1、抒情散文思路、情感、写法把握训练二、实战演练二、实战演练做一朵携来彩贝的海浪n1、思路：物思路：物人人n、情感：赞美具有高尚品质并惠及他人的人，愿社会上有更多这样的人。、写法：借物抒情由物及人心田上的百合花n1、思路：思路：百合花的生命历程n、情感：赞美有坚定信念、自强不息的人、写法：以物（花）喻人（三）那条河流三）那条河流n1、思路：河流的今夕变化思路：河流的今夕变化n、情感：对破坏美好家园现象的愤怒和反思，渴望人们都来珍惜美好家园。、写法：借物喻理（四）生四）生 命命 赋赋 n1、思路：思路：瑰丽、丰富的生命展示n、情感：对瑰丽、丰富生命的赞美，、写法：借物抒情2 2、整体感知、整体感知考
2、点考点1 1.写什么（文章的写什么（文章的主要内容主要内容）考点考点2 2.为什么写（为什么写（写作意图写作意图，即，即 文章要表达的情、理、观点）文章要表达的情、理、观点）考点考点3 3.怎么写（作者的怎么写（作者的行文思路行文思路，先写什先写什-再写什么再写什么-后写什么）后写什么）3、散文的线索、散文的线索n散文线索就是文章结构的红线。散文线索就是文章结构的红线。n抓住线索，也就抓住了作者的思抓住线索，也就抓住了作者的思路。路。n根据文章中心需要，可以以物为根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以情为线；也可以以时
3、间为线，以地点为线。以地点为线。n4 4、找线索的方法：、找线索的方法：n一要注意文章标题（有的标题直一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；的因素）；n二要注意文中反复出现的词语、二要注意文中反复出现的词语、句子；句子；n三要特别注意文中的议论抒情，三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的因为散文中的“情情”通常是文章通常是文章组织材料的重要线索。组织材料的重要线索。（六）、散文的主题（六）、散文的主题 散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。（四）理解句子的深
4、层含义（四）理解句子的深层含义 有深层含义的句子往往有深层含义的句子往往使用了某种使用了某种修辞或写作手法修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的先看清它所借用的“隐身隐身”术术，有的放矢地去分析。，有的放矢地去分析。（四）、常见的艺术表现手法（四）、常见的艺术表现手法n 象征象征n 衬托衬托n 对比对比n 借景抒情借景抒情n 托物言志、咏物寄情托物言志、咏物寄情 n 寓理于事寓理于事n 融情于事融情于事n 先抑后扬先抑后扬n 以小见大以小见大（五）理
5、解句子在文章中的作用（五）理解句子在文章中的作用 一般应两方面去分析：一般应两方面去分析：1.1.内容上内容上，应从句子表现的句意，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。和与主题的关系上分析考虑。2.2.结构上结构上，应从，应从总领全文总领全文、承上启承上启下下、前后照应前后照应、为下文作铺垫为下文作铺垫、推动情节发展推动情节发展、点题点题、总结上文总结上文等作用的角度去分析等作用的角度去分析。（二）、理解特点（二）、理解特点:n形散形散：1 1、取材自由：写人，记事，绘取材自由：写人，记事，绘景，状物景，状物 2 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、对比、3 3、表达方式不拘一格：往往以抒情为、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。n神聚神聚：主题集中鲜明：主题集中鲜明形散神聚形散神聚
