德与法治数学书，剩下道德与法治光头强光头强熊二光头强语文数学道德与法治熊熊 大大熊熊 二二光光 头头 强强语 文数 学道德与法治我把人名和书名写成我把人名和书名写成两行，再连线。两行，再连线。应该如何解决这个应该如何解决这个问题呢？问题呢？熊大语文书语文书数学书数学书道德与法治道德与法治熊大熊大熊二熊二光头强光头强回想一
4、下，我们不管用什么方法来表示推理回想一下，我们不管用什么方法来表示推理的过程，都是从哪个信息开始的？的过程，都是从哪个信息开始的？熊大拿的是语文书熊大拿的是语文书最关键的已知条件最关键的已知条件再用排除法再用排除法 熊二拿的不是熊二拿的不是数学书（排除），那么他拿的是道德与法治书数学书（排除），那么他拿的是道德与法治书 ）光头强光头强全面地、有序地思考全面地、有序地思考正确的结论正确的结论欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?欢欢欢欢 乐乐乐乐 笑笑笑笑7 千克千克 5 千克千克 9 千克千克思考思考：笑笑最轻，所以重：笑笑最轻，所以重 5 千克。千克。乐乐比欢乐乐比欢欢重，所以乐乐重欢重，所以乐乐重 9 千克，欢欢重千克，欢欢重 7 千克。千克。课堂小结课堂小结2.能借助连线、列表等方式整理信息，并按一能借助连线、列表等方式整理信息，并按一 定的方法进行推理。定的方法进行推理。1.学习简单的推理知识，会根据已知条件全面、有序学习简单的推理知识，会根据已知条件全面、有序 地思考问题。地思考问题。谢 谢 观 看201X
