四川省金太阳联考（23-285C)2023届高三考试各科试题及答案.rar

?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡??高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?届高三考试文科综合试题参考答案?解析?本题考查工业区位条件?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?由材料可知?该公司采用?昆仑晶石?替代传统陶瓷生产卫浴产品?昆仑晶石?原料独特?为方便企业就地取材?所以该公司选择在西宁部署卫浴生产线?故?选项正确?解析?本题考查工业生产对地理环境的影响?同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力?昆仑晶石?应用于卫浴生产领域对采用传统陶瓷生产卫浴产品的企业冲击大?但不会导致陶瓷企业全部倒闭?传统陶瓷应用领域广?昆仑晶石?不可能完全替代传统陶瓷?有些传统手工陶瓷的工艺需要传承保护?昆仑晶石?应用于卫浴生产领域?可减少资源消耗?产品性能更好?品质更好?生产过程更环保?有利于产品的推广使用?故?选项正确?解析?本题考查工业生产对企业的影响?同时考查学生论证和探讨地理问题的能力?该公司由生产单一的卫浴产品?走向全屋精装?会增加企业生产的产品种类?扩大企业的生产规模?全屋精装涉及多种产品?需要投入更多的研发资金开发产品?同时也会提高企业生产的专业化程度?由于企业产品生产种类增加?可提高企业的竞争能力?降低企业的市场风险?故?选项正确?解析?本题考查对等压线的判读?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?丙地区等压线密集?风力较大?且盛行偏西风?受冷锋过境影响?风力强劲?故?选项正确?解析?本题考查区域生态环境问题?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?原来的绿洲地区土壤盐碱度上升?说明土地退化?草地出现萎缩?故?选项正确?解析?本题考查区域生态环境治理?同时考查学生论证和探讨地理问题的能力?丙地区风沙较为严重?设置草方格沙障可以增加地面摩擦力?从而减弱风力?减少风沙?故?选项正确?解析?本题考查外力作用对地表形态的影响?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?天坑岩壁由石灰岩构成?抗侵蚀能力弱?在外力侵蚀作用下?岩层易发生崩塌?岩屑沿岩壁堆积形成倒石堆?故?选项正确?解析?本题考查自然地理环境的差异性?同时考查学生描述和阐释地理事物的能力?由材料可知?深陷塘天坑西侧为垂直坑壁?难以发育土壤?且水分和养分流失快?植被难以在垂直坑壁上生存?故?选项正确?解析?本题考查地理环境的差异性?同时考查学生论证和探讨地理问题的能力?与天坑上部相比?天坑下部获得的太阳光照少?气温低?地下水丰富?空气湿度大?植被简单?多苔藓?森林结构完整性较差?天坑下部地下水丰富?流水淋溶作用强?腐殖质层薄?土壤发育较差?故?选项正确?解析?本题考查热力环流?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?夏季?南极中山站出现极昼现象?气温升高?且普利兹湾海面海冰融化?下垫面变得复杂?使海陆温差加大?导致风向不稳定?定时风速日变化最显著?故?选项正确?解析?本题考查下垫面变化对热力环流的影响?同时考查学生描述和阐释地理问题的能力?冬季南极大陆气候寒冷?形成冰雪大陆?气温日变化较小?下垫面性质单一?且受极地气团控制?使得南极中山站冬季定时风速日变化小?故?选项正确?解析?本题考查先秦农业耕作?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?与西周?春秋时期相比?战国时期在耕作方式?农作物熟制方面得到发展?这在一定程度上反映了农业耕作的精细化?故选?项?结合所学知识?战国时期?铁犁牛耕得到推广?但未普及?故排除?项?材料没有涉及土地所有制的变化?故排除?项?材料体现不出小农经济的特征?故排除?项?高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查汉代中枢机构的变化?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?汉代?尚书的地位逐渐提高?职能扩大?三公和大将军只有?录尚书事?头衔才能参与中枢决策?这反映了中枢机构发生变化?故选?项?中央集权与地方分权相对?材料没有涉及地方权力?故排除?项?唐代三省六部制的确立标志着行政分权体制成熟?