思辨类作文指导讲解课件.ppt

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1、哲理思辨类作文指导一、哲理思辨类作文题呈现:一、哲理思辨类作文题呈现:1、当被问及成功秘诀时,一位成功人士回、当被问及成功秘诀时,一位成功人士回答:答:“我从来不做没有准备的事。我从来不做没有准备的事。”另一位成另一位成功人士则说:功人士则说:“我所做的事情,都是没有准备我所做的事情,都是没有准备的。的。”对此你有何感想?请写一篇文章。对此你有何感想?请写一篇文章。【注意】【注意】1、题目自拟。、题目自拟。2、观点鲜明。、观点鲜明。3、以议论为主。以议论为主。4、不少于、不少于600字字 立论可以从这几个方面下手:立论可以从这几个方面下手:1、成功总是垂青于有准备的人;、成功总是垂青于有准备的

2、人;2、成功在于抓住机遇,准备充分容易失去、成功在于抓住机遇,准备充分容易失去时机。时机。3、索性把两者综合起来,立一个上位论点、索性把两者综合起来,立一个上位论点比如:同是成功,情形各异;或者,成功的比如:同是成功,情形各异;或者,成功的途径是因人而异的,等等。结论可以是成功途径是因人而异的,等等。结论可以是成功不可复制,不能盲目模仿,每个人都要寻找不可复制,不能盲目模仿,每个人都要寻找属于自己的成功道路。属于自己的成功道路。2、阅读下面的文字,根据材料作文。有人说:一味地怀疑,你的世界就会变成灰色。有人说:一味地相信,你的人生就只能匍匐。对于以上两种说法,你有何感想,请写一篇文章。【注意】

3、【注意】1、题目自拟。、题目自拟。2、观点鲜明。、观点鲜明。3、以议论为主。以议论为主。4、不少于、不少于600字。字。“一味地怀疑”意味着你对他人的诚信没有信心,认为这个世界充满黑暗和欺骗,从你灰暗的心理出发,“你的世界就会变成灰色”看不到亮色,看不到希望,最终可能导致悲观厌世。“一味地相信”并不意味着你对世界充满信心,只能说你这个人缺少头脑,人云亦云,亦步亦趋;严重一点,就说明你这个人已被彻底愚化。“愚化”之后,就只能“匍匐”,只能仰人鼻息,蝇营狗苟地过完自己的一生。“一味”意味着盲目,已经对后面行为的价值表示否定,因为没有独立的思考就没有没有独立的人格,没有作为人的尊严,你的生命就没有价

4、值。所以,比比较好的立论是既不能一味地怀疑,也不能一味地相信,独立判断将使你的人生充满光明。这一立论是在对题意的全面分析上得出,3、有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。对上述说法,你有何感想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。解析:材料中前一句话告诉人们要学会知足,懂得珍惜拥有的,后一句话鼓励人们要不断追求,重视精神上的富有。在思考“拥有什么”与“没有什么”的过程中,人生才能充实丰盈,生命才会永葆生机与活力。可以选择以下几个角度:1.人贵知足,知足方能常乐。2.人生需要不断追求,生命不息,追求不止,这样的生命才

5、有意义。(要永不知足、不断追求,勇于创新)3.整体思考,面对生活,我们要知足,面对事业,我们要永不满足。知足者乐,不知足者进。这种哲理思辨类的作文题,两则材料说法各有侧重,重在考查考生的思辨能力。写的时候你可以选择材料中其中的一种说法,选择合适的材料加以论证,当然这很平庸,但至少不能算偏题跑题。较好的立意是把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。容易出现问题的观点不鲜明,容易“整体打包”,模棱两可,比如材料1作文,笼统地评说有的成功属于有准备的人,有的成功属于没准备的人,面面俱到,看似全面,实则等于没说。【作文题目】(连云港2015 二模

6、作文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。最短的莫过于时间,因为它转瞬即逝;最长的也莫过于时间,因为它永无穷尽。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。一、审题与立意 1.对“材料作文”的基本认识:材料是多义的,角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。2.对本次作文材料的基本理解 材料为两句话,前一句强调时间的短暂易逝,后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在,由每个不可重复的瞬间构成,永无穷尽。时间的长与短是一种客

7、观存在,也可以是一种主观认识。从一定意义上讲,时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。对本次作文材料的基本立意 本道作文题的外延较大,立意时需化大为小,化虚为实,联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手,紧扣“时间”这一核心概念,深入剖析或生动描述。1、可就第一句话写:面对时间的短暂,我们无需感伤,而应珍惜;2、就第二句来写:面对时间的漫长,我们不应放纵,不能虚度。3、可就两方面来写:联系生命历程与生命价值,强调在短暂的历程中创造(追求、向往、思考)永恒(伟大、有意义、有品位)的价值。4、也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或

