1、1 20202020 年山西省中考物理模拟试题（三）年山西省中考物理模拟试题（三） 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题 目要求的目要求的 1以下长度的估测中最接近 3m 的是（ ） A教室的高度 B课桌的高度 C物理课本的宽度 D中学生的身高 2将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用 抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说 法错误的是（ ）
2、A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 3下列做法符合安全用电原则的是（ ） A天线与电线接触 B湿手按开关 C漏电时立即断开电源 2 D多个大功率用电器同时使用一个插座 4中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装 备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行。下列说法正确的是（ ） A餐盘相对于机器人是运动的 B餐盘中食品受到平衡力作用 C机器人在水平地面匀速前行过
3、程中机械能增大 D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 5下列说法错误的是（ ） A验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的 B物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 C电功率表示电流做功的快慢 D电能表是测量电功率的仪表 6下列现象中属于光的反射现象的是（ ） A用望远镜仰望遥远的星空 B人在河边看见“白云”在水中飘动 C斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了 D太阳光穿过树叶间的空隙，在地面上留下了光斑 7下列现象中，不属于液化现象的是（ ） A烧开水时壶嘴冒的“白气” B自来水管上出“汗” C清晨，草木上挂着露珠 D湿衣服晒干 8如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分
4、布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（ ） 3 A小磁针甲静止时 N 极指向右端，小磁针乙静止时 N 极指向左端 B小磁针甲静止时 N 极指向左端，小磁针乙静止时 N 极指向右端 C小磁针甲和小磁针乙静止时 N 极均指向右端 D小磁针甲和小磁针乙静止时 N 极均指向左端 9 如图， 容器中水面上漂浮着一只空碗， 水底沉着一只土豆。 若将土豆取出放入碗中 （碗仍能漂浮在水面） ， 则水面高度将（ ） A下降 B上升 C不变 D条件不足，难以判断 10如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R 为滑动变阻器，开关 S1、S2都闭合时，电流表 A 与 电压表 V1、V2均有示数。则以下说法
5、正确的是（ ） A闭合 S1、S2，将 P 向左移动，电流表示数变小 B闭合 S1、S2，将 P 向右移动，电压表 V2示数变小 C先闭合 S1，再闭合 S2，电压表 V1 示数变小 D只闭合 S1，将 P 向右移动，电压表 V1和电流表示数均增大 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 5 个小题，个小题，11 小题小题 4 分，分，12 小题小题 5 分，分，13 小题小题 4 分，分，14 小题小题 6 分，分，15 小题小题 5 分，分， 共共 24 分）分） 4 11 （4 分）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中： （1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透
6、镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如 图所示，可确定该凸透镜的焦距 f_cm。 （2）小明用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验。将蜡烛、凸透镜和光屏放在水平桌面上，在点燃 蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在_。 （3）将蜡烛移动到距凸透镜 18cm 处时，在光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现清晰的倒立、放 大的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是_（填一种即可） 。 （4）当将蜡烛移动到距凸透镜 45cm 处时，光屏上会出现的是_立、_的实像，生活中应 用该原理制作的光学仪器是_； 如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些， 这时光屏应向_ （选填“靠 近”或“远离”）凸透镜的
7、方向移动，以获得清晰的实像。 12 （5 分）某班同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路。在学校实验室找来了 如下一些实验器材：电压恒为 3V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为 10、20、 25 的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干。 （1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片时，电压表的示数增大，电流表的示数减小，可能出现的 错误是：_。 （2） 排除故障后， 小红先把10的电阻接入电路， 移动滑动变阻器的滑片P， 使电压表示数为_V， 读出电流表的示数后，断开开关 S，她直接拆下 10 的电阻，改换成阻值为 20 的电阻继续做实验，接 下来她应向