故排除?项?汉代?宰相地位没有下降?故排除?项?解析?本题考查南宋儒学的影响?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?朱熹编订?朱子家礼?时依照从众从俗的原则来修改古礼?以适应社会的需要?这有利于促进儒学的世俗化?扩大儒学的影响?故选?项?程朱理学确立了理学的官方哲学地位?项说法不准确?故排除?项?材料没有体现?朱子家礼?侧重内心修养和反省?故排除?项?材料只涉及儒学?无法体现三教合一?故排除?项?解析?本题考查清代前期的区域经济?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?乾隆时期?南下商船和北上商船载运商品的种类不同?这体现了鲜明的区域经济特色?故选?项?材料涉及的是国内贸易?不是海外贸易?故排除?项?材料没有说明这些商船走的是运河?也有可能走的是海运?故排除?项?仅凭材料信息?无法得出?农产品商品化程度提高?的结论?故排除?项?解析?本题考查晚清中国对外交往?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?中英?五口通商附粘善后条款?规定?对于走私应?全部没收?取消在华贸易资格?驱除出境?但最终清政府仅要求缴纳罚金?元?结合?年的时代背景可知?当时中国开始沦为半殖民地半封建社会?这一时期我国在对外交涉中呈现出殖民化倾向?故选?项?当时中国的闭关政策已取消?故排除?项?英国走私大米?茶叶与贸易逆差无关?故排除?项?材料中对英国走私活动的处罚涉及的是中国的司法主权?不是关税自主权?故排除?项?解析?本题考查近代中国思想?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?陈序经的全盘西化论是主张将西方文化作为整体去接受?并强调?西洋文化就是世界文化?他实际上是主张用世界文化取代中国传统文化?尽管失于片面?偏激?但出发点是学习西方以救亡图存?故选?项?强调西洋文化是世界文化并不意味着否定文化的民族性?故排除?项?陈序经全盘西化论有对传统文化全盘否定的意思?但不是其根本宗旨?故排除?项?陈序经主张全盘接受西方文化?但没有强调改造传统文化?故排除?项?解析?本题考查近代中国纺织业?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?手织机消费量占比较大?说明中国纺织业机器化程度仍然较低?故选?项?本国纱线产额增幅明显?进口纱线额下降幅度大?说明这一时期民族纺织业发展速度较快?故排除?项?本国纱线产额占比较大?说明中国纺织业自给率较高?对进口依赖较弱?故排除?项?从材料中看不出纺织分离加剧?故排除?项?解析?本题考查新时期中国的政治制度?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?结合所学知识可知?计划经济体制下农村基层管理形成了人民公社体制?公社下是生产队?人民公社既是行政管理单位?又是生产单位?政企不分?管理权高度集中?形成了国家行政权力对社会基层强有力支配的管理体制?改革开放后?逐步废除了人民公社体制?国家不断发展和完善基层民主?发展和完善基层群众自治制度?形成了基层治理新模式?因此?改革开放后?国家基层治理模式转变的主要原因是国家经济体制的转型?故选?项?三项均不是主要原因?故排除?解析?本题考查罗马法?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?十二铜表法?对土地和其他物的取得时效作了时间规定?优士丁尼?法学阶梯?规定自己的物不能损害公共利益?这说明罗马法对私人权益有所限制?故选?项?项是对材料的过度解读?故排除?项?材料体现不出罗马法维护奴隶主贵族的利益?故排除?项?十二铜表法?的这一规定体现不出公民的道德意识?故排除?项?解析?本题考查宗教改革?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材?高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?料信息可知?马丁?路德认为自然界是人应该关注的对象?加尔文鼓励对自然界进行科学研究?都体现了理性主义?故选?项?当时自然科学仍受到神学的束缚?故排除?项?马丁?路德的观点体现不出新教鼓励自然科学研究?故排除?项?材料没有阐述自然科学与新教相互促进的关系?故排除?项?解析?本题考查工业革命时期的城市治理?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息可知?英国干预城市发展?对城市发展进行规划是源于城市化过程中一系列问题即?城市病?的出现?故选?