1、12关于命题双向细目表的使用关于命题双向细目表的使用o命题双向细目表和试题命制的关系命题双向细目表和试题命制的关系o命题双向细目表的作用：命题双向细目表的作用：o把握覆盖面，避免考点分布不均、重复等把握覆盖面，避免考点分布不均、重复等o把握难度值，厘清各题的考核目标把握难度值，厘清各题的考核目标o便于考前复习便于考前复习（前提是学校考试管理相当规范）（前提是学校考试管理相当规范）o便于对试卷的规范性做出中肯评价便于对试卷的规范性做出中肯评价便于考后追踪诊疗，引导教学改进便于考后追踪诊疗，引导教学改进3试题的组成要素：立意、情境、设问试题的组成要素：立意、情境、设问立意：试题的核心或主题立意：试
2、题的核心或主题 4试题的组成要素：立意、情境、设问试题的组成要素：立意、情境、设问情境：实现立意的材料或介质情境：实现立意的材料或介质o避免无用信息避免无用信息o不碰敏感问题不碰敏感问题o避开尚未定论的话题避开尚未定论的话题o要阳光、正面、公平要阳光、正面、公平o有真实依据，科学可信有真实依据，科学可信o表达清晰、字数适量表达清晰、字数适量设问：试题考核内容和目标的呈现方式设问：试题考核内容和目标的呈现方式5选择题的命制o题干与备选项构成的句子应该在逻辑上成立，语法上无题干与备选项构成的句子应该在逻辑上成立，语法上无错误，语义上无歧义错误，语义上无歧义随着网络购物的发展，随着网络购物的发展，“
3、支付宝支付宝”、“财付通财付通”等电子支付工具依托网上等电子支付工具依托网上银行业务正成为人们网络购物中在线支付的主要选择。用银行业务正成为人们网络购物中在线支付的主要选择。用“支付宝支付宝”付款付款交易体现了交易体现了其本质是一般等价物其本质是一般等价物 电子货币执行流通手段职能电子货币执行流通手段职能信用工具的转账结算功能信用工具的转账结算功能 一种贷款消费的交易方式一种贷款消费的交易方式A A B B C C D D6o题干：题干：o应创设新的情境应创设新的情境o要简明扼要要简明扼要（不能超过四行字，一般不出现填空）（不能超过四行字，一般不出现填空）o避免使用否定型题干（不正确的是，不能
4、反映的是）避免使用否定型题干（不正确的是，不能反映的是）o避免暗示和包含备选项避免暗示和包含备选项o避免真名真人避免真名真人o设问的角度和文字表达尽量不重复（考原因、考结果、设问的角度和文字表达尽量不重复（考原因、考结果、考启示、考现象反映的本质、特殊情境体现的一般原考启示、考现象反映的本质、特殊情境体现的一般原理等等，一般不考意义；文字表达上不能都是理等等，一般不考意义；文字表达上不能都是“这表这表明明”、“这体现这体现”、“由此可见由此可见”）选择题的命制7选择题的命制o备选项（题肢）：备选项（题肢）：o应是学科中的知识点或原理应是学科中的知识点或原理o四个备选项要求同质但互不相关四个备选
5、项要求同质但互不相关o长度、语言、语法结构表达长度、语言、语法结构表达尽量尽量一致一致o干扰项要有似真性，与正确选项逻辑要一致干扰项要有似真性，与正确选项逻辑要一致o备选项不要使用绝对肯定否定或模棱两可备选项不要使用绝对肯定否定或模棱两可o避免备选项相互包含避免备选项相互包含o错项也不能唱反调错项也不能唱反调o组合型单选和纯单选的比例要合理、组合型三三组合组合型单选和纯单选的比例要合理、组合型三三组合或两两组合尽量统一或两两组合尽量统一8非选择题的命制o题目要有高度，政治导向要好，具有一定的前题目要有高度，政治导向要好，具有一定的前瞻性和时代性。瞻性和时代性。o背景材料要典型、内涵要深刻背景材
6、料要典型、内涵要深刻o背景材料要具有一定的分析性和为学生作答的背景材料要具有一定的分析性和为学生作答的知识迁移的因素（注意不同材料的关联度）知识迁移的因素（注意不同材料的关联度）o设问要巧妙，达到设问要巧妙，达到“意料之外、情理之中意料之外、情理之中”（注意设问的考核角度和文字表达）（注意设问的考核角度和文字表达）o答案要简明扼要，要与设问紧密联系。答案要简明扼要，要与设问紧密联系。9参加命题竞赛需注意的几点o文件要看透文件要看透o格式要规范：格式要规范：题号阿拉伯数字和题号阿拉伯数字和ABCD后均不用后均不用“、”用用“.”；选择题题干和题肢均使用宋体小四（全卷字号统一、选择题题干和题肢均使