8、_端（填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片 P 继续做实验。 5 （3）小红完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图所示的电流 I 随电阻 R 变化的关系图象，分 析图象得出结论：_。 （4）为了能用所选的三只定值电阻完成实验，小红所选滑动变阻器的最大阻值应不小于_。 13 （4 分）八年级 8 班的同学们在老师的引导下，通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。小 刚和小强选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块和一块长木板，用弹簧测力计向右拉 动木块，设计了如图 1 所示的实验方案： （1）实验中要先学会使用弹簧测力计，如图 1 所示的弹簧测力计其分度值为_N，物重为
9、 _N； （2）实验时，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_运动。小刚和小强通过分 析图 2 中甲、乙两次实验，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论_； （3） 分析图 2 中_和_两次实验可以得出结论： 在接触面间的压力一定时， 接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大； （4） 另一组的小华得出的结论与小刚和小强的不同，小华设计的是将图 2 甲中的木块沿竖直方向截去一 半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减 小而减小。你认为小华的结论是_（选填“正确”或“不正确”的，并简要说明理由_。 14 （6 分）在研究“水果电池电
10、压与哪些因素有关”的实验中（如图 1 所示） （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关 猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关 6 猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格 表一 实验编号 水果种类 深度（cm） 两极间距离（cm） 电压（V） 1 苹果 1 3 2 2 2 3 3 3 4 菠萝 2 1 5 2 2 表二 苹果大小（个） 1 测得的电压（V） 0.27 0.28 0.26 0.28 验证猜想一，应做编号为_的实验； 为验证猜想二，应做编号为_的实验； （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，
11、该电池的_片是它的正极。 （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据 记录如表二：该实验说明_。 （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是_ A、研究动能与哪些因素有关 B、研究影响液体蒸发快慢的因素 C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关 D、探究电流时用水流来导入。 （5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下： （6） 实验中， 小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流， 电路图如图 2 所示， 请用笔画线代替导线， 将实物图连接完整。 （注意：电路中总电流小于 0.6A） （7）连接电路图时，开关应
12、处于_状态； 在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮， 一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是_。 A、两个灯泡两端的电压大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了 C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路 （8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出 I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据 7 得出结论是_。 I1/A I2/A I/A 1 0.1 0.5 0.6 2 0.2 0.4 0.6 3 0.4 0.2 0.6 15 （5 分）为了研究柱形容器中水对容器底部的压力增加量F水、容器对桌面的压力增加量F容与哪些 因素有关，某小组同学选用六个物块进行实验。他们将物体分别
13、放入盛有等质量水的相同容器中，待物 块静止后，将实验数据及现象记录在表中。 序号 1 2 3 4 5 6 实验现象 物块重力 G（牛） 2.0 4.0 4.0 4.0 8.0 8.0 物块体积 V（米 3） 1 10 4 1 10 4 2 10 4 3 10 4 4 10 4 5 10 4 F水（牛） 1.0 1.0 2.0 3.0 3.5 3.5 F容（牛） 2.0 4.0 4.0 4.0 7.5 6.5 分析实验序号 14 数据中F容与物块重力 G 的关系，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容 器中，_。 分析实验序号 24 数据中F水与物块体积 V 的数据及现象，可得出的初步结论：将
