1、敬业敬业创业创业乐业乐业我的成长之路我的成长之路 赵谦翔赵谦翔 自我正名：自我正名：元气元气不佳，不佳，底气底气不足，不足，节气节气不当，不当，志气志气不大。不大。敬业敬业创业创业乐业乐业 敬业是敬业是基准基准线，线，创业是创业是生命生命线，线，乐业是乐业是幸福幸福线。线。一一 幸运从教幸运从教 竭诚敬业竭诚敬业（1 1）刻苦自学刻苦自学 立足语坛立足语坛 书房铭（并序）书房铭（并序）余家居斗室，马舍为邻，地仅余家居斗室，马舍为邻，地仅容膝，在昼犹昏。幸喜开门见山，容膝，在昼犹昏。幸喜开门见山，两山夹水，沿水有路，景色绝佳。两山夹水，沿水有路，景色绝佳。春夏秋晨昏学于此间，实天造地设春夏秋晨昏
2、学于此间，实天造地设之书房也。余虽无刘禹锡之高情妙之书房也。余虽无刘禹锡之高情妙笔，又何妨凑笔，又何妨凑陋室铭陋室铭之雅趣，之雅趣，作作书房铭书房铭以自娱。以自娱。脚下地毯铺金，两厢壁画堆彩，碧脚下地毯铺金，两厢壁画堆彩，碧绿玉白红黄；海蓝天棚缀玉蕊，变绿玉白红黄；海蓝天棚缀玉蕊，变幻朝晖夕阳。鸣琴一张，潺潺淙淙，幻朝晖夕阳。鸣琴一张，潺潺淙淙，伴我书声琅琅；捧手为案，漫步当伴我书声琅琅；捧手为案，漫步当椅，神思纵情飞扬。俄语温故知新，椅，神思纵情飞扬。俄语温故知新，离骚离骚背诵如流，练就绣口锦肠；背诵如流，练就绣口锦肠；传道动人妙语，授业甘甜硕果，汩传道动人妙语，授业甘甜硕果，汩汩源此书房。
3、个中盎然乐趣，唯有汩源此书房。个中盎然乐趣，唯有寸心品味，何妨自娱自赏。身居斗寸心品味，何妨自娱自赏。身居斗室心陶然，读书忘却尘想。室心陶然，读书忘却尘想。83838 82525 学历学历是是铜牌，铜牌，能力能力是是银牌，银牌，人脉人脉是是金牌，金牌，思想思想是是王牌。王牌。“自难式自难式”备课备课 网络双刃剑网络双刃剑 网络真方便，点击百科现。网络真方便，点击百科现。何须去买书，不用记卡片。何须去买书，不用记卡片。下载即我有，复印成教案。下载即我有，复印成教案。省时又省力，快捷如闪电。省时又省力，快捷如闪电。有利则有弊，实乃双刃剑。有利则有弊，实乃双刃剑。学舌代学舌代感悟，感悟，照搬替照搬替
4、思辨；思辨；备课少备课少精思，精思，授课无授课无独见；独见；学者变皮囊，教者唯硬灌。学者变皮囊，教者唯硬灌。电脑控人脑，电脑控人脑，灵性灵性何展现？何展现？我辈劳心者，我辈劳心者，动脑动脑最关键。最关键。教书教书悟悟为贵，授课抄最贱。为贵，授课抄最贱。课堂雾里花，课后题海滥。课堂雾里花，课后题海滥。慎用双刃剑，扬利避其患。慎用双刃剑，扬利避其患。教师教师如有如有悟性悟性学生学生则有则有个性个性教学教学便有便有灵性灵性 教师职责在传道授业。但教师职责在传道授业。但传道授业传道授业既非照本宣科，亦非鹦鹉学舌。既非照本宣科，亦非鹦鹉学舌。照本宣照本宣科，不过是口眼之功，不盲不哑者皆可科，不过是口眼之
5、功，不盲不哑者皆可为之；鹦鹉学舌，不过是口耳之功，不为之；鹦鹉学舌，不过是口耳之功，不聋不哑者皆可为之。聋不哑者皆可为之。传道授业是创造性传道授业是创造性的劳动，好比春蚕吃进的是碧绿的桑叶的劳动，好比春蚕吃进的是碧绿的桑叶，吐出的却是雪白的蚕丝。，吐出的却是雪白的蚕丝。蚕丝源于桑蚕丝源于桑叶又高于桑叶，正取决于叶又高于桑叶，正取决于春蚕的创造之春蚕的创造之功。功。良师的创造之功就在于良师的创造之功就在于悟性。悟性。（2 2）刚柔并济刚柔并济 决胜高考决胜高考 疏导为主，疏导为主，看班为辅。看班为辅。二二 革故鼎新革故鼎新 张扬绿色张扬绿色 应试教育弊端应试教育弊端 唯唯考是从，考是从，唯唯分是
6、图，分是图，唯唯升学马首是瞻，升学马首是瞻，唯唯题海战术是求。题海战术是求。学生学生异化为异化为“考生考生”教师教师异化为异化为“考匠考匠”解放解放“考奴考奴”，落落实素质教育实素质教育！再也不能再也不能 那样活！那样活！19931996 19931996 扩展式语文教学扩展式语文教学 “戊戌变法戊戌变法”1996199919961999 语文教育与人的发展语文教育与人的发展 “辛亥革命辛亥革命”实验班四课：实验班四课：1、古典诗文、古典诗文拓展拓展课课 2、现代文学、现代文学自选自选课课 3、“班会感悟班会感悟”课课 4、“东方时空东方时空”课课 东方之子：东方之子：从前我羡慕你，从前我羡慕
