1、,人教版二年级上册数学第四单元：表内乘法（一）,乘法的初步认识,一、复习旧知,下面的图形一共用了多少根小棒？,3叫相同加数，4个叫相同加数的个数，12叫总数。,3+3+3+312(根),这个算式有什么特点？,有几个几相加？分别表示什么？,你发现了哪些数学信息？,你能提出哪些数学问题？,二、创设情境，激发兴趣,小飞机里共有多少个人？,三、动手操作，探究新知,这个加法算式有什么特点？,渗透乘法的意义,(人),（ ）个（ ）相加,相同加数的个数,5,相同加数,3,小火车里共有多少个人？,这两个加法算式有什么共同点？,2初步感知乘法的意义,666624(人),三、动手操作，探究新知,相同加数,（ ）个
2、（ ）,相同加数的个数,4,6,过山车里共有多少个人？,如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？,3感受学习乘法的必要,2222 2 2 2 14（人）,7个2,三、动手操作，探究新知,4掌握乘法算式的读、写法,1002,2222 2 2 2 14,7214,2714,100个2相加怎样用乘法算式表示？,2100,乘号,读作：7乘2等于14,读作：2乘7等于14,三、动手操作，探究新知,4掌握乘法算式的读、写法以及各部分名称,64 24,3 5 15,5 3 15,乘法算式中的5从哪里来？,46 24,666624,乘数,乘数,积,三、动手操作，探究新知,5表示相同加数
3、的个数,3333315,四、巩固练习，深化理解,1基本练习,248,或428,改写成乘法算式：,4312,或3412,或5315,3515,8 4,4444444432,4832,8432,1基本练习,四、巩固练习，深化理解,7 5,5 7,15 3,3 15,2变式练习,四、巩固练习，深化理解,2变式练习：写出乘法算式,428,248,31030,10330,6212,2612,四、巩固练习，深化理解,3综合练习：画图表示下面算式的含义,32,54,还可以怎么画？,四、巩固练习，深化理解,今天我们一起学习了什么？你有哪些收获？,五、课堂小结,小结：,通过这节课，知道了求几个相同加数连加可以用乘法算式表示，乘法算式是几个相同加数连加的简便运算。在改写成乘法算式时，要知道相同加数是几，相同加数的个数是几，把乘号写在两个数的中间，读乘法算式时，按从左到右的顺序读。,注：课件中的一些习题来自于绿圃小学课件网,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