项?结合所学知识?工业化导致了疫病流行?疫病流行无法遏制工业化?故排除?项?干预城市发展并不等于全面干预经济?也不等于放弃自由放任的经济政策?故排除?两项?解析?本题考查美国对外战争与经济危机?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料信息并结合所学知识可知?世纪?年代初?美国对外发动的战争?如越南战争?加剧了国内以?通货膨胀?衰退?高价格?为表现的经济危机?故选?项?侵略?不是指美苏对抗?故排除?项?漫画没有体现其他国家对美国霸权主义的反击?故排除?项?漫画讽刺的是美国侵略战争对国内经济的影响?美国主导的货币体系?布雷顿森林体系?的崩溃与漫画主旨不符?故排除?项?产业基础较好?形成了较为完整的产业链?园区分布密集?政策扶持?文化氛围浓厚?答出三点?分?文化?科技?文化?金融?文化?贸易?文化?旅游?答出两点?分?强化区域协同?围绕数字创意产业价值链上下游推动与周边城区的合作?充分发挥走廊在产业空间?土地租金等方面的优势?通过重大平台的搭建?吸引周边城市的数字创意资源向走廊集聚?举办品牌性数字创意活动?提高城市?区域?声誉和知名度?分?或?优化产业结构?完善产业链?补充关键缺失环节?发挥硬件生产优势?突出科技引领?重视数字内容?引进龙头企业?挖掘文化资源?激发文化创意?适应互联网传播?推动与相关产业融合?答出三点?分?共用基础设施?快速感知创新需求?具有迅速采取行动的灵活性和能力?吸引技术与人才集聚?促进企业间的知识交流和扩散?推动更多企业入驻?答出四点?分?解析?本题考查区域产业发展的条件?具体的发展路径和产业发展对区域地理环境的影响?同时考查学生获取和解读地理信息?描述和阐释地理原理与规律的综合思维能力?第?问?考查龙岗建设数字创意产业走廊所具备的条件?从地理区位的角度看?深圳产业基础较好?政策环境优越?从图中可以看出园区分布密集?文化氛围浓厚?第?问?可从龙岗数字创意产业走廊布局的产业特点?分析其发展的模式?第?问?是开放性设问?任选一个角度分析即可?选择区域协同需要侧重合作?租金?空间等方面进行分析?选择产业结构需要从产业链?龙头企业的角度切入分析?第?问?考查龙岗数字创意产业走廊建成后带来的影响?可以从基础设施?知识交流?企业入驻等角度分析?蒸发?降水?地表径流?答出两点?分?冰下湖比冰面湖水温高?湖水温度变化较小?分?理由?来自地球深处的热力使冰下湖的温度升高?进而使湖水维持液态?厚重冰层形成巨大压力?使水的凝固点下降?厚实的冰层使湖水与地表空气隔离?阻挡了湖水与大气之间的热量交换?湖水温度变化小?答出两点?分?夏季气温升高?山地冰川融化或崩塌?冰川侵蚀和刨蚀作用增强?冰川融水和冰川崩塌挟带的碎屑物质在地势较平坦处堆积?冰碛物经长期堆积?不断增宽增厚?形成垄状?分?冰川前缘区域?分?原因?冰川前缘区域与冰上?冰下河湖连通?冰川中储存的有机物可以通过水循环在此区域汇集?土壤肥沃?海拔较低?热量条件较好?水分条件好?植被丰富?答出两点?分?解析?本题考查冰川表面区域包含的水循环环节?冰下湖与冰面湖的水温差异?冰碛垄的成因?以及冰川前缘区域的自然环境特征?同时考查学生获取和解读地理信息?描述和阐释地理原理与规律?论证和探讨地理问题的综合思维能力?第?问?冰川表面区域的水循环环节?可从冰川的蒸发?固态降水对冰川的补充以及冰川在夏季融化产生的地表径流等方面思考?第?问?冰面湖与冰下湖的水温不同之处主要从冰下湖受地球深处热力的影响?湖面承受的巨大压力对湖水凝固点的影响?以及表面覆盖冰川对地表空气的隔离作用等方面思考?第?问?可从冰川融化和冰川崩塌挟带的冰碛物?以及平坦的地形有利于冰碛物的堆积?高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?等方面思考?第?问?可从冰川前缘区域的热量?土壤有机质?水分条件等方面思考?转变经济发展方式?推动传统产业转型升级?分?加大创新投入力度?提高自主创新能力?分?实现产业集群和技术升级?完善产业链供应链?或?促使产业迈向高端?提升产品附加值?向产业链高端进军?提高市场供给能力?或?提升产业链水平?分?加强新产品和绿色产品开发?提高产品品质?增强产品竞争力?分?打造品牌和提升营销能力?树立良好的企业形象?分?运用数字技术赋能?拓展国际市场?拓宽销售渠道?分?党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势?四川省坚持和加强党的全面领导?提升了基层治理的引领力?分?发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用?提升了基层社会治理效能?分?践行全心全意为人民服务的根本宗旨?把党的群众路线贯彻到基层社会治理之中?