8、消逝的慨叹。立论可以从这几个方面下手:立论可以从这几个方面下手:需要注意的是,不能对前后两句话平均用力,造成观点不清、重心不明。同时,不能仅仅证明这两句话的正确性,必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验,在新颖和独特上下功夫,在细腻中挖掘真情,在思辨中显现灼见。标杆作文标杆作文 握紧时光 生命的钟摆在日出与日落中摆着,在起点和终点间摇着,看见时间流逝,莫惶恐。转瞬间,生命的质量掘出时光,无穷。叹时光易逝,怅光阴转瞬。的确,低头,指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴,换得一缕叹息。的确,等待,球迷用一个又一个四年,影迷用一部又一部影剧丈量时间,发现时间,微乎其微。握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的时光,

9、为什么如此匆匆?赶不上的步伐,剩下的灵魂躯壳 时间之短,短在她的易逝,更短在你的漫无,你的生活。其实,时间可无穷,如果你用生命的质量去填充。当拿破仑进城时,窗内,黑格尔看着他,写道:这位世界精神,骑在马背上,眼睛集中于一点,真让我有一种异样的感觉。现在的我们看来,转瞬的时间中,黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号,绝对精神的符号,存之久远。在转瞬的时光中,黑格尔用思想扩充生命的质量,以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。从浩荡历史中徜徉来,看孔子之心,观庄子之气,何不是用有限成就无限,在时光的冲刷与涤荡中,思想的星光不暗,不灭,永无穷尽;转而,看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈,看莫泊桑笔下璀璨的

10、项链,在时光中亦是熠熠,无穷无尽。大家大师,用立言填充了生命质量,让转瞬的时间显出无穷无尽的价值,其实平凡如你我,不必立德立功立言,也可在转瞬的时光中成就无限,享受无穷无尽的时光。因为时间之长,长在她的无穷,更长在你的所为,你的生活。农人捂着自然的时钟,在土地上年复一年,泛着土地香的踏实,浸着汗水的收获不是转瞬,诠释着生命质量的充实,透着时间的无穷。倘若你也用目光爱抚一朵花,闻稻香一片,望星空灿烂,以热忱的心去爱生活,便也握紧了时光。握紧时光,用生命质量成就时光无限。时间非流水,而是绵延不断的念珠 生命的钟摆在摇,不停。【简评】时间短,短在易逝,更短在漫无。用质量【简评】时间短,短在易逝,更短

11、在漫无。用质量去填充,时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔,从孔去填充,时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔,从孔子之心到庄子之志,从普契尼歌剧蝴蝶夫人到子之心到庄子之志,从普契尼歌剧蝴蝶夫人到莫泊桑小说项链,大家大师用立言填充了生命莫泊桑小说项链,大家大师用立言填充了生命质量。平凡如农人,如你我,亦可在转瞬的时光中质量。平凡如农人,如你我,亦可在转瞬的时光中成就无限。该篇一气呵成,文理俱佳,首尾处借生成就无限。该篇一气呵成,文理俱佳,首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往,憧憬命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往,憧憬看得见的未来,言有尽而意无穷。看得见的未来,言有尽而意无穷。(一类中(一类

12、中 65分分)那间老屋 天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起,在余晖的点缀下,曼妙朦胧。如仙子身上轻柔的白纱。随着那抹炊烟的愈加明晰,心也莫名的温暖。“嘟”地一声,车停了,家到了。奶奶早已在家门口,老屋亦不声不响地矗立在身后,在夕阳下,如一位沉默的老人,等待我们做最后的问候与告别。是的,最后的,它明天便要离开我们,完成使命了。时间短暂,短短数年的陪伴,竟到了分别的时刻。不久,大伯二伯们陆续到了,大大的一家子挤满了整个屋子。喧闹问候,笑声盈满了整个屋子。“谁跟我去烧火?”奶奶问道。“我!”兄妹三人不约而同地举起了手,一窝蜂地涌到了灶台边上。姐姐坐大凳,负责添柴增火,妹妹负责看锅,而作为最小的我

13、便安安静静坐在一旁。火渐渐起了,“噼里啪啦”,灶膛里发出木柴燃烧的声音,一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。锅里也溢出了层层雾气,氤氲着稻米的清香,混杂在空气中,清淡温暖,仅仅闻着,胃里便不由发出温柔的叹息。雾气渐浓,二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。我的心从未有过如此平静,像是离家的孩子终是找到了那片港湾,那方天地。“时间真快呀!”不知是谁发出了这样的叹息。视线模糊,依稀记得是谁装作小大人的模样,装模作样,却差点把自己烧着?是谁搬起椅子,踮着小脚,去够那锅盖,结果却摔得人仰马翻?又是谁不甘独坐一旁,自告奋勇去拔青菜,却捧回一堆青椒?是啊,那都是我们,时光匆匆,似水流年,我们都已长大,老屋也已老去,