7、你，如今我学习你，如今我学习你，将来我成为你！将来我成为你！东方时空东方时空激励激励 人民教育人民教育鼓舞鼓舞 19981998年年7 7月月 素质教育现场会素质教育现场会 事业事业的的峰巅峰巅 生活生活的的谷底谷底 实验课题验收实验课题验收 感悟苏东坡感悟苏东坡 江城子江城子 赵谦翔赵谦翔 老夫偏发少年狂，携纸笔，弃药老夫偏发少年狂，携纸笔，弃药囊，革履西装，抖擞上课堂。率我囊，革履西装，抖擞上课堂。率我九十过河卒，斗应试，逞豪强。九十过河卒，斗应试，逞豪强。千目炯炯尽开张，睹风采，聆华千目炯炯尽开张，睹风采，聆华章，万紫千红，溢彩更流光。喜待章，万紫千红，溢彩更流光。喜待无字书海阔，涛头立
8、，愧周郎。无字书海阔，涛头立，愧周郎。和和江城子江城子 赵明明赵明明 成竹在胸气自狂，才饱腹，智满成竹在胸气自狂，才饱腹，智满囊，白雪阳春，熠熠耀华堂。看我囊，白雪阳春，熠熠耀华堂。看我九十过河卒，报师恩，显高强。九十过河卒，报师恩，显高强。琼苞玉蕊始开张，无字书，待新琼苞玉蕊始开张，无字书，待新章。咫尺明朝，桃李惊四方。不负章。咫尺明朝，桃李惊四方。不负艰蹇八百里，创伟业，看孙郎！艰蹇八百里，创伟业，看孙郎！科学人才观科学人才观 德才德才兼优，兼优，是是精品；精品；德才德才兼备，兼备，是是成品；成品；有德有德无才，无才，是是半成品；半成品；德才德才兼无，兼无，是是报废品；报废品；有才有才无德
9、，无德，是是危险品。危险品。作为环保的作为环保的“绿色绿色”一是纯天一是纯天然的，二是可持续发展的。而然的，二是可持续发展的。而作为作为绿色语文绿色语文的的“纯天然纯天然”则则指指工具性与人文性统一工具性与人文性统一的学科的学科本质；作为本质；作为绿色语文绿色语文的的“可持可持续发展续发展”则指不仅则指不仅“为升学为升学”更要更要“为人生为人生”学语文。学语文。绿色语文绿色语文真谛：真谛：教语文教语文中中教做人；教做人；学做人学做人中中学语文。学语文。教语文教语文与与教做人：教做人：水乳交融水乳交融 应试教育应试教育“急先锋急先锋”语文教改语文教改“过河卒过河卒”三三 诗意诗意教书教书 快乐快
10、乐育人育人 六等教师六等教师 一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。二等教师管后勤，轻轻松松维持人。二等教师管后勤，轻轻松松维持人。三等教师体音美，上班还能喝茶水。三等教师体音美，上班还能喝茶水。四等教师史地生，周末还能去踏青。四等教师史地生，周末还能去踏青。五等教师语数外，比比看谁死得快。五等教师语数外，比比看谁死得快。六等教师班主任，累死讲台无人问。六等教师班主任，累死讲台无人问。怨业、恨业，既损事业又害自己。怨业、恨业，既损事业又害自己。走进清华，全面走进清华，全面绿化绿化：绿色绿色诗歌，诗歌，绿色绿色作文，作文，绿色绿色阅读，阅读，绿色绿色文言。文言。“社会主
11、义初级阶段社会主义初级阶段”凭一个凭一个“乐乐”字当家字当家 记记“非典非典”高三复课高三复课 非典肆虐，停课回家；非典肆虐，停课回家；四周煎熬，呼爹喊妈。四周煎熬，呼爹喊妈。收短信：收短信：急急切切，嘀嘀哒哒；急急切切，嘀嘀哒哒；打电话：打电话：叮叮嘱嘱，婆婆妈妈。叮叮嘱嘱，婆婆妈妈。一朝复课，怒放心花，一朝复课，怒放心花，归心似箭，归心似箭，齐齐刷刷。齐齐刷刷。一大早到学校，封门设卡，一大早到学校，封门设卡，一个班分两半，一个班分两半，收收发发。收收发发。口罩云，口罩云，白白花花，白白花花，体温潮，体温潮，测测查查，测测查查，洗手勤，洗手勤，冲冲刷刷，冲冲刷刷，吃饭新，吃饭新，领领发发，领
12、领发发，胸卡多，胸卡多，密密麻麻，密密麻麻，座位少，座位少，稀稀拉拉。稀稀拉拉。抢时间答卷，抢时间答卷，沙沙哗哗；沙沙哗哗；戴口罩讲题，戴口罩讲题，呜呜啊啊。呜呜啊啊。风风火火冲冲杀杀，风风火火冲冲杀杀，怎一个忙字了得？怎一个忙字了得？打打印印数数发发，打打印印数数发发，凭一个乐字当家！凭一个乐字当家！“指指”点江山，点江山，咿咿呀呀，咿咿呀呀，“机机”扬文字，扬文字，笑笑哈哈。笑笑哈哈。白衣抗非典，白衣抗非典，轰轰烈烈，轰轰烈烈，红烛育英才，红烛育英才，潇潇洒洒。潇潇洒洒。怨怨只只怨，怨，没长三头六臂，没长三头六臂，恨恨只只恨，恨，没生铁齿铜牙。没生铁齿铜牙。为为只只为，为，弟子弟子健健康康
