1、时分秒复习课教学设计教学目标:1. 使学生进一步巩固时、分、秒的知识，掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率，学会时间单位间的简单换算。能熟练地解决简单的时间问题。2. 通过各种学习活动，使学生经历数学来源于生活又应用于生活的过程，培养交流合作的学习能力。3. 在学习过程中进一步体会时间与生活的密切联系，培养正确的时间观念，懂得珍惜时间。教学重点、难点充分体验时、分、秒的实际意义，掌握时间单位间的关系。时间单位的简单转换。教学准备PPT，时钟教学过程一、复习导入今天，让我们用前面所学的知识，一起来解决有关时间的问题，进一步掌握时、分、秒的知识。二、基础知识复习1、复习钟面认识时、分PP
2、T出示时钟图片，学生根据钟面，说出时间。（1）1时 1：00（2）4时 4：00（3）6时 6：00（4）9时 9：00（5）10时15分 10：15（6）4时45分 4：45（7）6时05分 6：05（8）8时55分 8：55小结：点评学生的回答，让学生知道先看时针的位置，再看分针的位置。2、复习秒的认识（1）学生完成：1.秒针从1走到2是（ ）2.秒针从3走到4是（ ）3.秒针从2走到6是（ ）4.秒针从3走到9是（ ）小结：秒针走一小格是1秒，一大格是5秒（2）图片出示时钟，学生观察，说说自己的认识师小结：秒针走一圈是60秒，也就是1分钟，即：1分=60秒三、巩固练习1、做一做根据下列时间，自己在时钟上拨一拨。3：20 4：50 5：55 9：05 10：402、比一比在20秒内看看你能写出多少个数字？1、2、33、练一练（1）填空1时= 分1时30分= 分1时10分= 分80分= 时 分（2）体育课练习跑100米。小青用了20秒，小东比小青多用2秒，小东用了多少秒？谁跑得快？4、连一连5、判一判四、总结提升通过这节时分秒的复习课，你学到了什么？谈一谈你的想法。