14、那些美好的往日,被一片片青瓦记录的童年,也将随老屋的离去而离去了吧。“我们去拍个照吧,作纪念。”大姐提议,大家纷纷赞同。推推搡搡,吵吵闹闹地奔出去,落日正好,夕阳倾洒。“茄子”,每个人的脸上都洋溢着微笑。四世同堂,于老屋前记录那段美妙时光。也许,不必伤感,那些美好也将如照片一般,永远封存在我们的心中。许多美好,不思量,却自难忘吧。我想,那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。余秋雨曾在山居笔记中说:“时光易逝,但那些城市的风情又怎会烟消云散。”是啊,时光对每个人,固然短暂,那些记忆也将随我们逝去而封存,可对漫漫人类长河而言,那家园落日,那家园情怀又怎会褪去。它们将一代代,随时间,传承下去,无

15、穷无尽,漫长温馨。该离开了,夕阳渐落,那老屋,在夕阳里,安静而美好。“再见了。”我在心里轻声说。【简评】:该文紧扣题意,由家乡的小【简评】:该文紧扣题意,由家乡的小屋展开描绘,自然生发出时光易逝,家屋展开描绘,自然生发出时光易逝,家园情怀永存的哲思。文笔优美,描写园情怀永存的哲思。文笔优美,描写细腻,体现了较好的语言基本功。不足细腻,体现了较好的语言基本功。不足之处是结尾的议论略嫌冗长,故判为一之处是结尾的议论略嫌冗长,故判为一类中类中65分。分。用短暂铸就永恒用短暂铸就永恒 春晚上走红的时间都去哪儿了,令人在感叹的同时也在思考。有人说,奋斗不息,生命不止;有人叹,人生苦短,然而决定生命的不是

16、时间,而是生命本身。济慈,英国浪漫主义派著名诗人之一,他曾在疾病中忧思国难,他的墓上刻着这么一句话:把我的名字写在水上。古欧洲有一句名言:“人生一世是写在沙上的。”潮水一来,沙子便被水冲没,不留下一丝痕迹,而济慈更果断,用水书写,一边写一边消失。有人说,济慈是为了忘却。可从另一角度讲,水和时间一样经久不息,写在水上不是代表着另一种永恒?时间长河裹挟着历史的碎片滚滚前行时,当代的人生命短暂,但在后世却历久弥新,成为永恒。不如笑看苏轼“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,叹服孔子“述而不作,信而好古,窃比于我老彭”。而人性总是在继承与反叛之间择路而生,我们一边赞美,一边诋毁;一边前进,一边后退。但总有东

17、西会随着时间代代传承下来,比如生命价值。是像西敏大寺三位住持驾着破船被历史冲到彼岸,还是像庄子驾着大鹏,带着“葫芦舟”成为永恒,这一切都是我们的选择。橡树,十年才长成参天大树,并且他们能存活很久,厚重的树纹仿佛时间刻画。“上帝也不能在三个月中造出一株参天橡树。”这是古欧洲的一句谚语,我们叹息树木等待成长的时间之长时,也不妨想想,或许在漫长的生命中,十年的时间也许正是我们口中的三个月。所以,学习也是要趁早的。写出活着活着就老了立誓“用文字打败时间”的文学壮士冯唐,行文时博古通今,纵横捭阖。问起原因,他笑笑说,还是在年轻时吸收了西方的、古人的好东西。最好的岁月,用学习打败时光的流逝,用文字雕刻光鲜

18、的青春,怎一个精明了得?让生活活出价值,岂不可“物与我皆无尽也”?哀须臾,叹无穷,这是第一境界;物与我皆无尽也,是第二境界,而“述而不作,信而好古,窃比于我老彭”则是第三境界。时光何必不朽,生命何须永恒?少年振衣,岂不可作千里风幡看;少年瞬目,亦可壮作万古清流想。纵使只有三个月,我也要做一颗橡树,站成人生中永恒的风景。【简评】时间经久不息,流逝亦是永恒;生命价【简评】时间经久不息,流逝亦是永恒;生命价值会随时间代代传承;时间长短是相对的;用学值会随时间代代传承;时间长短是相对的;用学习打败时光;对待时光有三重境界;时光何必不习打败时光;对待时光有三重境界;时光何必不朽,生命何须永恒朽,生命何须永恒本文具有议论的思辨力量,本文具有议论的思辨力量,充盈着激情,纵横开合,灵动自如,有相当深入充盈着激情,纵横开合,灵动自如,有相当深入的思索灌注其中,体现出优秀的控驭能力和文学的思索灌注其中,体现出优秀的控驭能力和文学素养素养。(二类上 61分)

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