13、，健健康康，求求只只求，求，高考高考挥挥洒洒。挥挥洒洒。谢谢只只谢，谢，非典历练身心，非典历练身心，乐乐只只乐，乐，清华盛开奇葩！清华盛开奇葩！得意之笔：得意之笔：共用共用6060个叠词。个叠词。“指指”点点“机机”扬，语意双扬，语意双关：关：明说明说手指点击计算机打字，手指点击计算机打字，暗含暗含毛泽东毛泽东“指点江山，激扬指点江山，激扬文字文字”的诗意，以体现人民教的诗意，以体现人民教师师“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”的的社会责任感。社会责任感。后记：昨天复课，百忙千忙皆不为过。后记：昨天复课，百忙千忙皆不为过。下班前，回想一天的忙碌与快乐，不禁诗兴下班前，回想一天的忙碌与快乐，
14、不禁诗兴大发，遂草拟打油诗一首抒怀。回家途中，大发，遂草拟打油诗一首抒怀。回家途中，忽得佳句，得意忘形之际，乐极生悲：飞车忽得佳句，得意忘形之际，乐极生悲：飞车冲进地下车库，不巧刹车失灵，遂撞西墙，冲进地下车库，不巧刹车失灵，遂撞西墙，左手立刻见血。然进得家中，不顾手疼，急左手立刻见血。然进得家中，不顾手疼，急捉灵感落笔。反复推敲，再三琢磨，终于夜捉灵感落笔。反复推敲，再三琢磨，终于夜半杀青。妻笑我痴，子嗔我呆，不知此中有半杀青。妻笑我痴，子嗔我呆，不知此中有足乐者也。足乐者也。20032003年年5 5月月2323日晨日晨 痛，痛，并并快乐快乐着着 忙，忙，并并幸福幸福着着 感悟感悟乐业乐业
15、 感悟（感悟（1 1）发现自我，发现自我，坚守自我，坚守自我，完善自我。完善自我。挡住诱惑，学会放弃：挡住诱惑，学会放弃：“作家梦作家梦”；“升官途升官途”；“出国路出国路”。乔布斯：乔布斯：你的工作将会成为你生命你的工作将会成为你生命中的一个重要部分，中的一个重要部分，惟一可以让你真正惟一可以让你真正快乐的方法是去做你认为伟大的工作，快乐的方法是去做你认为伟大的工作，而唯一能够做出伟大成就的方法是热爱而唯一能够做出伟大成就的方法是热爱所做的工作。所做的工作。如果你现在还没有找到自如果你现在还没有找到自己自己喜欢做什么，那么就继续找，不己自己喜欢做什么，那么就继续找，不要停下来。要停下来。我非
16、常幸运，因为我在很早的时候我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我真爱的东西。就找到了我真爱的东西。自知之明自知之明乐业之乐业之根根 感悟（感悟（2 2）不甘寂寞者，不甘寂寞者，要耐住寂寞。要耐住寂寞。四十岁生日抒怀四十岁生日抒怀弹指一挥过半生，万端感慨梦难成。弹指一挥过半生，万端感慨梦难成。十五志学未能竟，十八遭劫献愚忠。十五志学未能竟，十八遭劫献愚忠。二十下乡务稼穑，两载万幸做园丁。二十下乡务稼穑，两载万幸做园丁。自此立下杏坛志，哪管人间路难行。自此立下杏坛志，哪管人间路难行。春秋漫漫十七载，桃李纷纷难数清。春秋漫漫十七载，桃李纷纷难数清。顾影自问余何物？憔悴形容两袖风。顾影自问余何物？憔
17、悴形容两袖风。所幸天伦尚和乐，犹有贤妻伴我生。所幸天伦尚和乐，犹有贤妻伴我生。所喜爱女堪造就，小儿茁壮亦聪明。所喜爱女堪造就，小儿茁壮亦聪明。所笑四十读函大，犹赶时髦补文凭。所笑四十读函大，犹赶时髦补文凭。所叹世道重金钱，饱学不如做白丁。所叹世道重金钱，饱学不如做白丁。所慰弟子有知己，冷漠世态存真情。所慰弟子有知己，冷漠世态存真情。所乐不惑有所悟，安居乐业度此生。所乐不惑有所悟，安居乐业度此生。1988 1988年年2 2月月1 1日于黑龙江呼兰县旅舍日于黑龙江呼兰县旅舍 五个五个“二十年二十年”从文革辍学到函大毕业；从文革辍学到函大毕业；从下乡插队到回城工作；从下乡插队到回城工作；从申请入党
18、到加入组织；从申请入党到加入组织；从步入杏坛到成为名师；从步入杏坛到成为名师；从任教县城到走进清华。从任教县城到走进清华。耐住寂寞耐住寂寞 乐业之乐业之苗苗 感悟（感悟（3 3）锻造教学个性锻造教学个性 乔布斯乔布斯：通常，人们做事：通常，人们做事情都不经过思考，不想想自己情都不经过思考，不想想自己为什么做或如何做，能不能做为什么做或如何做，能不能做得更好。得更好。他们只是因为，别人他们只是因为，别人都这么做，以前都这么做，这都这么做，以前都这么做，这么做没错么做没错而不是因为自己而不是因为自己的思考。的思考。绿化绿化诗歌，诗歌，绿化绿化作文，作文，绿化绿化阅读，阅读，绿化绿化文言，文言，将语
