1、24时记时法时记时法江津区实验小学校江津区实验小学校涂玉娜涂玉娜西师大版三年级上第六单元西师大版三年级上第六单元 下午下午3:003:00凌晨凌晨3:003:00 15时时情景引源情景引源 13时时1919时半时半你能在时间尺中下面时刻的位置吗？你能在时间尺中下面时刻的位置吗？9时时5时半时半22时时 凌晨凌晨 0 时时下午下午3时时晚上晚上12时时15时时凌晨凌晨3时时 小组讨论并时间尺中标出小组讨论并时间尺中标出5时半，时半，9时，时，13时，时，19时半时半,22时时刻的位置时时刻的位置小组讨论要求：小组讨论要求：1.1.找到的时刻写在时间尺的找到的时刻写在时间尺的下面下面2.2.每人负
2、责找一个时间刻度每人负责找一个时间刻度3.3.找到时刻后向其他同学说一说：找到时刻后向其他同学说一说：你找的是几你找的是几时，从哪里开始数，往后数几格？时，从哪里开始数，往后数几格？活动一：我出你说活动一：我出你说 普通记时法普通记时法2424时记时法时记时法早上早上6时时晚上晚上6时时6时时18时时上午上午11时时11时时下午下午5时时17时时晚上晚上9时半时半21时半时半活动二：你出我对活动二：你出我对游戏要求：游戏要求：1.1.小老师说小老师说2424时计时法，学生说普时计时法，学生说普通计时法通计时法 2.2.小老师需判断同学的回答是否小老师需判断同学的回答是否正确正确 3.每个小老师
3、出每个小老师出3题题 小组讨论：小组讨论：1.普通记时法怎样转化成普通记时法怎样转化成24时记时时记时法？第一圈，第二圈分开讨论。法？第一圈，第二圈分开讨论。2.24时记时法怎样转化成普通记时时记时法怎样转化成普通记时法？第一圈，第二圈分开讨论。法？第一圈，第二圈分开讨论。合作探源合作探源 去掉时间词，数字不变去掉时间词，数字不变 普通计时法普通计时法去掉时间词，数字加去掉时间词，数字加12 第一圈：第一圈：第二圈：第二圈：展评释源展评释源24时计时法时计时法普通计时法普通计时法24时计时法时计时法加上时间词，数字减加上时间词，数字减12 加上时间词，数字不变加上时间词，数字不变你拨我说：你拨
4、我说：一个同学拨钟面，一个同学拨钟面，其他同学用其他同学用24时记时时记时法法猜他拨的是什么时猜他拨的是什么时刻？刻？晚上晚上12时时既是既是第一天的第一天的()，也是第二天的也是第二天的()，这个时，这个时刻是今天和明天刻是今天和明天的分界点的分界点。24时时0时时新新的的一一天天开开始始通过今天的学习，你收获了什么？时间，每天得到时间，每天得到的都是的都是24小小时，可是一天的时间给勤勉的人时，可是一天的时间给勤勉的人带来了智慧与力量，给懒散的人带来了智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。只能留下一片悔恨。-鲁迅鲁迅 时间像箭一样飞快时间像箭一样飞快 今天周末，我早上7时起床，吃完早饭后。和同学一起玩耍不知不觉就到了中午12时。14:00我和妈妈从家里出发，我们骑着电动车，去了菜市场、超市、游乐园、公园等好玩的地方。等到我们准备回家的时候，已经下午5：00了，到家5：30，然后妈妈又做饭，吃完饭的时候是晚上7：00了。一天过得真快，今天过去了，虽然明天还会有新的太阳，但也不会有今天的太阳了。所以，我们要珍惜时间，珍惜一分一秒，不要浪费时间。谢谢指导！谢谢指导！