7、用宋体小四（全卷字号统一、1.5倍行倍行距），一材多题的主题材料用楷体字，题干设问后不带括号；距），一材多题的主题材料用楷体字，题干设问后不带括号；非选择题：材料一非选择题：材料一 材料二黑体加粗，后面不带冒号，具体材材料二黑体加粗，后面不带冒号，具体材料要另起一段；材料用楷体；设问用宋体，注意标号用（料要另起一段；材料用楷体；设问用宋体，注意标号用（1）（2）注意设问后的标点符号注意设问后的标点符号“。”和和“？”的运用；的运用；答辩时要善于听取评委的意见和建议（整体思路、特色亮点、回答辩时要善于听取评委的意见和建议（整体思路、特色亮点、回答提问）答提问）10如何提高命题水平如何提高命题水平
8、o广泛阅读积累信息广泛阅读积累信息o钻研教材熟谙考点钻研教材熟谙考点o研究真题寻找规律研究真题寻找规律o同伴合作精心磨题同伴合作精心磨题做题做题析题析题命题命题选择选择改编改编原创原创个题个题题组题组试卷试卷材料材料教材教材试题试题11题题号号题题型型分分值值考核内容考核内容（考点）（考点）考核目标考核目标获取和解读信息获取和解读信息调动和运用知识调动和运用知识 描述和阐释事物描述和阐释事物论证和探究问题论证和探究问题难度难度估计估计难中易难中易12阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一 右边漫画右边漫画观众锐减观众锐减中国戏曲中国戏曲的共同难题的共同难题材料二材料二 温州大剧院
9、，一个凝聚着瓯越文化温州大剧院，一个凝聚着瓯越文化的标志性建筑，在的标志性建筑，在20092009年年1212月月2626日首演。作为温日首演。作为温州市历史上投资规模最大的一项文化基础设施，州市历史上投资规模最大的一项文化基础设施，温州大剧院采用国际先进的设计理念和一流的灯温州大剧院采用国际先进的设计理念和一流的灯光音响设备。光音响设备。材料三材料三 作为温州最高水准的演出场所和对作为温州最高水准的演出场所和对外交流阵地，温州大剧院外聘外交流阵地，温州大剧院外聘“管家管家”北京北京保利剧院管理有限公司掌舵。借保利的庞大资源保利剧院管理有限公司掌舵。借保利的庞大资源及其符合现代演出市场的经营体
10、制，走平民票价及其符合现代演出市场的经营体制，走平民票价路线，适时推出符合不同市民口味的多层次、多路线，适时推出符合不同市民口味的多层次、多样化文化节目。当然温州文化市场的培育和发展样化文化节目。当然温州文化市场的培育和发展需要一个过程，必须一步一个脚印地推进。需要一个过程，必须一步一个脚印地推进。（1 1）结合材料二、三，运用）结合材料二、三，运用文化生活文化生活的有的有关知识，分析如何破解材料一中戏曲等中国优秀关知识，分析如何破解材料一中戏曲等中国优秀传统文化发展的共同难题。（传统文化发展的共同难题。（9 9分）分）（2 2）结合材料三，运用唯物辩证法的有关知识，）结合材料三，运用唯物辩证
11、法的有关知识，谈谈温州大剧院这种文化经营模式的可行性。谈谈温州大剧院这种文化经营模式的可行性。（1212分）分）避免无用信息避免无用信息13关于敏感问题关于敏感问题14 战国策战国策齐策一齐策一记载：齐国大臣邹忌形体容貌光彩美丽，但记载：齐国大臣邹忌形体容貌光彩美丽，但与城北的徐公相比，略逊一筹。当他知道他的妻、妾、客因各自的私与城北的徐公相比，略逊一筹。当他知道他的妻、妾、客因各自的私心而蒙蔽他，说他比徐公美后，就上朝拜见齐威王，说：心而蒙蔽他，说他比徐公美后，就上朝拜见齐威王，说：“如今齐国如今齐国的官吏百姓没有谁不怀私心而有求于您的，因此，大王您受到的蒙蔽的官吏百姓没有谁不怀私心而有求于
12、您的，因此，大王您受到的蒙蔽很深啦！很深啦！”齐威王听了就下令：齐威王听了就下令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得到上等奖赏；上书直言规劝我的，可得到中等指责我的过错的，可得到上等奖赏；上书直言规劝我的，可得到中等奖赏；在众人聚集的公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，奖赏；在众人聚集的公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。可得下等奖赏。”之后，齐国的群臣百姓纷纷进谏，国家也因此日益之后，齐国的群臣百姓纷纷进谏，国家也因此日益强盛。回答强盛。回答13-1413-14题。题。13.13.从社会主义民主政治建设的层面看，上述材