19、文将语文绿化绿化到底！到底！复杂的东西复杂的东西简单做，简单做，就是就是专家。专家。简单的东西简单的东西重复做，重复做，就是就是行家。行家。重复的东西重复的东西用心做，用心做，就是就是赢家。赢家。复杂的东西简单做，复杂的东西简单做，深深入浅出，入浅出，故为故为专家。专家。简简单的东西重复做，单的东西重复做，熟能熟能生巧，生巧，故为故为行家。行家。重复重复的东西用心做，的东西用心做，领异标领异标新，新，故为故为赢家。赢家。教学个性教学个性 乐业之乐业之花花 感悟（感悟（4 4）做母语的孝子做母语的孝子 母语的悲哀母语的悲哀 赵谦翔赵谦翔 汉语，是我们的母语。可扪心自问，深汉语，是我们的母语。可扪
20、心自问，深受母语养育之恩的我们，还有几个配做她问受母语养育之恩的我们，还有几个配做她问心无愧的孝子？悲哉，母语！心无愧的孝子？悲哉，母语！从小学开始，学子们就移情别恋：爱外从小学开始，学子们就移情别恋：爱外语远远胜过爱母语。多姿多彩的方块字，被语远远胜过爱母语。多姿多彩的方块字，被涂抹得七扭八歪，单调简易的外文字母，却涂抹得七扭八歪，单调简易的外文字母，却写得流畅潇洒；抑扬顿挫的汉语诗文被读得写得流畅潇洒；抑扬顿挫的汉语诗文被读得含混不清，含混不清，“OKOK”、“拜拜拜拜”的洋腔洋调却说的洋腔洋调却说得有滋有味。得有滋有味。屈原、鲁迅的经典不过是语文屈原、鲁迅的经典不过是语文课堂上的流星，稍
21、纵即逝，英语、课堂上的流星，稍纵即逝，英语、日语的补习班从课内到课外，方兴日语的补习班从课内到课外，方兴未艾。幸亏还有中考、高考那不菲未艾。幸亏还有中考、高考那不菲的分数在诱惑，否则母语早被丢弃的分数在诱惑，否则母语早被丢弃在爱情遗忘的角落。在爱情遗忘的角落。闻道闻道“外外语语”春尚好，也拟泛轻舟；只恐春尚好，也拟泛轻舟；只恐“汉语汉语”舴艋舟，载不动许多愁！舴艋舟，载不动许多愁！从小学开始，学母语就浅尝辄止：读诗从小学开始，学母语就浅尝辄止：读诗文一目十行，从不含英咀华；写文章信笔涂文一目十行，从不含英咀华；写文章信笔涂鸦，何尝咬文嚼字！于是，学鸦，何尝咬文嚼字！于是，学论语论语只是只是背诵
22、默写，学背诵默写，学庄子庄子只是完成作业，学李只是完成作业，学李白只是寻章摘句，学苏轼只是文白对译。到白只是寻章摘句，学苏轼只是文白对译。到头来，自以为母语轻车熟路的我们，汉语之头来，自以为母语轻车熟路的我们，汉语之皮未得而文化之毛已弃，工具之椟未买而人皮未得而文化之毛已弃，工具之椟未买而人文之珠亦丢！文之珠亦丢！寻寻觅觅，冷冷清清，凄寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时节，最难将息！三凄惨惨戚戚，乍暖还寒时节，最难将息！三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？雁过也，正杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？雁过也，正伤心，伤心，“能有几多能有几多”相识！相识！呜乎哀哉！谁呜乎哀哉！谁“见见”寸草心，寸草
23、心，“思思”报三春晖？中华母语到了最报三春晖？中华母语到了最危险的时候，仅以危险的时候，仅以母语的悲哀母语的悲哀唤醒未泯之良心：唤醒未泯之良心：不做母语的孝子，不做母语的孝子，必遭母语的抛弃！必遭母语的抛弃！没有尽孝的良习，没有尽孝的良习，难得母语的芳心！难得母语的芳心！绝句绝句授课授课 现场点评现场点评 赵老心中有绿，赵老心中有绿，钱塘教坛寄情。钱塘教坛寄情。今天听了赵老师今天听了赵老师 的课，就如杭州的课，就如杭州 西湖的春天：西湖的春天：绿绿 色而又诗意！色而又诗意！听赵老师的课：听赵老师的课：感受感受浓浓的京味儿浓浓的京味儿，特亲切；暖暖的，特亲切；暖暖的春味儿，特惬意。春味儿，特惬意
24、。赵老师：衷心谢赵老师：衷心谢 谢您！让我见识谢您！让我见识 了一堂了一堂真正的语真正的语 文课。文课。生本纯生本纯真真，教学，教学循循真真，在，在真真性情中品性情中品味诗趣。赵老师味诗趣。赵老师真实真实幽默地诠释了绿色课幽默地诠释了绿色课堂，受益匪浅堂，受益匪浅！赵老师上课，赵老师上课，轻重拿拈有度，轻重拿拈有度，谈吐风趣诙谐，春风沐雨，寓教谈吐风趣诙谐，春风沐雨，寓教于乐，于乐，让人感觉不到是在上课，让人感觉不到是在上课，而是在听北派相声。而是在听北派相声。实在是受教实在是受教了！期待能聆听到你的了！期待能聆听到你的“绿色语绿色语文文”，也能让我们这些后学，也能让我们这些后学“心心中有绿，