14、物块浸没在装有 水的容器中，_。 小红认为：物块浸没在装有水的容器中，若水溢出，水对容器底部的压强会变小。根据表格中的实验 数据及现象，你认为小红的观点是否正确，请写出理由_。 若将重为 6 牛、 体积为 5 10 4 米 3 的物块浸没在上述装有水的容器中静止后， 则F水为_牛， F容为_牛。 三、综合应用（本大题共三、综合应用（本大题共 9 小题，小题，16 题题 5 分，分，17 题题 2 分，分，18 题题 3 分，分，19 题题 2 分，分，20 题题 2 分，分，21 小题各小题各 2 8 分，分，22 小题小题 2 分，分，23 小题小题 5 分，分，24 小题小题 3 分，共分
15、，共 26 分）分） 16 （5 分）日常生活离不开电，请你回答下面与“电”有关的一些物理问题： （1）如图甲所示是一个常用的插线板。有的时候会碰到质量不合格的插线板，当其使用时间过长时，插 线板的电线会很热， 这种现象是电流的_； 同时， 人们会闻到一股电线烧焦的味道， 这是_ 现象。 （2）如图甲所示，插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指 示灯发光、插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压，根据上述说 明，请你用笔画线代替导线在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通。 （3）如图丙所示，用湿手插拔插头
16、容易发生触电事故，请你用所学的物理知识简单解释其中的原因。并 且一旦发现有人触电，请你写出应该立采取的合理有效的措施。 原因：_；措施：_。 17 （2 分）图甲是园区内的停车装置，存车时只需 40s 就可以把汽车升到 2m 高处，图乙为工作原理图， 其中 A 为架，O 为杆 OB 的转动轴，杆的 B 端固定悬挂泊车，BC 为牵引 OB 杆转动的钢丝绳，M 为牵 引钢丝绳的电动机。存车时，汽车开到存架上，电动机通过钢丝绳 BC 将杆 OB 拉到一定高度固定；取 车，将 OB 杆放下使架落回地面。 （忽略存架、OB 的重力和机械各部分的摩擦力） （1）图乙中使用了定滑轮，它的作用是_； （2）在
17、乙图中画出动力、阻力，以及它们的力臂；若此时汽车的质量为 1.2t，B 点到地面的垂直距离为 3m，车的重心距离地面 2m，OB 长为 5m，BC 距离为 1m。此时钢丝绳所受到的拉力大小为_N； （3）若使汽车离开地面到如图乙所示的位置，钢丝绳的拉力会逐渐_（填变大、变小或不变） ； （4）汽车竖直上升的速度是_km/h，在这个过程中整个装置的车做的功是_J。 9 18 （3 分）学好物理是为了更好地为生活和实际服务。只要你善于观察，就会发现身边处处有物理，李明 是个有心人。一天。他妈妈买来了一只电热水壶，他就对电热水壶进行了认真地观察、分析、思考，发 现了许多与物理有关的现象和问题，请你用
18、学过的物理知识回答下列问题： （1）电热水壶的壶嘴与壶身中的水面总是相平，他认为利用了_的原理。 （2）电热水壶的把手和插头接头处都用橡胶制成，选用橡胶是因为橡胶是_。 （3）电热水壶的壶盖上有一个小孔，这是利用了_使壶中的水能顺利倒出。 （4）从电热水壶铭牌上，发现有一参数明显不科学规范，请你改正_。 空壶重量 0.5kg 额定电压 220V 额定功率 1100W 容积 1.5L （5）请你帮他计算出电热水壶正常工作时的电流_A。 （6） 一天晚上用电热水壶烧水时， 其正常工作时的电阻是_ （设电热丝的电阻不受温度影响） 。 19 （2 分）遇险情急刹车乘客受伤 本报讯今天清晨 6；30，本
19、市 21 路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名在后排的乘客由 于突然失去惯性向前急冲而受伤。 请你阅读方框中的新闻报道， 指出报道中存在的科学性错误： _， 支持你观点的依据是_。 20 （2 分）阅读石墨烯 ，回答问题 石墨烯改变世界的神奇新材料 2015 年 10 月，中国国家主席习近平访问英国，访问期间特别安排到曼彻斯特大学参观世界最先进的石 墨烯研究院，听取了诺沃肖洛夫教授介绍石墨烯研究情况，参观了石墨烯产品展示和生产石墨烯的地下 超净实验室。 石墨烯是目前世上最薄、 最坚硬的纳米材料， 作为电导体， 它有着和铜一样出色的导电性； 作为热导体， 它比目前任何其他材料的导热效
20、果都好，而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯，科学家能够研发一系 10 列具有特殊性质的新材料。比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管。因此有希望应用 于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池。如果和其他材料 混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性 电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以用石墨烯为原料。石墨 烯被称为“黑金”，科学家甚至预言石墨烯将彻底改变 21 世纪，极有可能掀起一场席卷全球的颠覆性新技 术新产业革命。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）从导电性
