1、第第4 4单元单元 分类分类1 1 整理房间整理房间学习目标学习目标2.让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程，感受分类在生活中的作用。1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，渗透分类思想。3.培养有条理地思考问题的能力，养成良好的生活习惯。情景导入情景导入参观两位新朋友笑笑和淘气的家，先看看笑笑的房间。探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知典题精讲典题精讲1.可以怎么分？解题思路：可以按照形状分，也可以按照水果分。典题精讲典题精讲解答：典题精讲典题精讲解答：典题精讲典题精讲2.给下类动物分分类。
2、解题思路：可以按照飞的动物和在地上跑的动物进行分类。空中飞的地上跑的典题精讲典题精讲2.给下列动物分分类。把学习用品圈起来易错提醒易错提醒错解分析：篮球不属于学习用品，直尺是学习用品。错误解答把学习用品圈起来易错提醒易错提醒错误解答正确解答1.把会飞的动物涂上颜色。学以致用学以致用学以致用学以致用水果蔬菜2.分一分。学以致用学以致用学以致用学以致用图案4.在空格内按形状和图案两种特征组图。形状学以致用学以致用5.5.帮小鸟们回家！帮小鸟们回家！学以致用学以致用课堂小结课堂小结2.分类要有一定的分类标准，分类的标准不同，分类结果也不同。大家有什么收获？1.学会分类的方法，而且还学会了整理房间，。