25、足下生花中有绿，足下生花”。赵老师的点评赵老师的点评好幽默好幽默，人也挺像，人也挺像葛优，学生不是在葛优，学生不是在上课，上课，而是在享受而是在享受 赵老师赵老师幽默风趣幽默风趣，激情飞扬，激情飞扬，让让 我眼前一亮，我眼前一亮，太太 可爱了。可爱了。加油！加油！赵老师的课赵老师的课激情激情四射，展示出古典四射，展示出古典文学的魅力，文学的魅力，值得值得细品！细品！赵老师赵老师精神矍铄，精神矍铄，涵养深厚，涵养深厚，带着一带着一群可爱的孩子含英群可爱的孩子含英咀华，不亦乐乎！咀华，不亦乐乎！听赵老师的课，听赵老师的课，既学到了知识，更既学到了知识，更收获了开心，收获了开心，都忘都忘记自己是老师
26、了。记自己是老师了。赵老先生的课赵老先生的课有生有生活，有古韵，有情趣活，有古韵，有情趣，有欢乐，有驾驭力，有欢乐，有驾驭力，有灵动性。听他的，有灵动性。听他的课，是一种享受！课，是一种享受！赵老师说赵老师说温故而知新温故而知新，这堂课让学生们在原来这堂课让学生们在原来浅浅的认识上有更深的浅浅的认识上有更深的新知，新知，并且激发了他们并且激发了他们爱母语的热情。爱母语的热情。很久很久没感受到这很久很久没感受到这种种京腔京味儿和北方课堂京腔京味儿和北方课堂的大开大合，大智慧，大的大开大合，大智慧，大幽默。幽默。赵老师赵老师让我心生温让我心生温暖和崇敬！暖和崇敬！能听到你的课能听到你的课真好！真好
27、！在在幽默机智而富有情趣的愉幽默机智而富有情趣的愉快轻松的赵老的课堂上，不仅让快轻松的赵老的课堂上，不仅让孩子们，更让我深深陶醉在诗歌孩子们，更让我深深陶醉在诗歌文字的魅力之中。文字的魅力之中。谢谢！希望能谢谢！希望能像赵老师那样用眼睛去发现身边像赵老师那样用眼睛去发现身边语言文字的魅力，用心去做一名语言文字的魅力，用心去做一名教师，把语言的精髓根植到孩子教师，把语言的精髓根植到孩子的心灵深处。的心灵深处。听了赵老师的课，听了赵老师的课，才才真正体会到中国语真正体会到中国语言的魅力，不喜欢中言的魅力，不喜欢中国语言都难！国语言都难！临别赠言：临别赠言：尽孝母语。尽孝母语。谢谢赵老师的两年教诲，
28、劣徒做七谢谢赵老师的两年教诲，劣徒做七律与恩师作别。律与恩师作别。别恩师别恩师 王亚琛王亚琛 适逢早春露锋芒，恰遇晚秋怀痴狂。适逢早春露锋芒，恰遇晚秋怀痴狂。两年好雨润顽铁，数载清风净心房。两年好雨润顽铁，数载清风净心房。今朝林间射猛虎，明日风里斩豺狼。今朝林间射猛虎，明日风里斩豺狼。只待十年再相聚，定是华夏绿苍茫。只待十年再相聚，定是华夏绿苍茫。致赵老师致赵老师 刘捷思刘捷思 丙戌之年遇老叟，鹤发童颜鬓斑白。丙戌之年遇老叟，鹤发童颜鬓斑白。台上授课涵绿意，课下蹬车伴去来。台上授课涵绿意，课下蹬车伴去来。回想随君第一载，干劲十足学不怠。回想随君第一载，干劲十足学不怠。名篇佳句口头诵，五律七绝心
29、中怀。名篇佳句口头诵，五律七绝心中怀。冥思苦想整一日，终成四句笑颜开。冥思苦想整一日，终成四句笑颜开。作罢再与名诗比，差之千里又生哀。作罢再与名诗比，差之千里又生哀。纵使名诗千般好，我诗词拙表意白。纵使名诗千般好，我诗词拙表意白。慨叹一声重立志，定要诗成传四海。慨叹一声重立志，定要诗成传四海。昔日作文很无奈，一头雾水两眼白。昔日作文很无奈，一头雾水两眼白。文题如锁实难解，才思若栓终不开。文题如锁实难解，才思若栓终不开。暮去朝来至岁末，渐有所得喜增才。暮去朝来至岁末，渐有所得喜增才。行文表意略有成，吟诗作赋也不赖。行文表意略有成，吟诗作赋也不赖。方欲随君入高三，另辟蹊径闯题海。方欲随君入高三，另
30、辟蹊径闯题海。岂料师生缘已尽，无奈只好说拜拜。岂料师生缘已尽，无奈只好说拜拜。种种往事留身后，谆谆教诲记心怀。种种往事留身后，谆谆教诲记心怀。考试分数虽为重，人生大道不可乖。考试分数虽为重，人生大道不可乖。20082008年年7 7月月1010日日 赵老师：您教我的两年里，我感悟着语赵老师：您教我的两年里，我感悟着语文的魅力，提高着自己的修养。我在您行云文的魅力，提高着自己的修养。我在您行云流水、天马行空的字里行间，学习着语文；流水、天马行空的字里行间，学习着语文；在你激情的课堂、绿色的语文里，热爱着语在你激情的课堂、绿色的语文里，热爱着语文。文。如今，我们将与您告别，踏上残酷的高如今，我们将