把人民对美好生活的向往作为奋斗目标?依靠人民治理?增强了治理的实效?分?坚持共建共治共享?形成基层社会治理合力?提升了基层社会治理水平?分?真理是客观的?具体的和有条件的?认识具有反复性?无限性和上升性?追求真理是一个永无止境的过程?分?党始终坚持?马克思主义的精髓和活的灵魂?把马克思主义作为思想和行动的指南?分?结合中国实际?创造性地走出了一条适合中国国情的革命和建设道路?实现了马克思主义中国化?分?根据国内外形势的新变化?在实践中大胆探索?在理论上不断突破?坚持在实践中认识和发现真理?在实践中检验和发展真理?不断开辟马克思主义中国化时代化新境界?分?考生如从其他角度作答?言之有理可酌情给分?立足于中国特色社会主义伟大实践?批判吸收人类优秀文化成果?与时俱进?不断创新?分?植根于本民族的文化土壤?推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展?分?坚持马克思主义的指导?坚守中华文化立场?坚持中国先进文化的前进方向?分?坚持走中国特色社会主义文化发展道路?树立高度的文化自信?分?考生如从其他角度作答?言之有理可酌情给分?答案示例?努力学习?在学习中增长知识?锤炼品格?积极实践?在实践中不断磨炼自己?敢于突破旧的思维定势?旧的常规戒律?每条?分?答出?条即可?本问具有开放性?考生只要围绕主题作答?言之有理可酌情给分?特点?注重政治影响?在延续中不断完善?管理职能广泛?经济功能日益突出?主要维持朝贡贸易?分?答出三点即可?成因?受朝贡体制影响?统治者追求万国来朝?小农经济占主导?海外贸易的规模相对有限?在重农抑商观念下?统治者轻视海外贸易的财政效益?统治者根据形势变化?不断调整市舶制度?分?答出三点即可?其他答案言之有理亦可?背景?清政府原有海关管理制度的落后?太平天国运动对上海海关管理的冲击?中外贸易交往日益密切?西方列强寻求扩大在中国的权益?分?答出三点即可?认识?中国古代市舶制度是专制体制和小农经济下的产物?统治者重视其政治影响而轻视其经济效益?不利于对外贸易的发展?近代由于半殖民地的性质?中国海关长期被外国人所控制?使中国利权尽失?新中国成立后?中国实现完全的独立?关税控制权从外人手中收回?海关总署的成立促进了新中国对外贸易的发展?为新中国国民经济的恢复和工业化建设创造了有利的环境?分?中国现代海关治理应从历史中吸取经验教训?充分发挥现代海关服务于经济建设的功能?推动海关制度不断趋时更新?探索中国特色海关治理新模式?分?其他答案言之有理亦可?解析?本题考查中国的对外贸易与海关制度?考查学生获取材料信息?运用所学知识?阐释历史事物的能力?第?问?第一小问?根据材料?十分注重政治影响?宋代市舶司基本沿袭唐制?但较唐代略为完善?其管理职能较近代海关更广?管理制度更为周密?朝廷把发展海外贸易限制在贡舶范围内?可以得出注重政治影响?在延续中不断完善?管理职能广泛?经济功能日益突出?维持朝贡贸易?第二小问?结合所学知识?可以从朝贡体制的影响?小农经济的主导地位?重农抑商观念的影响等方面分析?第?问?根据材料?海关税收制度混乱不堪?在太平天国起义的冲击下?英?美?法三国领事?越俎代庖?自征自税?并结合所?高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?学知识?可以从清政府原有海关管理制度的落后性?太平天国的冲击?中外贸易的发展?西方列强对中国关税权的侵犯等方面进行说明?第?问?结合所学知识?主要从中国古代?近代?新中国海关制度的性质?作用?局限性?经验教训等方面谈认识?言之有理即可?示例一国家及类型?英国的民主化是以民主观念为起点的民主化模式?分?论述?中世纪后期?随着西欧资本主义萌芽的发展?一场倡导人性自由的文艺复兴运动首先在意大利兴起?然后扩展到欧洲其他国家?使新兴资产阶级要求冲破中世纪思想枷锁?追求现世幸福的观念深入人心?世纪?一场追求宗教信仰自由的宗教改革运动从德国兴起?其后波及英国?英国国教改革和清教徒运动兴起?将对自由的向往引入信仰领域?随着资本主义经济的进一步发展和资产阶级力量的壮大?经过文艺复兴?宗教改革洗礼的新兴资产阶级试图进一步冲破中世纪的最后一把枷锁?专制王权?在?年英国查理一世为控制征税权召开新议会之际?英国议会提出了限制王权的要求?由此引发了英国的资产阶级革命?英国最终在一番动荡后于?年颁布?权利法案?建立了君主立宪制?分?由此可见?英国民主化是先萌生自由平等?反对专制王权的民主观念?然后在民主观念的引领下通过革命建立民主制度?是以民主观念为起点的民主化模式?分?示例二国家及类型?日本的民主化是以民主制度为起点的民主化模式?分?论述?年?黑船事件?叩开了日本大门?日本主动向西方学习?最终引发日本倒幕运动和明治维新运动?明治政府派出大型使节团出访欧美考察资本主义国家制度?