13、料给我们的有益启示是从社会主义民主政治建设的层面看，上述材料给我们的有益启示是国家机关工作人员充分行使质询权国家机关工作人员充分行使质询权 政府应创造条件让人民批评和监督政府应创造条件让人民批评和监督国家机关领导人员自觉接受问责制国家机关领导人员自觉接受问责制 公民应该通过合法渠道行使监督权公民应该通过合法渠道行使监督权A A B B C C D D14.14.邹忌以自己所受的邹忌以自己所受的“蒙蔽蒙蔽”类推出齐王也受到类推出齐王也受到“蒙蔽蒙蔽”，其合理的，其合理的哲学思维是哲学思维是A A个性之中总是包含着共性个性之中总是包含着共性 B B同一之中总是包含着对立同一之中总是包含着对立C C
14、前进之中总是包含着曲折前进之中总是包含着曲折 D D区别之中总是包含着联系区别之中总是包含着联系材料冗长，字数材料冗长，字数过多，一般不超过多，一般不超过四行过四行表达清晰、字数适量表达清晰、字数适量战国策战国策齐策一齐策一记载，齐王接受邹忌的劝谏下令记载，齐王接受邹忌的劝谏下令“所有的大臣、官所有的大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书直言规劝我的，吏、百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书直言规劝我的，可得中等奖赏；在公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，可可得中等奖赏；在公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。得下等奖赏。”之后，齐国的群臣百姓
15、纷纷进谏，国家也因此日益强之后，齐国的群臣百姓纷纷进谏，国家也因此日益强盛。盛。15 材料二材料二 “花儿为什么这样红花儿为什么这样红”？非？非物质文化遗产是民族文化生态的物质文化遗产是民族文化生态的重要基因，联合国教科文组织人重要基因，联合国教科文组织人类口头和非物质遗产类口头和非物质遗产中国新疆中国新疆维吾尔木卡姆艺术维吾尔木卡姆艺术作为集歌、作为集歌、舞、乐于一体的艺术，它融合了舞、乐于一体的艺术，它融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华。新疆自治区各民族专音乐精华。新疆自治区各民族专家共同努力，各民族文化的相互家共同努力，各民族文化的相互促进、相互学习，
16、进一步加大民促进、相互学习，进一步加大民族文化保护和发展的力度，根据族文化保护和发展的力度，根据木卡姆的分布情况，全区统一规木卡姆的分布情况，全区统一规划、建设了个传承中心，为划、建设了个传承中心，为“十二木卡姆十二木卡姆”的传承打下坚实的传承打下坚实基础，焕发出旺盛的生命力，进基础，焕发出旺盛的生命力，进一步推动民族团结和繁荣。一步推动民族团结和繁荣。（2）结合材料二，运用）结合材料二，运用文化生活文化生活有关知识简要说明有关知识简要说明“花儿为什么花儿为什么这样红这样红”。（。（10分）分）材料二材料二 “中国新疆维吾尔木卡姆艺中国新疆维吾尔木卡姆艺术术”被联合国教科文组织批准为被联合国教
17、科文组织批准为“人类口头和非物质文化遗产代人类口头和非物质文化遗产代表作表作”，它集歌、舞、乐于一体，它集歌、舞、乐于一体，融合了中国、印度、希腊和伊斯融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华。近年来，我国兰古典音乐精华。近年来，我国各族艺术家共同努力，相互学习，各族艺术家共同努力，相互学习，加强对木卡姆艺术的保护并促进加强对木卡姆艺术的保护并促进其发展。自治区政府根据木卡姆其发展。自治区政府根据木卡姆的分布情况，全区统一规划、建的分布情况，全区统一规划、建设了个传承中心，为设了个传承中心，为“十二十二木卡姆木卡姆”的传承打下坚实基础。的传承打下坚实基础。如今，如今，“木卡姆木卡姆”这朵民族