31、与您告别，踏上残酷的高三。两年的师恩，我们不会忘记。您在教我三。两年的师恩，我们不会忘记。您在教我们语文的同时，也感动着我们的心灵，启迪们语文的同时，也感动着我们的心灵，启迪着我们的人生，指引着我们不断前进。您的着我们的人生，指引着我们不断前进。您的绿色语文，让我明白了语文果真很可爱。绿色语文，让我明白了语文果真很可爱。师恩两载，蓦然回首，已是尽头。师恩两载，蓦然回首，已是尽头。昨日相逢，唯见满城杨柳；昨日相逢，唯见满城杨柳；今日离别，无缘再上层楼。今日离别，无缘再上层楼。叹光阴如水匆匆流，只是叹光阴如水匆匆流，只是“猪颜猪颜”瘦。瘦。潇潇洒洒潇潇洒洒“猪军猪军”首，首，激昂斗志何时休？激昂斗
32、志何时休？数得清冬夏春秋，数得清冬夏春秋，赢不尽生前身后。赢不尽生前身后。纵然是秋霜落满头，纵然是秋霜落满头，您您绿色绿色不改常依旧。不改常依旧。您是个：普天下教师领袖，盖世您是个：普天下教师领袖，盖世界界绿色绿色班头。有的是一颗将班头。有的是一颗将绿化绿化进行到底、特立独行的进行到底、特立独行的猪脑猪头猪脑猪头；有的是一身蒸不烂、煮不熟、吓有的是一身蒸不烂、煮不熟、吓不倒、刺不破、挑不透、不倒、刺不破、挑不透、绿绿油油油油的的猪胆猪肉猪胆猪肉；有的是一腔；有的是一腔“老夫老夫聊发少年狂聊发少年狂”鞠躬尽鞠躬尽翠翠博古通今博古通今的的猪血猪油。猪血猪油。伴的是伴的是碧碧水边水边碧碧丝绦拂丝绦拂
33、碧碧水笑水笑看看碧碧柳；伴的是柳；伴的是绿绿军帐军帐绿绿将军将军率率绿绿卒鏖战卒鏖战绿绿畴。畴。漫天漫天绿阵绿阵透清华，透清华，满园尽带满园尽带碧玉碧玉甲。甲。愿您的激情永远燃烧，愿您的激情永远燃烧，愿您的愿您的绿色语文绿色语文发扬光大！发扬光大！不争气的弟子贾儒不争气的弟子贾儒 敬上敬上 亲爱的赵老师：当您第一次走进教亲爱的赵老师：当您第一次走进教室的时候，您的激情万丈、您的渊博学室的时候，您的激情万丈、您的渊博学识还有您独特的授课方法就深深吸引了识还有您独特的授课方法就深深吸引了我。我。“三精三精”牌一言心得、牌一言心得、“绿色作文绿色作文”等绿色的种子就在我心中发芽。但由于等绿色的种子就
34、在我心中发芽。但由于我的学习态度不端正，险些将这些绿色我的学习态度不端正，险些将这些绿色的诗意之芽扼杀。正是您在这千钧一发的诗意之芽扼杀。正是您在这千钧一发的时刻拯救了我，让我重新踏上了绿色的时刻拯救了我，让我重新踏上了绿色语文的道路。语文的道路。是您把我引上了正确的写作之是您把我引上了正确的写作之路，是您让我第一次感受到原来写路，是您让我第一次感受到原来写文章是一种快乐的享受，让我意识文章是一种快乐的享受，让我意识到只要有真心实感，我也可以妙笔到只要有真心实感，我也可以妙笔生花。还记得我写完第一首藏头诗生花。还记得我写完第一首藏头诗后的成就感、自豪感，我第一次发后的成就感、自豪感，我第一次发
35、现了深埋在我心中的诗意。现了深埋在我心中的诗意。您不仅教会了我您不仅教会了我“绿色作文绿色作文”的写的写法和法和“绿色诗歌绿色诗歌”的作法，您更教会了的作法，您更教会了我我“绿色人生绿色人生”的活法。这些都将成为的活法。这些都将成为我未来人生的向导，并成为永远值得回我未来人生的向导，并成为永远值得回味的珍贵而美好的记忆。味的珍贵而美好的记忆。虽然我们无缘高三，但您的思想将虽然我们无缘高三，但您的思想将长久而深远地激励我，影响我，指引长久而深远地激励我，影响我，指引我。再写一首藏头诗，与您道别：我。再写一首藏头诗，与您道别：赠赵老师赠赵老师 谦谦谦君子从师路，谦君子从师路，翔翔云凌空爱诗书。云凌
36、空爱诗书。语语坛教学辟新径，坛教学辟新径，文文苑读写创异途。苑读写创异途。万万事标新最辛苦，事标新最辛苦，古古来立异皆孤独。来立异皆孤独。长长江后浪推前浪，江后浪推前浪，青青胜于蓝硕果出。胜于蓝硕果出。您的学生您的学生 于子奇于子奇 尽孝母语尽孝母语 乐业之乐业之果果自由歌自由歌花甲寿辰自贺花甲寿辰自贺（20082008年年）花甲之年何所求？不求功名求自由。花甲之年何所求？不求功名求自由。绝顶凌罢复何望？悠然下山不回头。绝顶凌罢复何望？悠然下山不回头。生命可贵爱无价，岂若自由占头筹：生命可贵爱无价，岂若自由占头筹：枷锁束体生如死，桎梏锁心爱无由。枷锁束体生如死，桎梏锁心爱无由。儿时家贫行受锁，