在?富国强兵?殖产兴业?文明开化?的口号下?经济上发展资本主义?文化教育上学习西方思想文化?政治上建立内阁?颁布?大日本帝国宪法?确立了以天皇制为核心的君主立宪政体?二战后?又由美国主导参照西方议会制政体对日本进行民主化改造?废除了天皇专制特权?使日本变成一个以天皇为象征的资产阶级议会制国家?分?由此可见?日本是在学习西方?引进西方近代民主政体的基础上开始民主化进程的?是以民主制度为出发点的民主化模式?分?示例?仅供参考?不作为评卷唯一标准?解析?本题考查资本主义国家的民主制度?考查学生获取材料信息?运用所学知识?阐释历史事物?探讨历史问题的能力?本题为开放性试题?首先?仔细阅读材料?材料给出了资本主义国家的两种民主化模式?即由社会内部自身的发展引发的民主化模式?以民主观念为起点的民主化模式?在西方文明的冲击下开始的民主化模式?以民主制度为起点的民主化模式?前一种模式以西方先发国家英?美?法等国为主?后一种模式以后发国家为主?然后?根据材料中的民主化模式?选择一个国家?如英国的民主化是以民主观念为起点的民主化模式?按照该模式的发展路径即从民主观念到民主制度?展开论述?从英国民主观念的萌生?发展?民主观念对民主制度的影响?民主制度的发展与完善等方面论述?最后?对论述部分进行总结?言之有理即可?西溪南村周边成熟景点多?对西溪南村旅游市场产生遮蔽效应?门票经济?发展受限?走?文创?休闲?路径可以延伸旅游业产业链?增强地方经济实力?可实现乡村生产?生活?生态功能的整体提升?可盘活乡村闲置资源?激发乡村多功能发展活力?降低了单一化旅游发展路径的系统性风险?促进经济?文化功能的提升?分?解析?本题考查旅游资源开发条件的评价?同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力?西溪南村旅游业摒弃?门票经济?发展模式?而走?文创?休闲?发展路径?应从周边高星级景点对其发展的制约和?文创?休闲?路径给当地旅游业发展带来的有利影响等方面思考?人口密度较小?分布分散?固废收集困难?人力成本高?废弃物回收处理基础设施不完善?回收设施资金投入大?海岛四面环海?转运过程中易造成二次污染?处理技术不成熟?造成大气污染?土壤污染和海洋污染?答出三点?分?解析?本题考查环境与环境问题?同时考查学生获取和解读地理信息?描述和阐释地理原理与规律的能力?高三文科综合?参考答案?第?页?共?页?分析固废处理过程中面临的困难可以结合材料?从人口密度?基础设施?转运成本?处理技术等角度分析作答?海岛陆地面积狭小?所以人口密度小?分布分散?海岛固废收集困难?人力资源投入多?成本高?同时海岛废弃物回收处理基础设施建设难度大?不完善?回收设施资金投入大?海岛四面环海?设备难以运输?且转运成本高?固废的转运过程不当时易造成二次污染?总体来说?固废的末端处理技术不成熟?可能会造成环境污染?背景?北方分裂战乱?民族矛盾尖锐?前秦旧贵族势力强大?分?内容?强化法治?打击旧贵族?实行较为平等的民族政策?兴办学校?提倡儒学?重视农业?发展生产?分?答出两点给?分?答出三点给?分?意义?强化了前秦的中央集权和王权?为其统一北方奠定了基础?促进了民族交融?有利于北方经济文化的发展?分?答出三点即可?解析?本题考查前秦苻坚改革?考查学生获取材料信息?运用所学知识?阐释历史事物的能力?第?问?第一小问?根据材料?前秦建国之初?氐族显贵盘踞要津?恣意妄为?并结合所学知识?可以得出民族矛盾尖锐?前秦旧贵族势力强大?第二问?根据材料?明法峻刑?处死氐族豪强二十余人?混六合为一家?视夷狄为赤子?恢复太学和地方各级学校?强令公卿子弟入学学习儒家经学?亲耕藉田?发豪富童仆兴修水利?等?可以得出强化法治?打击旧贵族?实行较平等的民族政策?兴办学校?提倡儒学?重视农业?发展生产?第?问?根据材料?出现了?关陇清晏?百姓丰乐?的局面?前秦相继灭掉前燕?前凉等政权?统一了北方?并结合所学知识?可以从经济发展?民族交融?北方统一?政权巩固等方面分析?原因?传统孤立政策的影响?一战造成的心理创伤使人们普遍反对战争?向往和平?一战后英国经济的衰退和?世纪?年代经济萧条助长了民众厌战?恐战的情绪?政治精英及政党政治的助推作用?分?其他答案言之有理亦可?影响?使英国政府对世界战争爆发的可能性缺乏估计?对外战略逐渐僵化?延误了英国整军备战的进程?使英国在二战初期处于被动状态?最终演变为绥靖政策?助长了法西斯的侵略?分?其他答案言之有理亦可?解析?本题考查?世纪?年代英国和平主义运动?考查学生获取材料信息?运用所学知识?阐释历史事物的能力?第?问?根据材料?经济危机爆发?群众厌战?追求和平的呼声更加高涨?许多精英人士本身就是和平主义者?工党仍然以反战为口号?并结合所学知识?可以从传统孤立政策的影响?一战造成的心理创伤?