18、文化这朵民族文化之花绽放得正红正艳。之花绽放得正红正艳。（2 2）结合材料二，运用）结合材料二，运用文化生文化生活活有关知识简要说明有关知识简要说明“木卡姆木卡姆”这朵民族文化之花为什么能绽放这朵民族文化之花为什么能绽放得正红正艳。（得正红正艳。（1010分）分）16创设新的情境创设新的情境（20092009年文综竞赛年文综竞赛3232题）科学研究发现，人类在渔猎活动中喜欢捕杀大个动题）科学研究发现，人类在渔猎活动中喜欢捕杀大个动物的做法，会直接刺激被捕杀对象迅速积累出物的做法，会直接刺激被捕杀对象迅速积累出“小才安全小才安全”的经验，许多野的经验，许多野生动物正因此被迫加快体型变小的进化速度
19、，这将不利于维护生物多样性和生动物正因此被迫加快体型变小的进化速度，这将不利于维护生物多样性和生态安全。从哲学上看，这表明生态安全。从哲学上看，这表明人能够认识和利用规律人能够认识和利用规律 规律的存在和发生作用不以人的意志为转移规律的存在和发生作用不以人的意志为转移应坚持用联系的观点看问题应坚持用联系的观点看问题 应该一分为二地看待人类活动所产生的影响应该一分为二地看待人类活动所产生的影响A.A.B.B.C.C.D.D.(2011市一模文综市一模文综31）“拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣
20、誉头衔或高官厚钻石或股票；满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔或高官厚禄。禄。”这句话告诉我们这句话告诉我们价值判断和价值选择往往会因人而异价值判断和价值选择往往会因人而异 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 社会生活的物质方面决定社会意识社会生活的物质方面决定社会意识 价值观对人们的行为具有驱动和导向作用价值观对人们的行为具有驱动和导向作用A B C D 17（20102010高考浙江文综高考浙江文综3434）从国家结构形式上来看从国家结构形式上来看，与单一制国家相比与单一制国家相比美国的主权不太充分美国的主权不太充分 美国地方政府的独立性较强
21、美国地方政府的独立性较强美国政府的工作效率比较高美国政府的工作效率比较高 美国的立法权相对分散美国的立法权相对分散A A B B C C D D从国家结构形式的角度看从国家结构形式的角度看相对于单一制国家结构形式而言相对于单一制国家结构形式而言 (2011(2011市一模文综市一模文综3434）就政体而言，法国半总统半议会制区别于总统制的）就政体而言，法国半总统半议会制区别于总统制的特点在于特点在于（从国家管理形式上来看，与总统制国家相比，法国（从国家管理形式上来看，与总统制国家相比，法国半总统半议半总统半议会制的特点在于）会制的特点在于）A.A.总统由选民民主选举产生总统由选民民主选举产生
22、B.B.总统领导政府具体行使国家行政权力总统领导政府具体行使国家行政权力C.C.议会可以通过不信任案决定政府去留议会可以通过不信任案决定政府去留 D.D.议会可以通过弹劾方式追究总统责任议会可以通过弹劾方式追究总统责任18 中医药学是我国人民在长期实践中与疾病斗争的经验结中医药学是我国人民在长期实践中与疾病斗争的经验结 晶和理论总结。在抗击晶和理论总结。在抗击“非典非典”和防控甲型和防控甲型H1N1H1N1流感流感过过 程中，中医学药发挥着不可替代的作用。这表明程中，中医学药发挥着不可替代的作用。这表明 认识在实践中产生又反作用于实践认识在实践中产生又反作用于实践 哲学为中医药学的形成奠定了基
23、础哲学为中医药学的形成奠定了基础 实践观点是辩证唯物主义认识论的基础实践观点是辩证唯物主义认识论的基础 认识对实践具有重大的指导作用认识对实践具有重大的指导作用 A A B B C C D D1920（20112011市一模文综市一模文综2828）象形是汉字的构造法之一，是描画事物的形状）象形是汉字的构造法之一，是描画事物的形状的造字方法。比如的造字方法。比如“马马”，开始有多种表示它的象形字，后来逐步趋，开始有多种表示它的象形字，后来逐步趋向统一。向统一。“马马”字的形成过程体现了字的形成过程体现了A A普遍性和特殊性在不同场合的相互转化普遍性和特殊性在不同场合的相互转化 B B对同一确定对