37、花季遭劫心被囚。儿时家贫行受锁，花季遭劫心被囚。颅在我身非我有，热血空燃少白头。颅在我身非我有，热血空燃少白头。而立从教陷题海，摸爬滚打迷所求。而立从教陷题海，摸爬滚打迷所求。舍本逐末十三载，东风一笑亮双眸：舍本逐末十三载，东风一笑亮双眸：不唯高考题金榜，更求育人争上游。不唯高考题金榜，更求育人争上游。沉心静气教母语，不屑暴发甘蜗牛。沉心静气教母语，不屑暴发甘蜗牛。血沥桃李创新我，汗倾杏坛开绿畴。血沥桃李创新我，汗倾杏坛开绿畴。特立独行十四载，不与灰色合污流。特立独行十四载，不与灰色合污流。应试野火烧不尽，教改南亩绿油油。应试野火烧不尽，教改南亩绿油油。照本宣科悲往事，得心应手乐优游。照本宣科
38、悲往事，得心应手乐优游。自由歌，歌自由，自由歌，歌自由，六十以后不染头。六十以后不染头。自赏白发三千丈，自赏白发三千丈，瑞雪纷纷不言愁。瑞雪纷纷不言愁。身虽老，气正遒，身虽老，气正遒，诗意人生重开头。诗意人生重开头。教语授文去羁绊，教语授文去羁绊，除灰布绿任我求：除灰布绿任我求：不求东海财源南山寿，不求东海财源南山寿，但求天马行空恣意游！但求天马行空恣意游！总结我的一生：总结我的一生：二十岁，二十岁，文革遭劫文革遭劫未开花；未开花；三十岁，三十岁，科学春天科学春天才发芽；才发芽；四十岁，四十岁，廿年积淀廿年积淀初长叶；初长叶；五十岁，五十岁，老夫老夫偏偏发少年狂，发少年狂，突破突破“题海战术题
39、海战术”，开创，开创语文教语文教育的育的双赢之路。双赢之路。六十岁六十岁，成为，成为“绿色绿色语文自由授课人语文自由授课人”，洗尽旧光环的铅华，洗尽旧光环的铅华，自封自封“中国中国最爱教语最爱教语文文的老师的老师”。四时可爱唯春日，四时可爱唯春日，一事能狂便少年。一事能狂便少年。王国维王国维真诚乐业，真诚乐业，使我的使我的人生四季人生四季皆为春日；皆为春日；绿化语文，绿化语文，使我这使我这白发老者白发老者永葆青春！永葆青春！终生从教：终生从教：乐业之乐业之颠。颠。乐业之我见乐业之我见 自知之明：自知之明：乐业之乐业之根；根；耐住寂寞：耐住寂寞：乐业之乐业之苗；苗；教学个性：教学个性：乐业之乐业
40、之花；花；尽孝母语：尽孝母语：乐业之乐业之果；果；终生从教：终生从教：乐业之乐业之颠。颠。乐业乐业源自源自觉悟心觉悟心 人兽不分，忙之罪也人兽不分，忙之罪也 老舍老舍 近来忙得出奇。恍忽之间，近来忙得出奇。恍忽之间，仿佛看见一狗，一马，或一驴，仿佛看见一狗，一马，或一驴，其身段神情颇似我自己；人兽不其身段神情颇似我自己；人兽不分，忙之罪也！分，忙之罪也！每想随遇而安，贫而无谄，每想随遇而安，贫而无谄，忙而不怨。无谄已经作到；无论忙而不怨。无谄已经作到；无论如何不能欢迎忙。如何不能欢迎忙。这并非想偷懒。真理是这样：凡真正工作，这并非想偷懒。真理是这样：凡真正工作，虽流汗如浆，亦不觉苦。反之，凡自
41、己不喜作，虽流汗如浆，亦不觉苦。反之，凡自己不喜作，而不能不作，作了又没什么好处者，都使人觉得而不能不作，作了又没什么好处者，都使人觉得忙，且忙得头疼。想当初，苏格拉底终日奔忙，忙，且忙得头疼。想当初，苏格拉底终日奔忙，而忙得从容，结果成了圣人；圣人为真理而忙，而忙得从容，结果成了圣人；圣人为真理而忙，故不手慌脚乱。即以我自己说，前年写故不手慌脚乱。即以我自己说，前年写离婚离婚的时候，本想由六月初动笔，八月十五交卷。及的时候，本想由六月初动笔，八月十五交卷。及至拿起笔来，天气热得老在九十度以上，心中暗至拿起笔来，天气热得老在九十度以上，心中暗说不好。可是写成两段以后，虽腕下垫吃墨纸以说不好。可
42、是写成两段以后，虽腕下垫吃墨纸以吸汗珠，已不觉得怎样难受了。吸汗珠，已不觉得怎样难受了。“七七”月十五日月十五日居然把十二万字写完！因为我爱这种工作哟！我居然把十二万字写完！因为我爱这种工作哟！我非圣人，也知道真忙与瞎忙之别矣。非圣人，也知道真忙与瞎忙之别矣。所谓真忙，如写情书，如种自己的地，所谓真忙，如写情书，如种自己的地，如发现九尾彗星，如在灵感下写诗作画，虽如发现九尾彗星，如在灵感下写诗作画，虽废寝忘食，亦无所苦。这是真正的工作，只废寝忘食，亦无所苦。这是真正的工作，只有这种工作才能产生伟大的作品与文化。人有这种工作才能产生伟大的作品与文化。人在这样忙的时候，把自己已忘掉，眼看的是在这样
