1、旅游费用教学反思中长小学 范丽波旅游费用是北师大版数学五年级上册的一节活动课。本节课是建立在学生已有的知识基础上，让学生能够依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，教学中为了充分调动学生的积极性，让学生活跃思维,我设计了多处小组讨论.学生刚开始也积极配合,畅所欲言,毫无顾虑的发表自己的观点,讨论的可以说是热烈,甚至于有的学生还为了意见不统一发生争执,我没有加以制止,我想有争论才说明学生在积极动脑思考,才会激发学生探索结果的欲望。可是接下来发生的事让我措手不及,我按我设计的教学方案继续进行教学:我出示了本节课的练习题,让学生讨论方案,学生还没有从刚才热烈的状态回来,讨论的声音越发大了,以
2、至于我想收回来都有困难了，我只好匆匆结束了教学.心中直为没有调控好课堂气氛自责,内疚。我想:怎样才能调控好课堂教学气氛,让学生活跃又能收放自如?活跃的课堂气氛能改变学生对上课产生的厌倦感,激发教学过程中的活跃因素，使课堂充满生机活力。改变“填鸭式”的教学，今后我在教学中要注意克服自身的弱点，不断提高自身素质和修养，在学生中树立较高的威信，用积极向上的人格魅力去影响学生.构建平等对话的课堂人际关系,以平等的态度对待学生,以民主的方式指导和组织教学,引导学生独立思考,敢于发表自己的见解，但我要注意的是在努力活跃课堂气氛的同时,还要注意维持课堂纪律,课堂气氛要活而不乱,要注意观查学生的活是不是有目的性的,是不是在围绕学习内容而活，这样才能形成轻松活跃的课堂气氛。