24、象的正确认识只有一个对同一确定对象的正确认识只有一个C C事物本质的暴露和展现需要有一个过程事物本质的暴露和展现需要有一个过程 D D意识活动具有自觉选择性和主动创造性意识活动具有自觉选择性和主动创造性21“青水砖墙、乌漆大门、雕花门楣青水砖墙、乌漆大门、雕花门楣”的朔门古街是瓯越历的朔门古街是瓯越历史文化的缩影。温州市政府在城市规划和改建中保留了朔史文化的缩影。温州市政府在城市规划和改建中保留了朔门古街的古风古韵，使其成为集中展示温州城市历史、民门古街的古风古韵，使其成为集中展示温州城市历史、民俗和文化的窗口。市政府此举是因为俗和文化的窗口。市政府此举是因为A A传统文化传统文化是现代思想的
25、源头是现代思想的源头 B B传统文化传统文化在今天仍有现实意义在今天仍有现实意义C C传统文化传统文化具有鲜明的民族性具有鲜明的民族性 D D传统文化传统文化是历史发展的积淀是历史发展的积淀由温州市纪委、市监察局、市广播电视总台设立的由温州市纪委、市监察局、市广播电视总台设立的行风热线行风热线节目定期邀请一些部门和单位领导到电台做嘉宾，在线解答群节目定期邀请一些部门和单位领导到电台做嘉宾，在线解答群众咨询，受理群众投诉，听取群众意见和建议，在政府与人民众咨询，受理群众投诉，听取群众意见和建议，在政府与人民群众之间架起了一座沟通的桥梁。群众之间架起了一座沟通的桥梁。行风热线行风热线节目的开播节目
26、的开播有利于有利于建立和完善全面的行政监督体系建立和完善全面的行政监督体系有利于有利于提高政府的提高政府的行政水平和工作效率行政水平和工作效率有利于有利于保障人民群众的知情权、参与权和提案权保障人民群众的知情权、参与权和提案权有利于有利于群众通过社情民意反映制度参与民主监督群众通过社情民意反映制度参与民主监督A.A.B.B.C.C.D.D.22材料一材料一 国家主席胡锦涛出席亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议并发国家主席胡锦涛出席亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议并发表重要讲话。胡锦涛指出，当前世界经济出现企稳回升的积极迹象，但国表重要讲话。胡锦涛指出，当前世界经济出现企稳回升的积
27、极迹象，但国际金融危机的深层次影响依然存在，世界经济形势好转的基础并不牢固，际金融危机的深层次影响依然存在，世界经济形势好转的基础并不牢固，各种形式的贸易和投资保护主义明显抬头，推动世界经济全面恢复增长还各种形式的贸易和投资保护主义明显抬头，推动世界经济全面恢复增长还面临诸多不确定不稳定因素。与此同时，气候变化、粮食安全、能源资源面临诸多不确定不稳定因素。与此同时，气候变化、粮食安全、能源资源安全、公共卫生安全、重大自然灾害等全球性问题日益突出。这些对亚太安全、公共卫生安全、重大自然灾害等全球性问题日益突出。这些对亚太和世界经济全面复苏和长远发展带来严峻挑战。和世界经济全面复苏和长远发展带来严
28、峻挑战。材料二材料二 20092009年，亚太经合组织（年，亚太经合组织（APECAPEC）成立）成立2020周年。周年。APECAPEC拥有经济体成员拥有经济体成员2121个，包括发达成员和发展中成员。个，包括发达成员和发展中成员。APEC“APEC“大家庭大家庭”一年一次的一年一次的“全家福全家福”合影是峰会上最抢眼的风景，参加非正式会议的各成员领导人穿上由主办合影是峰会上最抢眼的风景，参加非正式会议的各成员领导人穿上由主办国提供的国提供的“民族服装民族服装”，如，如0101年中国的唐装、年中国的唐装、0404年智利的年智利的“查曼多查曼多”和和0808年秘鲁的年秘鲁的“南美披风南美披风”
29、等，这既体现了非正式会议的轻松气氛，也展现了等，这既体现了非正式会议的轻松气氛，也展现了主办国的自身民族特色主办国的自身民族特色（1）结合材料一，运用）结合材料一，运用生活与哲学生活与哲学的矛盾观点分析我国应如何积极的矛盾观点分析我国应如何积极应对当前世界经济形势，促进本国经济的发展。（应对当前世界经济形势，促进本国经济的发展。（10分）分）（2）运用）运用文化生活文化生活的有关知识，分析的有关知识，分析APEC“全家福全家福”上各主办国上各主办国展现民族服装的意义。（展现民族服装的意义。（10分）分）2324在劳动和奉献中创造价值，志愿者不计报酬，帮助他在劳动和奉献中创造价值，志愿者不计报酬