43、忙的时候，把自己已忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做梦梦的是工作，便工作，心想的是工作，做梦梦的是工作，便无暇计及利害金钱等等了；心被工作充满，无暇计及利害金钱等等了；心被工作充满，同时也被工作洗净，于是手脚越忙，心中越同时也被工作洗净，于是手脚越忙，心中越安怡，不久即成圣人矣。情书往往成为真正安怡，不久即成圣人矣。情书往往成为真正的文学，正在情理之中。的文学，正在情理之中。所谓瞎忙，表面上看来是热闹所谓瞎忙，表面上看来是热闹非常，其实呢它使人麻木，使文化非常，其实呢它使人麻木，使文化衰退，因为忙得没意义，大家并不衰退，因为忙得没意义，大家并不愿做那些事，而不敢不做；不做就愿做那些事，而不敢
44、不做；不做就没饭吃。在这种忙乱情形中，人们没饭吃。在这种忙乱情形中，人们像机器般的工作，忙完了一饱一睡像机器般的工作，忙完了一饱一睡，或且未必一饱一睡，只是半饱半，或且未必一饱一睡，只是半饱半睡。这里，只有奴隶，没有自由人睡。这里，只有奴隶，没有自由人；奴隶不会产生好的文化。；奴隶不会产生好的文化。这种忙乱把人的心杀死，而身体也这种忙乱把人的心杀死，而身体也不见得能健美。它使人恨工作，使人设不见得能健美。它使人恨工作，使人设尽方法去偷油儿。我现在就是这样，一尽方法去偷油儿。我现在就是这样，一天到晚在那儿做事，全是我不爱做的。天到晚在那儿做事，全是我不爱做的。我不能不去做，因为眼前有个饭碗；多我
45、不能不去做，因为眼前有个饭碗；多咱我手脚不动，那个饭碗便啪的一声碎咱我手脚不动，那个饭碗便啪的一声碎在地上！我得努力呀，为那个饭碗的完在地上！我得努力呀，为那个饭碗的完整整多么高尚的目标呀！试观今日之多么高尚的目标呀！试观今日之世界，还不是个饭碗文明！世界，还不是个饭碗文明！因此，我羡慕苏格拉底，而恨他的时代因此，我羡慕苏格拉底，而恨他的时代。苏格拉底之所以能忙成个圣人，正因为他。苏格拉底之所以能忙成个圣人，正因为他的社会里有许多奴隶。奴隶们为苏格拉底做的社会里有许多奴隶。奴隶们为苏格拉底做工，而苏格拉底们乃得忙其所乐意忙者。这工，而苏格拉底们乃得忙其所乐意忙者。这不公道！在理想的文化中，必能
46、人人工作，不公道！在理想的文化中，必能人人工作，而且乐意工作，即便不能完全自由，至少他而且乐意工作，即便不能完全自由，至少他也不完全被责任压得翻不过身来，他能把眼也不完全被责任压得翻不过身来，他能把眼睛从饭碗移开一会儿，而不至立刻啪的一声睛从饭碗移开一会儿，而不至立刻啪的一声打个粉碎。在这样的社会里，大家才会真忙打个粉碎。在这样的社会里，大家才会真忙，而忙得有趣，有成绩。，而忙得有趣，有成绩。在这里，懒是一种惩罚：三天不在这里，懒是一种惩罚：三天不做事会叫人疯了做事会叫人疯了想想看，灵想想看，灵感来了，诗已在肚中翻滚，而三感来了，诗已在肚中翻滚，而三天不准他写出来，或连哼哼都不天不准他写出来，
47、或连哼哼都不许许!懒，在现在的社会里，是必然懒，在现在的社会里，是必然的结果，而且不比忙坏；忙出来的结果，而且不比忙坏；忙出来的是什么？那么，懒又有什么不的是什么？那么，懒又有什么不可以呢？可以呢？世界上必有那么一天，人类把世界上必有那么一天，人类把忙从工作中赶出去，大家都晓得工忙从工作中赶出去，大家都晓得工作的快乐，而越忙越高兴；懒不仅作的快乐，而越忙越高兴；懒不仅是一种羞耻，而是根本就受不了的是一种羞耻，而是根本就受不了的。自然，我是看不到那样的社会了。自然，我是看不到那样的社会了，我只能在忙，我只能在忙瞎忙瞎忙得要哭得要哭的时候这么希望一下吧。的时候这么希望一下吧。载一九三五年六月三十日载一九三五年六月三十日益益世报世报“益世小品益世小品”五期五期 邂逅老舍邂逅老舍 读读人兽不分忙之罪也人兽不分忙之罪也 赵谦翔赵谦翔偶翻读者，喜逢老舍。偶翻读者，喜逢老舍。大师论忙，共鸣小我。大师论忙，共鸣小我。为饭而忙，悲哀行者：为饭而忙，悲哀行者：磨道瞎驴，只求腹果。磨道瞎驴，只求腹果。为爱而忙，快乐圣者：为爱而忙，快乐圣者：且忙且歌，如花似火。且忙且歌，如花似火。社会进步，饭碗虽妥；社会进步，饭碗虽妥；贪欲煎熬，难藏难躲。贪欲煎熬，难藏难躲。瞎忙真忙，孰取孰舍？瞎忙真忙，孰取孰舍？做兽做人，全在自我。做兽做人，全在自我。2015 2015年年8 8月月1212日下午日下午