英国经济的衰退?政治精英及政党政治的推动等方面概括?第?问?根据材料?英国用重整军备的手段来制止战争变得不可能?直到二战爆发?并结合所学知识?可以从英国对外战略僵化?延误英国二战备战的进程?二战初期英国的被动状态?助长法西斯侵略气焰等方面分析?贡献?确立了马克思主义史学的主导地位?推动了史学的转向与发展?丰富了史学研究的内容?提出了科学的史学研究理论?构建了科学与民主的历史观?分?答出四点即可?原因?马克思主义理论的指导?个人的钻研努力?科学研究的精神?新中国的成立?社会主义改造运动的开展?分?答出三点给?分?答出四点给?分?解析?本题考查郭沫若的史学贡献?考查学生获取材料信息?运用所学知识?阐释历史事物的能力?第?问?根据材料?提出史学发展六个方面的转向?突出马克思主义对史学研究的指导作用?强调对各民族历史?近代史和亚洲历史的研究?提倡历史研究要将史料与理论并重?根据辩证唯物主义历史观?主张评价历史人物时要以其历史作用为准?引发了研究一系列重要历史理论问题的热潮?可以得出确立马克思主义史学的主导地位?推动史学的转向与发展?丰富史学研究的内容?提出科学的史学研究理论?构建科学与民主的历史观等?第?问?根据郭沫若的个人经历与时代背景?可以从马克思主义理论的指导?个人的钻研努力?科学研究的精神?新中国的成立?社会主义改造运动的开展等方面分析??槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡??槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡?槡??高三英语?参考答案?第?页?共?页?届高三考试英语试题参考答案听力部分录音材料听力部分?该部分分为第一?第二两节?注意?回答听力部分时?请先将答案标在试卷上?听力部分结束前?你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上?停顿?现在是听力试音时间?试音到此结束?听力考试正式开始?停顿?请看听力部分第一节?第一节听下面?段对话?每段对话后有一个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听完每段对话后?你都有?秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍?停顿?例如?现在你有?秒钟的时间看试卷上的例题?停顿?你将听到以下内容?停顿?你将有?秒钟的时间将正确答案标在试卷上?停顿?衬衫的价格为?镑?便士?所以你选择?项?并将其标在试卷上?现在?你有?秒钟的时间阅读第?小题的有关内容?高三英语?参考答案?第?页?共?页?停顿?第一节到此结束?第二节听下面?段对话或独白?每段对话或独白后有几个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听每段对话或独白前?你将有时间阅读各个小题?每小题?秒钟?听完后?各小题将给出?秒钟的作答时间?每段对话或独白读两遍?听下面一段对话?回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?听下面一段对话?回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?高三英语?参考答案?第?页?共?页?听下面一段对话?回答第?至第?三个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这三个小题?听下面一段对话?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?听下面一段独白?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?第二节到此结束?现在?你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上?听力部分到此结束?高三英语?参考答案?第?页?共?页?试题答案听力?阅读理解?篇?本篇是应用文?介绍了世界上的一些奇特的博物馆?解析?推理判断题?根据第三段可知?该博物馆的创建者非常喜欢香蕉?建这个博物馆是出于她的个人爱好?解析?细节理解题?根据第四段可知?参观者可以尽可能多地询问关于?年罗斯威尔事件的问题?解析?细节理解题?根据最后一段可知?北京自来水博物馆可以让游客了解到中国自来水的历史?篇?本篇是记叙文?主演?的?加入了?的演播室?探讨了如何应对压力和孤独?解析?细节理解题?根据第一段第一句可知?为了解决人们的孤独感的问题?推出了特别的?倾听长椅?解析?细节理解题?根据第二段最后一句可知?参加节目是为了分享为什么这项活动对她很重要?