1、瓜州县渊泉小学瓜州县渊泉小学 赵玉娟赵玉娟北师大版三年级数学下册第一单元北师大版三年级数学下册第一单元创设情境创设情境 激趣导入激趣导入复习旧知复习旧知1.口算除法303=82=484=9003=802=4804=9303=882=4084=2.用竖式计算9208=3063=指导学法指导学法 自主学习自主学习指导学法指导学法 自主学习自主学习思维导引：思维导引：1.1.完整叙述题意。完整叙述题意。2.2.理清思路：一共收入的（理清思路：一共收入的（）元，平均分到（）元，平均分到（）个班，求每个班卖了多）个班，求每个班卖了多少元。列式为（少元。列式为（），表示把），表示把912912元平均分成（
2、元平均分成（）份，求每份是多少元。）份，求每份是多少元。3.3.探究探究9129123 3的计算方法。的计算方法。要求：先自主计算，再在小组内交流计算方法。要求：先自主计算，再在小组内交流计算方法。9123912339 1 233910 41 2 0答：平均每个班卖了304元。9123304（元）9003300（元）1234（元）3004304（元）2指导学法指导学法 自主学习自主学习十位不够十位不够商商1 1时，商时，商0 0占位。占位。指导学法指导学法 自主学习自主学习1算法梳理算法梳理百位上93得3除到十位时，十位上1除以3不够商1，就对着十位商0占位把1落下来，与个位上的2合起来继续除
3、，12除以3，商4，就对着个位写4。问题切入问题切入 合作探究合作探究思维导引：思维导引：分析数量关系列出算式分析数量关系列出算式 列竖式计算列竖式计算 归纳算法归纳算法合作要求：合作要求：1.1.理清题意，看清数字，找到关键句。理清题意，看清数字，找到关键句。2.2.组长组织小组成员，根据第一题的计算方法尝式计算。组长组织小组成员，根据第一题的计算方法尝式计算。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？5224 130（元）2（支）答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。45 2 24131 22210学校用卖废品的钱买了522支笔，送
4、给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？展示交流展示交流 达成共识达成共识被除数个位上的数比除数小，直被除数个位上的数比除数小，直接在商的个位上写接在商的个位上写0 0占位，把被除占位，把被除数个位上的数落下来作为余数。数个位上的数落下来作为余数。展示交流展示交流 达成共识达成共识 商中间、末尾有商中间、末尾有0 0的除法的除法从高位除到低位，商从高位除到低位，商1 1不足不足0 0占位。占位。魔法记忆魔法记忆知能应用知能应用 拓展提升拓展提升1.我填你算。用竖式计算6243，被除数百位上的6除以3等于（），商的百位写（）；把十位上的2落下来，十位上的2除以3不够商（）
5、，要在商的十位上写（）占位；十位上的数字2与个位上的数字4合起来，用24再除以3，商是8，在商的个位写（），结果商是208。22108 乐乐全家去旅游，一共拍了乐乐全家去旅游，一共拍了412412张照片，张照片，平均放在平均放在4 4本相册里，每本相册放多少张？本相册里，每本相册放多少张？你你是是怎么怎么算的？算的？说说一一说说知能应用知能应用 拓展提升拓展提升2.我读我算。知能应用知能应用 拓展提升拓展提升3.竖式计算。4.4.森林森林医医生。生。8 1 64841 601 62 07 2 777070711232 16知能应用知能应用 拓展提升拓展提升 通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？回顾总结回顾总结 畅谈收获畅谈收获三位数除以一位数商中间有0的除法当被除数十位不够商1时，一定要商0占位。商中间有0的除法十位除尽，个位上的数比除数小，不必再除，直接在商的个位上写0。被除数个位上的数落下来作为余数谢谢观谢谢观看看