21、能来说，石墨烯属于_（选填“导体”或“绝缘体”） ； （2）石墨烯是一种超轻材料，这里的“轻”是指石墨烯的_小。 （3）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为_。 （4） 最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道， 解决了在交通信号灯和电动汽车中 使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的_特性。 A透光性好 B硬度大 C导热性好 D导电性强 21 （2 分）玻璃茶几边缘为什么要磨成圆弧状？举一个生产生活中用到相似的物理原理的例子。 22 （2 分）如图所示，A 是烛焰上的一点，B 是人眼的位置，请画出 A 点发出的一条光线经平面镜反射后 经过 B 点的光路图。 温馨提示
22、：温馨提示：23、24 小题，解答过程要有必要的文字说明、公式和演算步骤，只写最后结果不得分。小题，解答过程要有必要的文字说明、公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 23 （5 分）小泽家有一新型的电热足浴器。其铭牌上的部分信息如下。 额定电压 220V 额定功率 1210W 容积 7L （1）求电热足浴器正常工作时的电阻； （2）用这个足浴器将 5kg 的水从 20加热到 40，求水吸收的热量； （3）若此足浴器在额定电压下使用，需 500s 才能将（2）问中的水从 20加热到 40，求这个电热足 11 浴器的加热效率； （计算结果精确到 0.1%） （4）小泽家安装的电能表如图所示。某次小
23、泽断开家中的其它用电器，让电热足浴器单独工作，在 1min 内电能表的转盘转过 50r，求此时该足浴器两端的实际电压（电热足浴器阻值不随温度变化而变化） 。 24 （3 分）一根扁担长 1.2m，前筐放 30kg 苹果，后筐放 20kg 橘子，问肩膀应放在何处扁担正好平衡？若 前后筐中各减去 5kg 的水果，扁担应向哪个方向移动？移动的距离是多少？（筐、扁担重均不计） 20202020 年山西省中考物理模拟试题（三）年山西省中考物理模拟试题（三） 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题分在每
24、小题给出的四个选项中，只有一个是符合题 目要求的目要求的 1以下长度的估测中最接近 3m 的是（ ） A教室的高度 B课桌的高度 C物理课本的宽度 D中学生的身高 【答案】A 【解析】A、一层楼的高度约 3m，教室的高度与此差不多，在 3m 左右。故 A 符合题意；B、中学生的 身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm0.8m 左右。故 B 不符合题意；C、 中学生伸开手掌， 大拇指指尖到中指指尖的距离大约 18cm， 物理课本的宽度与此差不多， 在 17cm0.17m 左右。 故 C 不符合题意； D、 成年人的身高在 170cm 左右， 中学生的身高略小于成
25、年人， 在 160cm1.6m 左右。故 D 不符合题意。选 A。 2将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用 抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说 法错误的是（ ） 12 A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 【答案】B 【解析】用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，声音越来越弱，说明声音的传播需要 介质，而仍能看见电
26、铃在振动，说明光能穿透玻璃，说明光传播不需要介质。选 B。 3下列做法符合安全用电原则的是（ ） A天线与电线接触 B湿手按开关 C漏电时立即断开电源 D多个大功率用电器同时使用一个插座 【答案】C 【解析】A、当天线与电线接触时，可能导致用电器成为带电体，造成触电事故，故 A 做法错误；B、 生活用水属于导体，用湿手按开关时，有可能使电流通过水传到人体，造成触电事故，故 B 做法错误； C、因漏电而发生触电事故要先断开电源，能避免救援人员也发生触电事故，故 C 做法正确；D、多个大 13 功率用电器同时使用一个插座，会导致通过插座导线的电流过大，容易烧坏插座，发生火灾，故 D 做法 错误。选
27、 C。 4中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装 备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行。下列说法正确的是（ ） A餐盘相对于机器人是运动的 B餐盘中食品受到平衡力作用 C机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大 D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 【答案】B 【解析】A、餐盘相对于机器人来说，其相对位置没有改变，所以处于相对静止状态，故 A 错误；B、 由于餐盘处于匀速直线的运动状态，所以是平衡状态，即所受的力是平衡力，故 B 正确；C、机器人在 水平地面匀速前行过程中质量不变，速度不变，动能不变，高度不
28、变，重力势能也不变，所以机械能不 变，故 C 错误；D、送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行，与地面接触，且相对于地面是运动的， 所以机器人会受到摩擦力，故 D 错误；选 B。 5下列说法错误的是（ ） A验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的 B物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 C电功率表示电流做功的快慢 D电能表是测量电功率的仪表 【答案】D 【解析】A、验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，故 A 正确；B、物理学中规定正电荷定向 移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反，故 B 正确；C、单位时间内电流做功的多少叫 电功率，是表示电流做功快慢的物理量，故 C