解析?推理判断题?根据第三段可知?对自己的心理健康一直持坦诚的态度?解析?主旨大意题?根据全文可知?推出了一档特别的节目?邀请一些名人谈论心理健康问题?篇?本篇是说明文?文章介绍了影响社会变革的因素?有益行为和政策之间的关系?解析?细节理解题?根据第一段可知?新的研究表明?社会变革可能取决于有益行为和政策之间的关系?解析?细节理解题?根据第二段可知?这项研究旨在了解社会如何能够实现重大的社会变革?尤其是应对日益严重的气候变化问题所必需的那种社会变革?解析?推理判断题?根据最后一段可知?在未来的研究中?该团队的目标是将这些类型的模型应用于各种有益的社会变革?特别是用于应对气候变化的挑战?解析?推理判断题?根据本篇文章的内容可知?本文选自报纸的社会版面?篇?本篇是说明文?热带雨林正以惊人的速度遭到破坏?解析?词义推测题?根据第二段可知?有些火灾是为了清理土地而故意引起的?而许多火灾因气候变化而加剧?解析?细节理解题?根据第四段可知?原始热带森林对地球的生态平衡至关重要?解析?推理判断题?根据最后一段可知?当森林被砍伐甚至消失时?它不仅会增加大气中的二氧化碳?还会破坏降雨模式?提高当地的温度?这些都是滥砍滥伐造成的后果?解析?主旨大意题?根据文章内容可知?热带雨林正以惊人的速度遭到破坏?七选五?本篇是议论文?科学家告诉我们?那些能对自己的不幸一笑置之的人能更快?更坚强地恢复过来?解析?有很多科学研究表明?笑不仅能让你高兴起来?还会加速?伤口?愈合?保护你免受伤害?解析?他的医生给他开了短疗程的药膏和栓剂?他拿着处方去了药店?耐心地等待着?解析?对不起?我喊了?对吧?是的?你喊了?解析?如果我站在店里?而这件事发生在别人身上?那就很有趣了?现在它同样有趣?只不过它发生在了我身上?解析?当有人否认错误时?他们会变得骄傲?他们无法吸取教训?只会一遍又一遍地重复同样的错误?高三英语?参考答案?第?页?共?页?完形填空?本篇是记叙文?出于对消防员的敬意为他们支付了咖啡的费用?继而发生了一连串感人的事情?解析?考查名词?早上?点左右?她注意到两个消防员走进了餐厅?解析?考查动词?当她问他们想要什么时?他们要了最大的一杯咖啡?解析?考查形容词?可怜的消防员?和?看起来筋疲力尽?解析?考查名词?附近的一个仓库着火了?这是当天的头条新闻之一?解析?考查动词?她认为那两个人刚刚值班回来?解析?考查形容词?她知道他们昨晚过得很不顺?解析?考查名词?在帮忙救火?个小时后?他们急需咖啡?当他们要买单时?这两个人对看到一张纸条感到很惊讶?解析?考查动词?纸条上写着?你们的早餐今天我请客?谢谢你们所做的一切?谢谢你们为别人服务?跑到别人都逃离的地方?解析?考查动词?参见上一题解析?解析?考查动词短语?后来他们明白了?服务员?听到了一切?解析?考查名词?她非常感激这些一线消防员的勇敢?于是决定为他们买单?解析?考查动词?参见上一题解析?解析?考查名词?被女服务员的行为感动了?决定把这件事发到社交媒体上?解析?考查副词?他们没有想到的是?也需要帮助?解析?考查动词?和?分享了?一年前创建的?页面?解析?考查名词?他们需要一辆定制的车?能使用轮椅的面包车?解析?考查名词?当这篇文章火了后?更多的人向?的?账户捐款?解析?考查动词?他们想要的那种汽车的知名制造商捐赠了一辆?给?解析?考查形容词?和她的家人无法相信?她的一个简单的善举竟能产生一系列积极的影响?解析?考查介词短语?对于?来说?她只是感谢有人愿意奉献自己的生命来服务国家和人民?她不指望得到任何回报?但她的善良却使她得到了这么多?东西?语法填空?解析?考查副词?此处用副词修饰副词?解析?考查非谓语动词?此处用不定式作后置定语修饰名词?解析?考查名词?根据前面的形容词可知?此处要用名词?解析?考查名词性从句?根据句意以及后面的?可知?此处要用?解析?考查冠词?根据句意可知?此处要用不定冠词?解析?考查谓语动词?这个任务的探讨已经进行了几十年?所以此处要用现在完成时或者现在完成进行时?解析?考查词性变化?此处事物名词变为人物名词?同时还要注意单复数?解析?考查非谓语动词?此处是过去分词作定语修饰名词?两者之间是被动关系?解析?考查介词?根据句意可知?此处用介词?解析?考查语态?指代?与?是被动关系?短文改错?高三英语?参考答案?第?页?共?页?解析?考查非谓语动词?此处?连接两个并列的宾语?故用动名词?解析?考查被动语态?此处?是?创建?的意思?与?构成被动关系?解析?考查时态?根据句意可知?此处应该用一般现在时?去掉?后的?解析?考查介词?此处?是指加入某个组织并成为其中一员?不需要介词?解析?考查形容词?此处形容词?修饰名词?解析?考查定语从句?此处先行词?在从句中作地点状语?故用关系副词?解析?考查名词?是不可数名词?解析?考查副词?根据后面的名词结构可知?