30、，帮助他人、服务社会得到人们的尊重。（人、服务社会得到人们的尊重。（3分）分）在个人和社会的统一中实现价值，人的价值要在奉献在个人和社会的统一中实现价值，人的价值要在奉献社会中实现。（社会中实现。（2分）分）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值要努力发展自在砥砺自我中走向成功。实现人生价值要努力发展自己的才能，全面提高自己的科学文化修养和思想道德修己的才能，全面提高自己的科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持正确价养，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持正确价值观的导向作用。（值观的导向作用。（4分）分）25 到目前为止，全国已有到目前为止，全国已有7.87.8万名
31、大学生万名大学生“村官村官”，小，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹使该村
32、濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村村官官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当当“村官村官”是一个正确的选择。是一个正确的选择。小杨在做小杨在做“村官村官”的实践中，的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献到了好评，表明人只有在奉献
33、社会的实践中才能创造价值和社会的实践中才能创造价值和实现价值。实现价值。小杨的精彩人生离不开村小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做小杨打破传统观念做“村官村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。面提高个人素质。形
34、式形式 流畅、简洁流畅、简洁内涵内涵 深刻、典型深刻、典型运用运用 要多种角度要多种角度26图图13中一个指标数中一个指标数据的横切面（绝对据的横切面（绝对值和相对值）值和相对值）相关指标的相关指标的（绝对值和相对值）（绝对值和相对值）横比和纵比横比和纵比就业收入的地域差异就业收入的地域差异（绝对值和相对值）（绝对值和相对值）横比和纵比横比和纵比就业地域分布比例就业地域分布比例的横比与纵比的横比与纵比27只有相对值只有相对值没有绝对值没有绝对值表表3是图是图13中中同一组指标在时同一组指标在时间上的延伸，没间上的延伸，没有与图有与图13构成构成不同的维度不同的维度28 日本地震引发核电站危机，
35、再次引发了人们对提高公民科学素养的日本地震引发核电站危机，再次引发了人们对提高公民科学素养的思考。在网上，各种言论被大量转载、讨论，其中不乏没有切实根据的谣思考。在网上，各种言论被大量转载、讨论，其中不乏没有切实根据的谣言。而这些谣言已对现实生活产生严重影响，各地发生抢购食盐风潮，即言。而这些谣言已对现实生活产生严重影响，各地发生抢购食盐风潮，即为其中一例。针对这一现象，网民甲在微博中写道：为其中一例。针对这一现象，网民甲在微博中写道：“谣言止于信息公谣言止于信息公开开”。政府应当把真实情况公之于众，让公众对相关危机及处理方法有科。政府应当把真实情况公之于众，让公众对相关危机及处理方法有科学的
36、了解和理性认识；学的了解和理性认识；“谣言止于智者谣言止于智者”。当人们没有科学能力去分辨。当人们没有科学能力去分辨“谣言谣言”的时候，它就可能成为的时候，它就可能成为“洪水猛兽洪水猛兽”。（1 1）为什么网民对信息公开充满期待？结合材料，运用）为什么网民对信息公开充满期待？结合材料，运用“公民的政治生公民的政治生活活”的有关知识作出分析。（的有关知识作出分析。（1010分）分）A A县是著名的革命老区，保留着许多革命遗址及纪念建筑物，但由于县是著名的革命老区，保留着许多革命遗址及纪念建筑物，但由于地处山区，经济发展相对落后。为此，地处山区，经济发展相对落后。为此，A A县坚持开发利用与规划保
