1、教材内容足球脚外侧运球器材：足球10个 标志盘20个标志桶4个教学目标1、初步了解足球脚外侧运球动作要领，能使75%的学生运用正确运用脚内侧进行运球。2、以学生为主体，通过脚外侧运球的学习，培养学生自主学习，自主发展的能力。3、培养学生健康的意识，坚强的意志品质，以及团结拼搏的体育精神。重难点初步了解足球脚外侧运球动作要领，能使75%的学生运用正确运用脚内侧进行运球。部时分 间教学内容教师指导学生活动组织要求过程目标开始部分3分钟1、体委整队，报告人数2、师生问好，宣布课的内容3、安排见习生1、精神饱满2、语言简练清晰富有渲染性3、语言提示练习中注意安全1、精神愉悦2、注意力集中队伍整齐背阳背
2、光通过教师的语言调动学生对本节课的热情准备部分5分钟1、沿圆环热身跑2、俯背运动及膝踝关节运动1、教师带领学生完成热身活动2、语言引导学生的动作更加协调到位3、语言激励学生4、重点强调膝踝关节部和腰部充分的活动1、听教师口令集体练习2、富有激情1、充分活动各关节防止意外事故发生2、气氛活跃主要针对腰部、及各关节进行热身，防止意外事故发生，提高学生的练习兴奋度。基本部分29分钟基本部分29分钟脚内侧运球练习要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。随着身体向前移动，运球脚提起，用脚外侧推球的侧后中部。1、学生分组练习脚内侧运球尝试练习2、集合A、提炼问题答案B、
3、再次分组练习3、展示组内推荐学生代表进行练习成果展示4、抱球接力赛比赛方法：平均分成四组进行接力赛，每组第一名同学拿着球跑完规定距离传给下一名同学，依次直到最后一名同学完成接力。用时最少的队伍获胜。1、教师讲解练习方法并给出学生在练习中要思考的问题*寻找怎样才能控制运球的力度方和向？教师巡回观察、语言鼓励1、教师引导学生发现自身存在的问题给出相应的解决方案2、教师对练习进行有针对的讲解示范3、巡回指导学生语言鼓励学生1、教师用语言调动学生积极展示的热情2、鼓励学生充满自信1、教师讲解示范游戏方法2、语言调动学生更好的完成3、给出及时的评价1、大胆踊跃的回答问题2、牢记动作要点3、前两排同学蹲下
4、认真听讲积极思考。1、主动大方的为同学们进行展示2、认真观察认真学习1、比赛时严肃认真而不失活泼2、相互加油鼓励1、循环练习、积极参与2、多观察、多思考1、认真听2、注意力集中1、练习中体会动作要点2、练习队形1、始终注意动作和安全2、按照老师的要求公平竞赛 让学生在此练习中能够模糊的说出脚外侧运球的方法，有一种强烈的想了解动作要领的愿望，让自己的水平有一个立竿见影的提高。培养学生发现问题解决问题并学会利用科学的方法解决问题的能力培养学生勇于展现自我和创新的精神 培养学生团结拼搏善于进取的体育精神结束部分3分钟1、放松A、全身放松B、腰部放松C、颈肩部放松2、集合讲评3、整理器材 宣布下课 师生再见1、教师领做完成，强调动作方法2、提示放松的重要性肯定成绩 指出不足1、认真听老师讲解2、认真完成放松动作1、仔细聆听教师总结2、结合自身树立目标1、认真对待放松环节2、随教师一同完成队形在快乐的氛围中结束本课使学生理解运动后放松的意义预计运动负荷课后小结