29、 正确；D、电能表是测量消耗电能即电功的仪表，故 D 错 误。选 D。 6下列现象中属于光的反射现象的是（ ） A用望远镜仰望遥远的星空 14 B人在河边看见“白云”在水中飘动 C斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了 D太阳光穿过树叶间的空隙，在地面上留下了光斑 【答案】B 【解析】A、望远镜属于凸透镜，用望远镜仰望遥远的星空的原理是光的折射。故 A 与题意不符；B、 人在河边看见“白云”在水中飘动， 是天空中的白云在水面成像， 是由光的反射形成的， 故 B 与题意相符； C、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线 的方向看时，看到的是筷
30、子的虚像，比实际位置偏高，所以斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上 弯折了，故 C 与题意不符。D、太阳光穿过树叶间的小空隙，在地面上留下了光斑，属于小孔成像，是 由于光的直线传播造成的。故 D 与题意不符。选 B。 7下列现象中，不属于液化现象的是（ ） A烧开水时壶嘴冒的“白气” B自来水管上出“汗” C清晨，草木上挂着露珠 D湿衣服晒干 【答案】D 【解析】A、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故 A 不符合题意；B、自来水管上出 “汗”，是温度较高的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，属于液化，故 B 不符合题意；C、露珠是空气 中的水蒸气遇冷放热由气态变为液态形成的，属
31、于液化，故 C 不符合题意；D、湿衣服晒干，是液态的 水，变成气态的水蒸气，是汽化现象，故 D 符合题意。选 D。 8如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（ ） A小磁针甲静止时 N 极指向右端，小磁针乙静止时 N 极指向左端 B小磁针甲静止时 N 极指向左端，小磁针乙静止时 N 极指向右端 C小磁针甲和小磁针乙静止时 N 极均指向右端 15 D小磁针甲和小磁针乙静止时 N 极均指向左端 【答案】B 【解析】由电源的正负极可知，电流从螺线管的左后方流入，右前方流出，由右手螺旋定则可知，螺线 管右端应为 N 极，左端为 S 极；因同名磁极相互排斥、异名磁
32、极相互吸引，所以小磁针甲静止时 N 极指 向左端，S 极指向右，小磁针乙静止时 N 极指向右端，S 极指向左，故 B 正确，ACD 错误。选 B。 9 如图， 容器中水面上漂浮着一只空碗， 水底沉着一只土豆。 若将土豆取出放入碗中 （碗仍能漂浮在水面） ， 则水面高度将（ ） A下降 B上升 C不变 D条件不足，难以判断 【答案】B 【解析】将空碗和土豆看作一个整体，当一只空碗在水面上漂浮，一只土豆沉在水底时，根据浮沉条件 可知：F浮碗G碗，F浮土豆G土豆，所以，F浮总F碗+F浮土豆G碗+G土豆；若将土豆取出放入碗中（碗仍 能漂浮在水面） ，则 F浮G碗+G土豆；所以，总的浮力比之前变大了，根
33、据 F浮gV排知，V排变大，故 水面上升。选 B。 10如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R 为滑动变阻器，开关 S1、S2都闭合时，电流表 A 与 电压表 V1、V2均有示数。则以下说法正确的是（ ） A闭合 S1、S2，将 P 向左移动，电流表示数变小 B闭合 S1、S2，将 P 向右移动，电压表 V2示数变小 C先闭合 S1，再闭合 S2，电压表 V1 示数变小 D只闭合 S1，将 P 向右移动，电压表 V1和电流表示数均增大 【答案】A 【解析】 （1）闭合 S1、S2时，R 与 R2串联，电压表 V2测 R2两端的电压，电流表测电路中的电流，将 16 P 向左移动时，R
34、接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，由 I可知，电路中的电流变小，即电 流表的示数变小，故 A 正确；同理可知，将 P 向右移动时，R 接入电路中的电阻变小，电路中的电流变 大，由 UIR 可知，R2两端的电压变大，即电压表 V2的示数变大，故 B 错误； （2）闭合 S1时，R、R1、 R2串联，电压表 V1测 R 两端的电压，再闭合 S2后，R 与 R2串联，电压表 V1仍测 R 两端的电压，此时 电路中的总电阻变小， 由 I可知， 电路中的电流变大， R 两端的电压变大， 即电压表 V1的示数变大， 故 C 错误； （3）只闭合 S1时，R、R1、R2串联，电压表 V1测 R 两端的
35、电压，电流表测电路中的电流， 将 P 向右移动时，R 接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，由 I可知，电路中的电流变大，即 电流表的示数增大，由 UIR 可知，R1和 R2两端的电压均增大，因串联电路中总电压等于各分电压之 和，所以，R 两端的电压变小，即电压表 V1的示数减小，故 D 错误。选 A。 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 5 个小题，个小题，11 小题小题 4 分，分，12 小题小题 5 分，分，13 小题小题 4 分，分，14 小题小题 6 分，分，15 小题小题 5 分，分， 共共 24 分）分） 11 （4 分）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