此处应该用?解析?考查形容词?此处要用形容词修饰后面的名词?后加?解析?考查冠词?是固定短语?不可省略?书面表达?命题立意?本题要求学生就学校即将举办的中国民族舞蹈演出给全体国际生写一则通知?内容包括?演出时间和地点?观看须知?演出意义?该题的情境设置合理?贴近中学生的日常生活?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按?个档次给分?评分时?先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来衡量?确定或调整档次?最后给分?词数少于?和多于?的?从总分中减去?分?评分时应注意的主要内容?内容要点?应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性?拼写与标点符号是语言准确性的一个方面?评分时应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?如书写较差以致影响交际?可将分数降低一个档次?二?评分标准?第五档?分?完全完成了试题规定的任务?完全达到了预期的写作目的?高三英语?参考答案?第?页?共?页?覆盖所有内容要点?应用了较多的语法结构和词汇?语法结构或词汇方面有些许错误?但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致?具备较强的语言运用能力?有效地使用了语句间的连接成分?使全文结构紧凑?第四档?分?完全完成了试题规定的任务?达到了预期的写作目的?虽漏掉一两个次重点?但覆盖所有主要内容?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求?语法结构或词汇方面应用基本准确?些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致?应用简单的语句间的连接成分?使全文结构紧凑?第三档?分?基本完成了试题规定的任务?整体而言?基本达到了预期的写作目的?虽漏掉一些内容?但覆盖所有主要内容?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求?有一些语法结构或词汇方面的错误?但不影响理解?应用简单的语句间的连接成分?使全文内容连贯?第二档?分?未恰当完成试题规定的任务?信息未能清楚地传达给读者?漏掉或未描述清楚一些主要内容?写了一些无关内容?语法结构单调?词汇知识有限?有一些语法结构或词汇方面的错误?影响了对写作内容的理解?较少使用语句间的连接成分?内容缺少连贯性?第一档?分?未完成试题规定的任务?信息未能传达给读者?明显遗漏主要内容?写了一些无关内容?原因可能是未理解试题要求?语法结构单调?词汇知识有限?较多语法结构或词汇方面的错误?影响对写作内容的理解?缺乏语句间的连接成分?内容不连贯?不得分?分?未能传达给读者任何信息?内容太少?无法评判?所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清??高三语文?参考答案?第?页?共?页?届高三考试语文试题参考答案?解析?本题考查理解文中重要句子含意的能力?根据原文?在新的时代背景下?城市诗歌对于城市文明病的表现?不仅着重于?器物?层面?还体现于对人之内心的揭示?可知?批判不只着重体现在揭示人之内心上?还有?器物?层面?解析?本题考查分析论点?论据和论证方法的能力?分别重点论证了?分析错误?根据文章来看?虽文章主体指出了现代城市文明的优劣两个方面?但论证重点放在了批判现代城市文明所携有的负面因子上?解析?本题考查概括作者在文中的观点态度的能力?项?但着重表现的是人们对有房者的羡慕?理解不当?根据原文?对?亚当?羡慕的背后实则表现出对现实生活中高房价的无奈?可知?着重体现的应是人们对生存压力的无奈?项?因果不当?孤独?冷漠和无奈?是?城市文明病?所带来的结果?而不是原因?项?其作品会更深刻而感人?分析不当?根据文章的最后一段中的?更没有将自己的悲悯变成对城市文明和现代性进行道德谴责和理性审判的筹码?因此?这些城市诗歌更能触动人心?感人至深?可知?正是没有?从道德谴责和理性审判的角度对城市文明病进行批判?城市诗歌才更能触动人心?感人至深?解析?本题考查理解文中重要内容含意的能力?都以美国的?中国的?绿色建筑评价标准?为衡量标准?分析不当?根据材料三?每个国家对各个阶段的节能建筑没有统一的定义和衡量标准?他们都是为了达到如同美国的?中国的?绿色建筑评价标准?等对于节能率?数量?上的要求?可知?这说明各国也有自己的衡量标准?只是如同这个要求?而不是以这个为衡量标准?解析?本题考查筛选并整合文中信息的能力?项?补给能源等于消耗能源?分析不当?从材料一