37、护相结县坚持开发利用与规划保护相结合原则，整合了自然生态资源、民俗文化资源和红色旅游资源；政府投入合原则，整合了自然生态资源、民俗文化资源和红色旅游资源；政府投入建设革命历史博物馆并对公众免费开放，同时吸引民间资本投入民俗文化建设革命历史博物馆并对公众免费开放，同时吸引民间资本投入民俗文化博览园及旅游配套设施的建设。通过积极开发红色旅游景点，综合开发老博览园及旅游配套设施的建设。通过积极开发红色旅游景点，综合开发老区经济，有效带动了老区人民脱贫致富。区经济，有效带动了老区人民脱贫致富。20112011年，年，A A县以中国共产党建党县以中国共产党建党9090周年为契机，依托红色旅游产业举办红色
38、文化节，开展了周年为契机，依托红色旅游产业举办红色文化节，开展了“重走红军重走红军路路”、高唱红歌会、阅读红色经典等一系列群众性文化活动。红色旅游在、高唱红歌会、阅读红色经典等一系列群众性文化活动。红色旅游在A A县已成为实实在在的县已成为实实在在的“惠民工程惠民工程”。（1）为什么说）为什么说“红色旅游在红色旅游在A县已成为实实在在的县已成为实实在在的惠民工程惠民工程”？结？结合材料，运用合材料，运用文化生活文化生活的有关知识作出分析。（的有关知识作出分析。（12分）分）29请注意非选择题设问的文字表达和考核角度：请注意非选择题设问的文字表达和考核角度：五个设问不雷同，模块用书名号、一般单元
39、用双引号、知识点不用标点五个设问不雷同，模块用书名号、一般单元用双引号、知识点不用标点（1）结合材料一，运用）结合材料一，运用国家和国际组织常识国家和国际组织常识中中“国际组织国际组织”的有关知识，的有关知识，简析简析西方发达国家所出台的政策错误，并说明国际组织遏制贸易保护主义的西方发达国家所出台的政策错误，并说明国际组织遏制贸易保护主义的努力没有收到预期效果的努力没有收到预期效果的原因原因。（。（10分）分）（2）结合材料二、三，运用）结合材料二、三，运用“经济全球化经济全球化”的有关知识，的有关知识，阐述阐述反对贸易保护主反对贸易保护主义的义的道理道理。（。（10分）分）（1）结合材料一、
40、二，运用）结合材料一、二，运用政治生活政治生活的有关知识，的有关知识，分析为什么分析为什么党和政府要党和政府要把把“村官村官”工作提到战略高度。（工作提到战略高度。（10分）分）（2）“村官村官”小杨给乡村带来的变化是小杨给乡村带来的变化是如何体现如何体现文化生活文化生活道理道理的？的？（3）结合材料二，运用）结合材料二，运用“实现人生的价值实现人生的价值”的有关知识，的有关知识，说明说明“村官村官”小杨在小杨在乡村的精彩人生给我们的乡村的精彩人生给我们的启示启示。（。（10分）分）30角度角度新颖化新颖化材料材料关联化关联化指向指向明确化明确化类型类型多样化多样化31 A A县是著名的革命老
41、区，保留着许多革命遗址及纪念建筑物，但由于县是著名的革命老区，保留着许多革命遗址及纪念建筑物，但由于地处山区，经济发展相对落后。为此，地处山区，经济发展相对落后。为此，A A县坚持开发利用与规划保护相结县坚持开发利用与规划保护相结合原则，整合了自然生态资源、民俗文化资源和红色旅游资源；政府投入合原则，整合了自然生态资源、民俗文化资源和红色旅游资源；政府投入建设革命历史博物馆并对公众免费开放，同时吸引民间资本投入民俗文化建设革命历史博物馆并对公众免费开放，同时吸引民间资本投入民俗文化博览园及旅游配套设施的建设。通过积极开发红色旅游景点，综合开发老博览园及旅游配套设施的建设。通过积极开发红色旅游景
42、点，综合开发老区经济，有效带动了老区人民脱贫致富。区经济，有效带动了老区人民脱贫致富。20112011年，年，A A县以中国共产党建党县以中国共产党建党9090周年为契机，依托红色旅游产业举办红色文化节，开展了周年为契机，依托红色旅游产业举办红色文化节，开展了“重走红军重走红军路路”、高唱红歌会、阅读红色经典等一系列群众性文化活动。红色旅游在、高唱红歌会、阅读红色经典等一系列群众性文化活动。红色旅游在A A县已成为实实在在的县已成为实实在在的“惠民工程惠民工程”。（1）为什么说）为什么说“红色旅游在红色旅游在A县已成为实实在在的县已成为实实在在的惠民工程惠民工程”？结？结合材料，运用合材料，运