36、 （1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如 图所示，可确定该凸透镜的焦距 f_cm。 （2）小明用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验。将蜡烛、凸透镜和光屏放在水平桌面上，在点燃 蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在_。 （3）将蜡烛移动到距凸透镜 18cm 处时，在光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现清晰的倒立、放 大的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是_（填一种即可） 。 （4）当将蜡烛移动到距凸透镜 45cm 处时，光屏上会出现的是_立、_的实像，生活中应 用该原理制作的光学仪器是_； 如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些，
37、 这时光屏应向_ （选填“靠 近”或“远离”）凸透镜的方向移动，以获得清晰的实像。 【答案】 （1）10.0； （2）同一高度； （3）能；投影仪； （4）倒；缩小；照相机；远离。 【解析】 （1）由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用；光屏上得到 的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为 20.0cm10.0cm10.0cm。 （2）蜡烛、凸透镜、光 屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心。 （3）当移动蜡烛距凸 17 透镜 18cm 处时，已知 f10.0cm，则 fu2f，此时成倒立放大的实像；生活中应用该原理制作的光学
38、仪器是投影仪； （4）蜡烛距凸透镜 45cm 处时，即 u2f 的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏 上得到一个倒立、缩小的实像，根据这个原理制成了照相机；如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些，根据凸 透镜成实像时，物近像远像变大，可知，这时光屏应向右移动，远离凸透镜，以获得清晰的实像。 12 （5 分）某班同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路。在学校实验室找来了 如下一些实验器材：电压恒为 3V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为 10、20、 25 的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干。 （1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片时，电压表的示数增大
39、，电流表的示数减小，可能出现的 错误是：_。 （2） 排除故障后， 小红先把10的电阻接入电路， 移动滑动变阻器的滑片P， 使电压表示数为_V， 读出电流表的示数后，断开开关 S，她直接拆下 10 的电阻，改换成阻值为 20 的电阻继续做实验，接 下来她应向_端（填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片 P 继续做实验。 （3）小红完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图所示的电流 I 随电阻 R 变化的关系图象，分 析图象得出结论：_。 （4）为了能用所选的三只定值电阻完成实验，小红所选滑动变阻器的最大阻值应不小于_。 【答案】 （1）电压表接到了滑动变阻器两端； （2）2.5；A； （3
40、）当电压一定时，电流与电阻成反比； （4） 5。 【解析】 （1）电阻与变阻器串联，电流表测电路的电流，当电流变小时，由欧姆定律，电阻的电压变小， 根据串联电路电压的规律，变阻器的电压变大，故可能出现的错误是：电压表接到了滑动变阻器两端； （2）由图乙知，电阻两端的电压始终保持：UVIR0.1A250.5A52.5V，根据 串联分压原理可知，将定值电阻 R 由 10 改接成 20 的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电 流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增 18 大滑动变阻器分得的电压， 由分压原理， 应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，
41、 所以滑片应向 A 端移动， 使电压表的示数为 2.5V； （3）由知，电流与电阻之积为一定值，故得出：当电压一定时，电流与电阻 成反比； （4）根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑UUV3V2.5V0.5V，变阻器 分得的电压为电压表示数的 0.2 倍，根据分压原理，当接入 25 电阻时，变阻器连入电路中的电阻为： R滑0.2255，故为了完成整个实验，所选滑动变阻器的最大阻值应不小于 5。 13 （4 分）八年级 8 班的同学们在老师的引导下，通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。小 刚和小强选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块和一块长木板，用弹簧测力计向
42、右拉 动木块，设计了如图 1 所示的实验方案： （1）实验中要先学会使用弹簧测力计，如图 1 所示的弹簧测力计其分度值为_N，物重为 _N； （2）实验时，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_运动。小刚和小强通过分 析图 2 中甲、乙两次实验，发现乙图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论_； （3） 分析图 2 中_和_两次实验可以得出结论： 在接触面间的压力一定时， 接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大； （4） 另一组的小华得出的结论与小刚和小强的不同，小华设计的是将图 2 甲中的木块沿竖直方向截去一 半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大
43、小随接触面积的减 小而减小。你认为小华的结论是_（选填“正确”或“不正确”的，并简要说明理由_。 【答案】 （1）0.2； 2.8； （2）匀速直线； 接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3） 甲； 丙； （4）不正确；接触面所受到的压力不同。 【解析】 （1）由图 1 可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，此时弹簧测力计的读数为 2.8N； （2）用弹簧测 力计水平向右拉动木块，木块受到拉力和滑动摩擦力作用，木块进行匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉 力才是平衡力， 大小相等， 从弹簧测力计示数才能得到滑动摩擦力大小。 小刚和小强通过分析图 2 中甲、 19 乙两次实验，发现乙
44、图中弹簧测力计大于甲图中的示数，可以得出结论，实验接触面粗糙程度相同，压 力越大，滑动摩擦力越大。 （3）由控制变量法分析图 2 中甲和丙两次实验可以得出结论：在接触面间的 压力一定时， 接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大； （4） 滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。 小华设计的是将图 A 中的木块沿竖直方向截去一半后，压力大小改变，接触面粗糙程度不变，改变接触 面积大小，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系，这样控制变量没有控制好。 14 （6 分）在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图 1 所示） （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关 猜想二：水
45、果电池电压与两电极间距离有关 猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格 表一 实验编号 水果种类 深度（cm） 两极间距离（cm） 电压（V） 1 苹果 1 3 2 2 2 3 3 3 4 菠萝 2 1 5 2 2 表二 苹果大小（个） 1 测得的电压（V） 0.27 0.28 0.26 0.28 验证猜想一，应做编号为_的实验； 为验证猜想二，应做编号为_的实验； （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的_片是它的正极。 （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据
46、20 记录如表二：该实验说明_。 （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是_ A、研究动能与哪些因素有关 B、研究影响液体蒸发快慢的因素 C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关 D、探究电流时用水流来导入。 （5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下： （6） 实验中， 小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流， 电路图如图 2 所示， 请用笔画线代替导线， 将实物图连接完整。 （注意：电路中总电流小于 0.6A） （7）连接电路图时，开关应处于_状态； 在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮， 一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是_。 A、两个灯泡两端的电压大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了 C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路 （8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出 I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据 得出结论是_。 I1/A I2/A I/A 1 0.1 0.5 0.6 2 0.2 0.4 0.6 3 0.4 0.2 0.6 【答案】 （1）2、5；4、5； （2）铜； （3）水果电池电压与水果大小无关； （4）D； （6）如下所示； （7） 断开；C； （8）并联电路的总电流等于各支路电流之和。 【解析】 （1）要验证猜想一，就应