43、用文化生活文化生活的有关知识作出分析。（的有关知识作出分析。（12分）分）文化与经济相互作用、相互交融。红色旅游既是一项经济工程，又是一项文化工文化与经济相互作用、相互交融。红色旅游既是一项经济工程，又是一项文化工程。程。A A县发展红色旅游，将旅游资源转化为经济发展优势，充分发挥文化生产力的县发展红色旅游，将旅游资源转化为经济发展优势，充分发挥文化生产力的作用，有效带动老区人民脱贫致富，作用，有效带动老区人民脱贫致富，是一项改善民生的经济惠民工程。是一项改善民生的经济惠民工程。A A县发展红色旅游，建设和免费开放革命历史博物馆，举办群众性文化活动等公益县发展红色旅游，建设和免费开放革命历史博
44、物馆，举办群众性文化活动等公益性文化事业，性文化事业，是一项保障人民基本文化权益的文化惠民工程是一项保障人民基本文化权益的文化惠民工程。A A县整合资源发展红色旅游，有利于传承优秀的文化传统，弘扬以爱国主义为核心县整合资源发展红色旅游，有利于传承优秀的文化传统，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，培育和谐健康的文明风尚，为经济建设提供正确方向保证和精的中华民族精神，培育和谐健康的文明风尚，为经济建设提供正确方向保证和精神动力，神动力，促进人与社会的全面发展，是一项造福人民的惠民工程促进人与社会的全面发展，是一项造福人民的惠民工程。（。（4 4分）分）32统筹城乡发展需要统筹城乡发展需要生产、分
45、配、交换和消费等社会再生产四个环节的生产、分配、交换和消费等社会再生产四个环节的有机结合有机结合，生产是起决定性作用的环节生产是起决定性作用的环节。省政府着力提升传统工业，推进新兴产业，发展现代农业省政府着力提升传统工业，推进新兴产业，发展现代农业，为工业反哺农业，发展农村经济，进一步拓宽农村居民收入来源，增为工业反哺农业，发展农村经济，进一步拓宽农村居民收入来源，增加农村居民收入创造了条件加农村居民收入创造了条件。分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。省政府加大对省政府加大对“三农三农”的财政投入和转移支付的力度，建立城乡居民的财政投入和转移支付的力
46、度，建立城乡居民社会保障制度，社会保障制度，有助于提高农业生产能力和农村居民的水平；培育各类专业市场，有有助于提高农业生产能力和农村居民的水平；培育各类专业市场，有助于促进商品流通和城乡生产发展。助于促进商品流通和城乡生产发展。消费是最终目的和动力消费是最终目的和动力，省政府推进农村住房改造和城镇化建设、力推省政府推进农村住房改造和城镇化建设、力推“家电下乡家电下乡”、建立城、建立城乡居民社会保障制度等乡居民社会保障制度等，既提高了农村居民的消费水平，又有助于扩大内需，促进生产发展。既提高了农村居民的消费水平，又有助于扩大内需，促进生产发展。表述简洁精炼表述简洁精炼内容有理有据内容有理有据要求
47、动态生成要求动态生成332011年高中政治命题竞赛具体要求年高中政治命题竞赛具体要求一、试题结构与题型一、试题结构与题型试题包括选择题与综合题两部分。要求命制选择题试题包括选择题与综合题两部分。要求命制选择题5题，其中题，其中经济经济生活生活、政治生活政治生活、文化生活文化生活、生活与哲学生活与哲学、国家与国家与国际组织常识国际组织常识模块各模块各1题，每题题，每题4分，计分，计20分；综合题分；综合题3题，任选题，任选经济生活经济生活、政治生活政治生活、文化生活文化生活、生活与哲学生活与哲学模块模块命制命制3题（每个模块最多题（每个模块最多1题），分值均为题），分值均为10分，计分，计30分
48、。两部分合分。两部分合计计50分。分。二、考核目标、要求和范围二、考核目标、要求和范围按按2011年浙江省普通高考考试说明年浙江省普通高考考试说明，可参考，可参考2011年高考文科年高考文科综合能力测试试卷政治试题。综合能力测试试卷政治试题。三、难度与命题要求三、难度与命题要求难度控制在难度控制在0.550.65。每道试题后须附参考答案（含赋分值）、。每道试题后须附参考答案（含赋分值）、命题意图或考核目标说明，并注明原创题或改编题。命题意图或考核目标说明，并注明原创题或改编题。格式要求：格式要求：题目；题目；参考答案及评分标准（综合题）；参考答案及评分标准（综合题）；考核目标；考核目标；命题意图；命题意图；题目来源（原创题还是改编题）；题目来源（原创题还是改编题）；难度系数。难度系数。
